黑龍江省幼兒園安全管理現(xiàn)狀調(diào)查

【摘要】文章以幼兒園園長(zhǎng)作為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查了黑龍江省幼兒園安全管理的現(xiàn)狀。并從建立家園共育信息平臺(tái)、加強(qiáng)幼兒教師法律意識(shí)、健全幼兒園安全法律法規(guī)、設(shè)置專業(yè)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)、投保幼兒園安全險(xiǎn)等方面給出建議，以期提高幼兒園安全管理的實(shí)效性。

【關(guān)鍵詞】幼兒園 安全管理 現(xiàn)狀調(diào)查

【中圖分類號(hào)】G617 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）25-0006-02

導(dǎo)語

安全管理是幼兒園管理的重要組成部分，也是師幼人身、財(cái)產(chǎn)安全的根本保障。幼兒園的安全管理越來越引起國(guó)家和社會(huì)的重視，但由于幼兒園的管理者對(duì)安全管理的重要性理解的不正確或者與家長(zhǎng)溝通不暢，教師法律意識(shí)淡薄，相關(guān)的政策、法律、法規(guī)不夠完善等多種原因，幼兒園安全管理的實(shí)施和發(fā)展受到嚴(yán)重制約。因此，從幼兒園管理者的視角去研究幼兒園安全管理意義重大。

一、幼兒園安全管理現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果及原因分析

在這次調(diào)查中，共回收問卷56份。調(diào)查對(duì)象是工作在黑龍江省各地市教學(xué)一線且工作經(jīng)驗(yàn)豐富的園長(zhǎng)，其中工作年限在10年以上的園長(zhǎng)占比為58.9%。通過調(diào)查，主要發(fā)現(xiàn)以下問題：

1.幼兒園與家長(zhǎng)之間存在嚴(yán)重的不信任

在幼兒園與家長(zhǎng)出現(xiàn)矛盾時(shí)，80.36%的園長(zhǎng)認(rèn)為最難溝通的對(duì)象是家長(zhǎng)。尤其是涉及到“虐童”等敏感事件時(shí)與家長(zhǎng)溝通不暢成為了幼兒園面臨的最棘手的問題。究其原因，主要有三方面。一是孩子在家庭中被過分寵愛，隔代家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式不當(dāng)使幼兒從小就嬌生慣養(yǎng)，一旦發(fā)生輕微的身體接觸，家長(zhǎng)們就據(jù)理力爭(zhēng)，向幼兒園討說法；二是法治社會(huì)里家長(zhǎng)的維權(quán)意識(shí)強(qiáng)烈，保護(hù)孩子的權(quán)利不受侵犯是所有家長(zhǎng)的底線；最重要的一方面原因還是信任缺失，家長(zhǎng)對(duì)幼師的師德師風(fēng)、學(xué)歷、從師資格、責(zé)任心、自身安全意識(shí)等各個(gè)方面都持懷疑態(tài)度。

2.幼兒園日常法律維權(quán)意識(shí)淡薄，幼兒園在與家長(zhǎng)的斡旋中處于弱勢(shì)

當(dāng)家長(zhǎng)與幼兒園發(fā)生矛盾時(shí)，有87.5%的園長(zhǎng)會(huì)采取與家長(zhǎng)合理溝通，協(xié)商解決的處理方式，解決不成功時(shí)，會(huì)有7.14%的園長(zhǎng)做出讓步，而堅(jiān)決用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的園長(zhǎng)僅占5.36%。出現(xiàn)這種情況除了園長(zhǎng)為保證幼兒在園的正?；顒?dòng)不受影響而不得不讓步之外，沒有健全的法律去規(guī)范雙方的行為也是一個(gè)重要原因。雖然有75%的幼兒園都已經(jīng)聘請(qǐng)了法律顧問，但所有的園所都是只在與外界發(fā)生糾紛時(shí)才邀請(qǐng)法律顧問出面，沒有園所有常駐的法律顧問。對(duì)于突發(fā)狀況經(jīng)常發(fā)生的幼兒園來說，園所的老師在無法第一時(shí)間得到法律顧問的幫助情況下，只能先用自己的方式處理，這樣就可能存在得當(dāng)或者失當(dāng)?shù)男袨?。成為家長(zhǎng)質(zhì)疑幼兒園安全管理的重要方面。

