《建筑師》· 2017“天作獎(jiǎng)”國(guó)際大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品

題 目：?jiǎn)拘迅兄膱?chǎng)所

THEME: THE PLACE TO AWAKEN PERCEPTIONS

題 旨：感知，是我們自以為一直擁有，但實(shí)際上已漸漸離我們遠(yuǎn)去的一種能力。面對(duì)著我們熟悉的環(huán)境，我們不能像第一次感知一個(gè)新事物一樣保持高度的敏感與熱情。對(duì)事物的模式化認(rèn)知是一堵看不見的墻，隔在我們的感知與真實(shí)的世界之間。熟視無(wú)睹，更是造成我們對(duì)身邊日常事物的冷漠態(tài)度。

在你熟悉的城市或鄉(xiāng)村尋找一處廢棄不用的場(chǎng)所（1000平方米以內(nèi)），客觀地分析出該場(chǎng)所之所以被廢棄的原因（可進(jìn)行多種方式的合法調(diào)查）。從真實(shí)的感知（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等）出發(fā)，發(fā)掘該場(chǎng)所的潛在價(jià)值，并以此為契機(jī)，提出場(chǎng)所改造的提案，設(shè)想場(chǎng)所能提供的活動(dòng)的可能性，使之成為城市或鄉(xiāng)村中人們樂于駐留的空間。

我們一方面希望通過對(duì)場(chǎng)所的挖掘喚醒我們自身日漸沉睡的感知的敏感度；另一方面通過場(chǎng)所的重塑，喚醒更多人的感知的豐富度與自由度。

出題人：章明 & 張姿

一等獎(jiǎng) 1STPRIZE

作品名稱：時(shí)光隧道·游戲

設(shè)計(jì)者：蘇紅日（天津大學(xué)）丁 晴（海南大學(xué)+天津大學(xué) 聯(lián)合培養(yǎng)）

指導(dǎo)教師：辛善超

二等獎(jiǎng) 2NDPRIZE

作品名稱：嶼

設(shè)計(jì)者：黃昊盛（南昌大學(xué)）劉詩(shī)宇（清華大學(xué)）楊可鳴（銘傳大學(xué)）

指導(dǎo)教師：李 博

作品名稱：斷橋橋不斷

設(shè)計(jì)者：陳洪莉 范文旭 賈玉華（煙臺(tái)大學(xué)）

指導(dǎo)老師: 賈志林 張 巍

三等獎(jiǎng) 3RDPRIZE

作品名稱：感知當(dāng)下的環(huán)院

設(shè)計(jì)者：王 侃（查爾姆斯理工大學(xué)）

作品名稱：鹽析影舞

設(shè)計(jì)者：鄭 屹 蘇紅日（天津大學(xué)）

指導(dǎo)教師：辛善超

作品名稱：墻上市井 ——介于城市與里弄空間的舊場(chǎng)坊改造設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)者：高思捷 朱承哲 王子宜（同濟(jì)大學(xué)）

作品名稱：世俗建筑

設(shè)計(jì)者：王新強(qiáng) 傅婷婷（煙臺(tái)大學(xué)）

指導(dǎo)教師：張 巍

作品名稱：迷·石間聆聲 ——一次海島漁村里久違的感官覺醒

設(shè)計(jì)者：李福榮 張中圣 肖婷雯（武夷學(xué)院）

指導(dǎo)教師：李婷婷

主 辦：中國(guó)建筑工業(yè)出版社《建筑師》雜志社 廣州市天作建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司 全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) 清華大學(xué)建筑學(xué)院

評(píng)審委員會(huì)主任：王建國(guó) 中國(guó)工程院院士 東南大學(xué)建筑學(xué)院教授 全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任

評(píng)審委員：莊惟敏 清華大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng)、教授 清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)兼總建筑師 國(guó)際建協(xié)職業(yè)實(shí)踐委員會(huì)聯(lián)席主席 全國(guó)工程勘察設(shè)計(jì)大師 國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師；

李興鋼 中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院有限公司總建筑師 全國(guó)工程勘察設(shè)計(jì)大師 李興鋼建筑工作室主持人；

孫一民 華南理工大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng)、教授 全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)副主任；

王 昀 北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院北京大學(xué)建筑學(xué)研究中心副院長(zhǎng)、常務(wù)副主任 北京建筑大學(xué)ADA中心教授、主任；

章 明 同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院建筑系副主任、教授 原作設(shè)計(jì)工作室主持建筑師；

