如何在當代大學生中宣傳“紅船精神”

摘 要：隨著時代的不斷發(fā)展，人們的思想在不斷進步，一些新的思想理念開始不斷的涌現(xiàn)，這對于一些傳統(tǒng)的思想理念有著非常大的沖擊。但是一些優(yōu)秀的思想精神必須得到發(fā)揚和繼承?！凹t船精神”是我國重要的革命精神，它蘊含著崇高的理想信念，是人們非常寶貴的財富。代表未來希望的大學生應(yīng)該對“紅船精神”進行繼承和發(fā)揚。本文從“紅船精神”的概述入手，重點分析了宣傳紅船精神的策略。

關(guān)鍵詞：大學生；“紅船精神”；意義；策略

紅船精神是我國重要的革命精神之一，在經(jīng)歷了時間的洗滌以后，它在如今社會的發(fā)展過程中仍然發(fā)揮著非常重要的作用，紅船精神應(yīng)該是每個人都應(yīng)該學習的。大學生作為祖國的希望，作為社會的建設(shè)者，更應(yīng)該具備紅船精神，因為只有正確的思想精神才能夠引導大學生做出正確的行動。促進大學生能夠得到更加全面的發(fā)展。偉大的思想精神應(yīng)該被不斷的傳遞，而大學生作為傳遞著應(yīng)該盡可能多的了解紅船文化，因此如何在當代大學生中宣傳紅船精神已經(jīng)成為了各院校重點研究的問題。

1“紅船精神”的概述

為什么稱之為紅船精神，是因為中國共產(chǎn)黨是在一條船上宣布成立的，這歷史性的一刻被永遠記入了史冊，中國共產(chǎn)黨所在的這條傳統(tǒng)就稱之為紅船，而中國共產(chǎn)黨的偉大精神就稱之為紅船精神。紅船精神對于社會的發(fā)展起到了非常重要的作用，因為紅船精神具有百折不撓敢為人先的精神，在時代的大潮下推動著中國革命事業(yè)的不斷前進，立黨為公，為人民忠誠奉獻的精神也是紅船精神的重要內(nèi)容，在社會發(fā)展的過程中要努力實現(xiàn)人民群眾的根本利益。紅船精神始終走在時代發(fā)展的前列，紅船精神同時也是中國共產(chǎn)黨發(fā)展的先進理念。紅船精神作為中國共產(chǎn)黨誕生所體現(xiàn)的精神風貌，本身就是近代中國文化演進的結(jié)果，是中國先進文化的代表。

2在當代大學生中宣傳“紅船精神”的意義

大學生是社會的建設(shè)者同時也是祖國未來的希望，因此大學生應(yīng)該充分的學習紅船精神，將紅船精神的內(nèi)容作為個人發(fā)展的標準，對自己進行嚴格的要求。但是如今的大學生在發(fā)展的過程中并沒有重視對思想精神的發(fā)展，沒有充分的學習一些優(yōu)秀的思想精神，因此學生的思想理念落后于如今社會的實際發(fā)展情況。這樣對于大學生的個人發(fā)展是非常不利的。在傳統(tǒng)的思想精神的教育過程中，教育的方式比較單一，沒有將學生的主體作用發(fā)揮出來，但是紅船精神的形式非常的多樣化，對大學生能夠有一個潛移默化的影響。因此大學生接受起來會更加的容易。紅船精神能夠有有效的促進大學生樹立正確的思想價值觀念，讓學生更了解有關(guān)黨的相關(guān)知識，能夠更加正確的意識到國家發(fā)展的前景，認識到自己身上的社會責任感，這樣能夠讓大學生更加努力的完善自我，從而為社會和國家的發(fā)展奉獻出自己的一份力量。

3在當代大學生中宣傳“紅船精神”的策略

隨著時代的不斷發(fā)展，如今的大學生對于傳統(tǒng)的思想精神了解的越來越少，很多學生沒有正確的思想理念作為指導，在發(fā)展的過程中很容易就會出現(xiàn)盲目的狀態(tài)，面對這個問題，應(yīng)該讓學生更多的了解傳統(tǒng)優(yōu)秀的思想精神，讓學生樹立正確的思想價值觀念，從而讓自己得到更好的發(fā)展。

3.1將“紅船精神”融入校園文化

校園文化對學生有著非常大的影響，一個良好的校園文化能夠促進學生得到更好的發(fā)展，讓學生在不知不覺中就接受了教育，這樣的方式也能夠讓學生更好的接受，不會產(chǎn)生一些抵觸心理，因此在大學生中宣傳紅船精神可以將紅船精神和校園文化充分的結(jié)合。可以在學校內(nèi)定期開展一些演講、辯論、表演的活動，然后在活動中將紅船精神充分的融入到里面，通過這種學生喜歡的方式宣傳共產(chǎn)黨的思想精神，能夠引導學生樹立正確的個人理想，樹立集體主義觀念，讓學生在日常的學習中能夠更加努力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在宣傳的過程中還可以將紅船精神與校園中的學生黨組織社團結(jié)合起來，讓一些先進分子能夠有更好的學習機會，為學生搭建一個良好的學習平臺，讓學生能夠更加了解紅船精神，了解關(guān)于中國共產(chǎn)黨的相關(guān)知識。并且樹立遠大的理想抱負。在如今信息網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的時代，為了能夠加大宣傳效果，可以將紅船精神和網(wǎng)絡(luò)充分的結(jié)合起來，形成一種特殊先進的校園文化，通過微博微信公眾號的方式加強宣傳力度，在網(wǎng)絡(luò)上積極的開展互動，不斷提高宣傳的效率和實效性。從而不斷提高紅船精神的影響力。

3.2將“紅船精神”融入社會實踐

在如今的社會發(fā)展過程中更加注重實踐能力，因此在宣傳紅船精神的時候應(yīng)該將紅船精神融入到社會實踐中，讓學生通過實踐去體會紅船精神的內(nèi)涵，讓學生在現(xiàn)實的實踐中檢驗理論。校園可以積極的開展一些科技類的創(chuàng)新活動，讓學生檢驗自己的學習能力，并且不斷提高實踐創(chuàng)新精神。學校還可以開展一些尋訪實踐活動，讓學生參觀一些偉人的故居或者是一些革命圣地，通過這樣的方式不斷提高學生艱苦奮斗的精神。學校還可以定期開展一些服務(wù)社會的活動，讓學生定期進行一些社會服務(wù)，利用自己所學的知識幫助別人解決一些問題，通過這樣的活動能夠很好的鍛煉學生的個人能力，還能夠?qū)W生培養(yǎng)成為社會所需要的人才。

總而言之，大學生正處于人生中的價值觀探索期，其價值觀的最終形成需要經(jīng)過激烈的思想沖突和反復的比較、檢驗與實踐。因此，強化大學生的價值觀教育和引導具有重要的意義。所以，對當代大學生中宣傳紅船精神是非常重要的，只有樹立正確的思想才能夠得到更好的發(fā)展，做社會主義合格的建設(shè)者和接班人。

參考文獻

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作者簡介

趙楠，職務(wù)：輔導員；教齡：兩年；學歷：研究生；職稱：助教；研究方向：思想政治教育。