高職院校學(xué)生公寓“家和”文化宣傳途徑研究

金釗

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院

家庭是社會的細胞，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。古語云：家和萬事興。“家和”文化是中國傳統(tǒng)文化的核心。公寓是學(xué)生在學(xué)校的“家”，“家和”文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是發(fā)揮學(xué)生公寓“第一社會、第二課堂、第三家庭” 重要作用的有效途徑。

一、“家和”文化概念

“國以家為基礎(chǔ)，有國才有家”、“家以和為貴，家和萬事興”。關(guān)于“家”，曾子曾提出“修身、齊家、治國、平天下”的說法；關(guān)于“和”，在中國傳統(tǒng)文化中也一直被諸子百家所追求和認同。在《禮記·中庸》中提到：“中者, 天下之大本和者, 天下之達道?！?《論語》中也提到“禮之用, 和為貴。君子和而不同, 小人同而不和”。 “家和”文化是以家庭為單位，以血緣、親緣、地緣關(guān)系為基礎(chǔ)而形成，融合了家庭成員之間的互助、信任、溝通、和諧、發(fā)展等主要要素的行為、制度、心態(tài)和觀念，“家和” 是中華傳統(tǒng)文化追求的一種境界,也是中國人文精神的價值理想。

二、高職院校開展“家和”文化建設(shè)的意義

1.促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提高

人才培養(yǎng)是高職院校的重點工作之一，校園文化建設(shè)育人是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑之一。在人才培養(yǎng)過程中，專業(yè)水平與職業(yè)素養(yǎng)同等重要，“家和”文化建設(shè)的核心是愛與責(zé)任，對于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任感等素養(yǎng)問題，具有十分重要的作用。

2.構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園文化

在國家愈發(fā)重視高職教育在整個教育體系中作用的背景下，高職教育進入了一個高速發(fā)展階段。高職院校在快速發(fā)展當(dāng)中，和諧穩(wěn)定是重點工作之一。 “家和”文化建設(shè)，有利于廣大師生在心里對學(xué)校有“家”的歸屬感，將自己視為“家”的一分子，從而真正的將學(xué)校的發(fā)展與個人的事業(yè)發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起，以主人翁的角色和心態(tài)履行好自身的職責(zé)與使命。

3.引領(lǐng)社會風(fēng)尚

傳統(tǒng)文化的傳承與時代文化的引領(lǐng)是高校的重要職能。高職院校要積極履行文化傳承與文化創(chuàng)新職責(zé)，對中華傳統(tǒng)的“家和”文化進行精耕細作、深挖內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展。對內(nèi)，把學(xué)校打造成為師生的靈魂家園，為高職教育事業(yè)的發(fā)展聚力聚心；對外，通過對學(xué)生的培養(yǎng)影像千萬個家庭，并利用高校的文化高地優(yōu)勢，傳播、引領(lǐng)社會風(fēng)尚，將“家和”文化效應(yīng)輻射至全社會，切實發(fā)揮“家和”文化在構(gòu)建和諧社會、推動“五位一體”總布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局貫徹落實等工作中的重要作用。

三、高職院校開展“家和”文化建設(shè)的宣傳途徑

要高度重視“第二課堂”在“家和”文化建構(gòu)與實踐中的重要作用，系統(tǒng)做好宏觀的規(guī)劃和微觀的謀劃，多形式、多渠道推動“家和”文化建構(gòu)與實踐，努力使“家和”文化的精神內(nèi)核成為全校師生的價值遵循。

1.硬件設(shè)施建設(shè)

高職院校宣傳硬件設(shè)施建設(shè)，是開展“家和”文化建設(shè)的基礎(chǔ)，其內(nèi)容主要包括：宣傳欄、廣播系統(tǒng)、LED屏幕、影像系統(tǒng)、建筑裝飾、園林小品、雕塑雕像、燈光、主題展廳等。通過硬件設(shè)施的建設(shè)，一方面豐富了高職院校宣傳設(shè)施、增加了“家和”文化的宣傳途徑；另一方面在硬件設(shè)施建設(shè)過程中，對于參與建設(shè)的教師及學(xué)生，也是“家和”文化教育的有效途徑之一。

2.宣傳團隊建設(shè)

（1）堅持黨管宣傳的原則。

學(xué)校要明確學(xué)校黨委對宣傳的絕對控制力，把握輿情導(dǎo)向，精心組織指導(dǎo)，結(jié)合時政謀劃新聞發(fā)布活動，努力形成領(lǐng)導(dǎo)有力、組織有序的新聞宣傳領(lǐng)導(dǎo)層。

（2）組織研究問題。

高校應(yīng)該將新媒體環(huán)境下的新聞宣傳列入重要工作議程，制定年度新聞宣傳工作目標(biāo)，并規(guī)劃重點實施項目。黨委會定期研究討論如何利用好新媒體、如何促進新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合發(fā)展等問題。

（3）把握選人用人原則。

按照政治立場堅定、理論水平高、業(yè)務(wù)能力強、善于駕馭意識形態(tài)領(lǐng)域復(fù)雜局面的高標(biāo)準(zhǔn)選人用人，把政治堅定和在理論上、筆頭上、口才上有專長的優(yōu)秀干部充實到新聞宣傳工作部門的相應(yīng)崗位上。

3.新媒體運用

高職院?，F(xiàn)有宣傳途徑建設(shè)，還不能適應(yīng)新媒體整合發(fā)展的要求。為此，要積極探索創(chuàng)新，推動形成一體化發(fā)展，促進高職院校宣傳途徑與新媒體的融合，為高職院校新媒體整合發(fā)展提供堅實保障，形成資源向整合發(fā)展集中、力量向整合發(fā)展匯聚、重心向整合發(fā)展傾斜的良好態(tài)勢。

（1）構(gòu)建管理體系

無論是公共平臺的建設(shè)管理，還是新媒體評價機制的實施，都需要明確校內(nèi)新媒體管理機構(gòu)，明確相應(yīng)的工作職責(zé)、目標(biāo)定位和任務(wù)范疇。在此基礎(chǔ)上，由管理機構(gòu)牽頭推動學(xué)校新媒體整合發(fā)展的各項任務(wù)。

（2）隊伍建設(shè)

打造一支專兼結(jié)合、師生共同參與的新媒體工作團隊，將其納入高校宣傳思想工作隊伍體系，通過開展專題培訓(xùn)、建立考核激勵機制等舉措完善培育機制，以人員隊伍水平的提升帶動新媒體整合發(fā)展水平。

（3）制度體系建設(shè)

由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展日新月異，新媒體形式也在不斷發(fā)生變化，現(xiàn)有的制度規(guī)范遠遠落后于新媒體的發(fā)展速度。面對這一現(xiàn)實情況，高校要充分加強調(diào)研，要以破解校內(nèi)新媒體整合發(fā)展面臨的瓶頸問題為根本任務(wù)，制定或完善相應(yīng)工作制度，夯實高校新媒體整合發(fā)展基礎(chǔ)。