來(lái)過(guò)，就不曾離開(kāi)

范開(kāi)源

一眼望去是無(wú)盡的碧波，內(nèi)斂且從容。

目之所及，楚楚動(dòng)人，令人沉溺。水波起伏如鷂鷹翼動(dòng)，湖面上風(fēng)景正好，飄揚(yáng)著溫暖和笑顏。水花的梨渦，在岸邊留下微不覺(jué)察的淡淡印痕。

走在西湖邊，潮濕的氣息撲面而來(lái)，似乎是母親在溫柔地呵護(hù)自己的兒女。溫暖而帶著濕氣的風(fēng)將我裹挾，游離在世界之外。風(fēng)時(shí)而悶熱時(shí)而清涼，似乎就連上天也無(wú)法控制它的心情。一縷縷清風(fēng)仿佛一張張晴雨表，上面刻畫的全是這風(fēng)、這水的微笑。

眼前漸漸迷蒙，面前淺白的“薄紗”是夜幕和西湖最珍貴的饋贈(zèng)。周圍的景物亦真亦幻，天邊夕陽(yáng)的微光仍然在翩翩蕩漾，遠(yuǎn)處的街燈接二連三地亮起來(lái)，將天空渲染出一層金光。燈光斜映在湖面上，湖面仿佛被鍍上了一層金箔，與蒼穹上悄然登場(chǎng)的明月共舞，卷起優(yōu)美的夜光。

天空尚帶些許晚霞，已有鳥(niǎo)的影子從天邊掠過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)孤鴻，片片霓虹，一湖靜水，猶如一幅潑墨畫卷，閃著寧?kù)o而溫馨的天光。

素聞西湖很美，終于在這春末向晚之時(shí)來(lái)到了她身邊。她的裙袂似乎在不經(jīng)意之間沾染了荷香，牽引著每一個(gè)朝拜者的魂魄。水面在微風(fēng)的吹拂下一層層漾開(kāi)，仿佛無(wú)數(shù)峰巒般起落跌宕。湖水在我面前不遺余力地展現(xiàn)著她姣好的身姿，美麗得少了一點(diǎn)含蓄。

幾點(diǎn)寒星在夜空中驟然明亮起來(lái)。憑借著微弱的月華、星光和遠(yuǎn)處街市迷離的燈火，湖水迷蒙的漣漪搖動(dòng)著魅惑的魔影。遠(yuǎn)處連綿的黛色群山也兀地彈奏起光明的詠嘆，閃耀在蒼茫的夜空之下，遠(yuǎn)望去好似給山尖圍上了一條淡金色的長(zhǎng)巾。各種景物映照在湖水上，看起來(lái)西湖仿佛是面未經(jīng)打磨的銅鏡，其上環(huán)映著五光十色的斑駁倒影，粗糙卻又精致。

東坡也曾至西湖并吟下千古名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不論春秋，不分晝夜，她總是在那里靜靜地展現(xiàn)著自己的魅力。夜色微濃，仰望天空，淺褐色的蒼穹上竟淡淡地飄浮著幾層薄云。似乎有調(diào)皮的娃娃用蠟筆在天空中涂抹著層層的暗色，同時(shí)也夾雜著空曠和渺遠(yuǎn)。一團(tuán)云絲絲縷縷，濃淡相宜，在夜空中籠罩著不遠(yuǎn)處的山頭，莫非竟是傳說(shuō)中溫婉而熱烈的白娘子思夫心切，從雷峰塔下幻形出來(lái)待君歸么？漫步在白堤的石板路上，順著清風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴飛濺過(guò)來(lái)的湖水灑落在青石板上，深入石板間的縫隙之中，使蒼青色的板面更顯亙古的滄桑。從前的歲月漸漸遠(yuǎn)去，從前歲月的影子卻落在了水面。

踏上斷橋，一旁臥著一田荷花，安靜而熱烈地蓬勃盛開(kāi)，書寫著生命美好爛漫的詩(shī)篇。亭亭荷花仿佛小青灑下的一把把翠色小傘，立在湖面上。荷花邊的大片垂柳一眼望去仿佛一帶碧痕，綠意正濃。滿目蒼翠中，一湖煙波上，襯著滿湖滿水滿荷的是那滿堤的柳絲。柳絲被清風(fēng)撫弄著，纏繞在心湖里，搖曳成晶瑩的翡翠。

直到晚風(fēng)沁著我的臉頰，我這才發(fā)現(xiàn)西湖不知何時(shí)已披上了清涼的紗衣。淡淡的水霧在空氣中浸潤(rùn)著，氤氳的煙影在水面上飄渺著，仿佛生命中的過(guò)客，也仿佛風(fēng)中的燭花，如此溫婉美麗，卻又脆弱得不堪一擊。湖面上點(diǎn)點(diǎn)綽綽，暮靄起落浮沉，些許光芒在余光中明亮，好似深淵里傳來(lái)的微光，雖柔弱，但仍是光明與希望的傳承。湖底好像無(wú)邊無(wú)際般，深邃而濃烈，安靜卻并非死寂，虛空似乎被湖水銷蝕，填充了世界的每一個(gè)角落。

既已來(lái)過(guò)，就不曾離開(kāi)。

多年之后，無(wú)論西湖是否在我的回憶里，是否在他人的回憶里，都無(wú)所謂。它始終煙雨蒙蒙，芳草萋萋，湖水依依，垂柳青青，晚風(fēng)怯怯，不來(lái)不去，等待著下一個(gè)有緣的人，再次綻放屬于自己的笑靨。

教師點(diǎn)評(píng)

溫情和感思在小作者與美景之間游走，穿針引線地將景與人融為一體，文章自然成為一幅可讀、可觀、可感的圖畫。特別的體驗(yàn)，流淌在時(shí)光里，蕩漾在目光里，化為詩(shī)一般的文字，頁(yè)面方寸之間，美景芳華盡現(xiàn)，道出萬(wàn)般柔情。美景千年，過(guò)往人無(wú)數(shù)，也會(huì)有無(wú)數(shù)的感思，每個(gè)人心中都會(huì)印下別樣的美景，難以忘懷。因?yàn)?，“既已?lái)過(guò)，就不曾離開(kāi)”。

（指導(dǎo)教師：王 敏）