3.現(xiàn)有幼兒園管理政策法規(guī)條文較為寬泛，在幼兒園日常應(yīng)用時(shí)無法起到實(shí)際作用

有高達(dá)80.36%園長(zhǎng)熟知關(guān)于幼兒園的政策法規(guī)，然而于此形成鮮明對(duì)比的是，只有23.21%的園長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)有的政策法規(guī)能夠幫助本園提供很大的幫助。這種現(xiàn)象說明我省要盡快出臺(tái)更加明確、細(xì)致，更富實(shí)效的政策法規(guī)，這樣無論是幼兒園還是幼兒家長(zhǎng)在面對(duì)糾紛時(shí)都能有章可循，有法可依。

二、對(duì)策與建議

1.擴(kuò)寬幼兒園與家長(zhǎng)溝通渠道，提升雙方信任度

幼兒園與家長(zhǎng)之間的不信任，主要是雙方溝通不順暢導(dǎo)致的。幼兒園園長(zhǎng)與教師每天忙于幼兒園的日常管理，缺少與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通。家長(zhǎng)工作繁忙，也不能用更多的時(shí)間與教師交流，這導(dǎo)致了雙方發(fā)生糾紛時(shí)的互相不信任。所以，建議幼兒園除每學(xué)期初與期末的家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流外，建議運(yùn)用多媒體信息技術(shù)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。例如，建立家園共育信息平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布幼兒在幼兒園的生活現(xiàn)狀，當(dāng)幼兒發(fā)生意外時(shí)，教師第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，并告知計(jì)劃處理方式，征得家長(zhǎng)同意。

2.加強(qiáng)幼兒教師法律培訓(xùn)，提高幼兒教師法律意識(shí)

幼兒園安全管理中，幼兒教師法律意識(shí)淡薄，做出違背法律的事情是造成幼兒園與家長(zhǎng)溝通處于弱勢(shì)的重要方面。當(dāng)前由于幼教事業(yè)的高速發(fā)展，幼兒園需要大量的教師來滿足自身發(fā)展需要，有很多幼兒園在教師入口處把關(guān)不嚴(yán)，讓很多缺乏師德精神和法律意識(shí)的人員進(jìn)入幼兒教師隊(duì)伍，為幼兒園安全管理埋下禍根。所以，建議幼兒園除了嚴(yán)把幼兒教師入口關(guān)外，更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)在職教師的法律培訓(xùn)，提高其法律意識(shí)。

3.設(shè)置專業(yè)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，維護(hù)雙方權(quán)益

除了出臺(tái)有關(guān)幼兒園民事糾紛方面的綜合性法律法規(guī)外，建議設(shè)有專業(yè)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)既能夠發(fā)揮對(duì)家長(zhǎng)承擔(dān)安全義務(wù)的普及和宣傳作用，維護(hù)家長(zhǎng)的合法權(quán)益，也能夠?qū)處熖峁┓杀Ｗo(hù)，保障涉事雙方能夠有法可依。

4.投保幼兒園安全險(xiǎn)，降低幼兒園風(fēng)險(xiǎn)損失

投保幼兒園安全險(xiǎn)可以在幼兒發(fā)生安全事故后最大限度保護(hù)幼兒園與幼兒家庭的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)不受損失，降低雙方因?yàn)榻?jīng)濟(jì)賠償問題產(chǎn)生的糾紛，讓雙方在較為平和的環(huán)境中解決問題。

結(jié)語

幼兒園安全管理是對(duì)幼兒園管理者管理水平的一項(xiàng)重大考驗(yàn)。降低幼兒園安全事故發(fā)生率的措施應(yīng)從規(guī)章制度、安全投入、教師安全素質(zhì)以及家園互信四個(gè)方面實(shí)施，這樣才能有效保障幼兒身心安全健康發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：

尚志強(qiáng)（1984.10.02-），男，漢族，黑龍江省肇東市人，黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)?？蒲刑幐墒拢T士研究生，研究方向：數(shù)學(xué)教育。