研究生輔導員工作體會與思考

王得志

摘要：研究生輔導員是學生思想政治教育的骨干力量，具有工作任務重、頭緒雜、應急事務多、安全穩(wěn)定壓力大等特點。本文結合擔任基礎醫(yī)學院研究生輔導員的親身經歷，對崗位服務對象特點、工作狀態(tài)與面臨的主要問題、工作策略與素質要求等提出了幾點體會與思考。

關鍵詞：基礎醫(yī)學 研究生 輔導員 問題 策略 素質

中圖分類號：G643 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）14-0120-02

本人在武漢大學基礎醫(yī)學院擔任研究生輔導員工作期間，發(fā)現針對基礎醫(yī)學專業(yè)研究生輔導員的相關研究文章很少。本文主要結合個人工作經歷，對崗位服務對象特點、工作狀態(tài)與存在的主要問題、工作策略和素質要求等提出幾點體會與思考。

一、服務對象特點

生源特點：基礎醫(yī)學專業(yè)研究生多具有醫(yī)學或生物學知識背景。其中碩士研究生絕大部分為應屆畢業(yè)生，沒有工作經歷，幾乎沒有委培生。博士研究生新生主要來源于公開招考和碩博連讀形式。

思想特點：思想成熟，規(guī)則意識強，但多元化特征明顯。因專業(yè)、導師不同和教學、科研地點分散，容易形成以宿舍、實驗室為中心的小集體，大集體意識不強。

二、工作現狀及面臨的主要問題

（一）工作事務化

主要工作內容包括：思想政治教育與安全穩(wěn)定工作、教學與科研服務、獎助學金和學生貸款工作、黨團工作、學生檔案整理、心理健康指導、就業(yè)服務指導、日常事務管理、突發(fā)事件處理等。作為一項最基層的工作，輔導員的責任很難往下分解。由于工作量大，應急事務多，輔導員常常疲于應付，導致工作事務化，在一定程度上削弱了思想政治教育的職能。

（二）導師負責不充分

學院研究生培養(yǎng)實行“導師負責制”，導師是學生科研指導和思想政治教育的第一責任人。但有些導師科研壓力大，更重視研究生的科研指導，對學生的思想道德教育不夠重視；或者因為工作繁忙沒有精力開展思想道德教育。面對這種情況，研究生輔導員需要及時“補位”。

（三）職責定位不明確

雖然學院有研究生教學秘書，但遇到具體問題，哪些工作由教學秘書或者輔導員承擔，并不是特別明確。由于學生跟輔導員關系密切，遇到問題總是習慣性地找輔導員。輔導員因為背負了學生的信任和依賴，常?！霸浇纭眳⑴c一些教學秘書的工作，導致工作范圍擴大，工作任務加重。

（四）超比例配置

根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第24號），高等學?？傮w上要按師生比不低于1：200的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位，根據實際情況按一定比例配備研究生輔導員，從事研究生思想政治教育工作。但實際情況是有的學院師生比例遠遠超過這個比例。

（五）科研目標沖突

學校或者學院對研究生畢業(yè)有一個最低標準。比如博士研究生要求發(fā)表一篇三區(qū)的SCI或者兩批四區(qū)的SCI文章。但每個導師對研究生的畢業(yè)要求不一樣。有些導師可能會要求碩士研究生發(fā)表SCI論文，對博士研究生的畢業(yè)要求就更高。低水平的文章對有些導師毫無意義，但可能達到了研究生畢業(yè)的最低標準。

對研究生的畢業(yè)要求越高，學生需要付出的研究時間越多。更高質量的文章要求可能影響學生按期畢業(yè)和就業(yè)，容易導致師生間矛盾尖銳。研究生輔導員要隨時掌握動態(tài)，與師生及時溝通，必要時充當協(xié)調員甚至滅火器。

三、研究生輔導員的工作策略

（一）文化建設

研究生文化建設，要結合其學習、生活特點。大集體文化建設要充分利用研究生會、年級委員會、班委和黨支部等平臺，充分利用研究生新生入學第一學期集中學習理論知識的黃金時期。通過專題報告、座談會、班級QQ群等，有針對性地加強學生思想道德教育和人文素質教育，引導研究生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，建立風清氣正的科學文化氛圍。充分利用各種學術講座和論壇、體育比賽和文藝匯演等活動把文化建設搞活。

宿舍和實驗室是研究生生活、學習的重要場所。要注重營造安全、文明、和諧、進取的宿舍和實驗室環(huán)境，搞好小集體文化建設。

（二）制度建設

當代研究生的民主與規(guī)則意識越來越強。要以學校相關文件為依據，結合學院實際，制定出符合學院實際的序列規(guī)章制度，做到有據可依、以理服人。根據學校有關文件精神指導，我們制定和完善了很多文件，如《研究生學術道德與學風建設規(guī)范管理條例》《研究生獎學金評審實施細則》和《評選計分標準》《研究生宿舍與實驗室安全管理制度》《研究生請假制度》等，有力促進了研究生管理工作的規(guī)范化。

（三）班委和支部建設

研究生輔導員要積極搞好隊伍建設，充分利用好黨支部、班委、研究生會這三支隊伍，對研究生輔導員完成基本工作任務非常關鍵。

（1）支部建設。研究生思想上進、成熟，大部分研究生都是黨員。新生入學后要盡快完成黨員的組織關系轉入工作。為方便管理，提高黨支部工作成效，我院新轉入黨員（前半年新生理論學習階段）一般按照學院、班級分為若干個新生黨支部；其他研究生黨員主要根據專業(yè)相同或相近的原則組建老生黨支部。完成理論學習階段的研究生黨員，根據專業(yè)不同轉入相應的老生支部。要充分發(fā)揮研究生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，黨建帶團建，促進研究生的思想政治教育工作、學術誠信教育工作。

（2）班委建設。新生入學前，就要根據學生基本信息情況進行初步遴選，組建臨時班委。開學后，臨時班委可以積極協(xié)助迎新工作，并組織民主選舉成立正式班委等。班委建設要注意男女搭配，以方便宿舍管理等工作的開展。

（3）研究生會建設。研究生的學術活動很多，體育活動等偏少。要積極發(fā)揮研究生會和相關社團的作用，組織和協(xié)調研究生相關工作。

四、研究生輔導員的素質要求

教育部文件規(guī)定，輔導員具有教師和干部的雙重身份。實際工作中，輔導員是多重角色，包括思想政治教育負責人、心理健康疏導者、學生矛盾的調解人、就業(yè)規(guī)劃指導者等。多重角色定位對研究生輔導員的綜合素質提出了更高的要求，包括政治素質、服務意識、組織協(xié)調能力等。

（一）較高的政治素質

要堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀；堅持“兩學一做”學習教育活動，堅持學習習近平重要講話精神等。思想政治教育要與研究生黨建工作結合起來，要圍繞黨的路線、方針、政策這一主題，要貼近學生生活，把思想政治教育落到實處。

（二）較強的服務意識

研究生輔導員崗位需要大量、細致的工作投入，做好輔導員工作首先要有吃苦奉獻精神。要跟學生干部保持密切聯(lián)系，定期跟研究生導師溝通，隨時掌握學生動態(tài)，了解學生學習、科研、生活等方面的實際困難，對特別困難的學生要單獨建檔和跟蹤幫扶。對心理困惑、科研壓力大的學生要多溝通，多渠道疏解學生壓力。要多為學生著想，幫助學生解決實際問題。研究生輔導員有管理和服務的雙重職能，在工作過程中強化服務意識更容易得到學生的理解和支持。

（三）較強的組織協(xié)調能力

輔導員要善于調動各種資源。首先，要爭取基礎醫(yī)學院、醫(yī)學部、學校研工部等部門的指導和支持；其次，導師是研究生培養(yǎng)的第一負責人，要充分發(fā)揮導師育人作用；最后，要充分發(fā)揮班委、學生會和黨支部的作用。當學生之間或者學生與導師發(fā)生矛盾時，要及早發(fā)現和協(xié)調，并及時向上級領導匯報。

研究生輔導員是學生思想政治教育的骨干力量，具有工作任務重、頭緒雜、應急事務多、安全穩(wěn)定壓力大等特點。研究生輔導員除了要敢于奉獻、勤奮工作，還要勤于思考，及時總結和規(guī)劃工作，使工作雜而不亂。

責任編輯：楊國棟