李少云 廣州市天作建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān)；

陸軼辰 紐約Link-Arc建筑師事務(wù)所主持建筑師 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授 美國(guó)雪城大學(xué)建筑學(xué)院、意大利米蘭理工建筑學(xué)院客座教授；

王莉慧 中國(guó)建筑工業(yè)出版社副總編輯 《建筑師》雜志主編

獎(jiǎng) 金：一等獎(jiǎng) 1名 伍萬(wàn)元人民幣整 二等獎(jiǎng) 2名 叁萬(wàn)元人民幣整 三等獎(jiǎng) 5名 壹萬(wàn)元人民幣整

獲獎(jiǎng)作品與評(píng)語(yǔ)

Award-winning Works and Critics

一等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)作品：時(shí)光隧道·游戲

獲 獎(jiǎng) 者：蘇紅日（天津大學(xué)）丁 晴（海南大學(xué)+天津大學(xué) 聯(lián)合培養(yǎng)）

指導(dǎo)老師：辛善超

評(píng)語(yǔ)：

從自然形成的地形地貌中截取相應(yīng)的形態(tài)，并進(jìn)一步地對(duì)形態(tài)本身進(jìn)行空間層面的觀察、讀解與操作，是一種源自人類建造傳統(tǒng)住居與聚落的智慧的同時(shí)，也是一種可進(jìn)行現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯的設(shè)計(jì)手段。這種對(duì)地形地貌進(jìn)行轉(zhuǎn)譯以完成對(duì)其建筑化的方式，中國(guó)河南、山西與陜西一代的窯洞、特別是位于西班牙瓜地克斯丘陵地帶的地下住居與聚落都是能夠讓人聯(lián)想到的案例。然而采用這種簡(jiǎn)單與便宜手段，所獲整體形態(tài)居然可與現(xiàn)實(shí)的建筑風(fēng)潮與時(shí)尚相映照，傳統(tǒng)智慧與形態(tài)本身當(dāng)代性之間的錯(cuò)亂與糅合，令“時(shí)光隧道”意境不期呈現(xiàn)，是《時(shí)光隧道 ·游戲》這一作品的魅力所在。

設(shè)計(jì)作品選址在中國(guó)河北張家口的蔚縣，設(shè)計(jì)者將當(dāng)?shù)匾呀?jīng)呈丘陵?duì)畹谋z跡本身視為建筑本體，因地制宜地從堡墻遺跡的地形中選擇出擁有建筑含義的空間形態(tài)，并將空間形態(tài)本身作為有內(nèi)部空間的內(nèi)部進(jìn)行“游戲性”地布局。這種游戲性的態(tài)度是一種清新的創(chuàng)作姿態(tài)，創(chuàng)意的淡淡流露與多數(shù)應(yīng)征作品中所呈現(xiàn)出的意圖性（目的性）設(shè)計(jì)之間形成對(duì)比，而這種坦然的姿態(tài)或許是一種全新的可能性的開始。同時(shí)作品不經(jīng)意間還展示了一種對(duì)于所謂地域性問題的回應(yīng)，即將建筑所在的自然地形本身作為建筑視覺的本體特征，其做法巧妙地詮釋了地域性的真實(shí)內(nèi)涵，更切中“喚醒感知的場(chǎng)所”的競(jìng)賽主題。

(王昀)

二等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)作品：嶼

獲 獎(jiǎng) 者：黃昊盛（南昌大學(xué)）劉詩(shī)宇（清華大學(xué)）楊可鳴（銘傳大學(xué)）

指導(dǎo)教師：李 博

評(píng)語(yǔ)：

設(shè)計(jì)者截取凝聚1970年代上海城市生活的場(chǎng)景片斷，試圖通過保留，將作者對(duì)過往的感知進(jìn)行傳遞。在這里，曾經(jīng)的草溝、階梯、天臺(tái)組成了作者眼中的“廢墟與孤島”。而保留并強(qiáng)化的目的是關(guān)注原有的空間體驗(yàn)。如作者所言：“在鬧市中創(chuàng)造一個(gè)自在的島嶼,一個(gè)時(shí)間和身體的停留點(diǎn);生長(zhǎng)于大地,向天空展開,消隱于自然?！?設(shè)計(jì)者這一核心立意是打動(dòng)評(píng)委的關(guān)鍵，而圖面表達(dá)的簡(jiǎn)潔流暢也讓主題概念保持明晰。

首層平面劃分出了不同的區(qū)域、組織了不同的流線，有幾分家居的感覺。讓人略感詫異的是：原來肉菜市場(chǎng)的尺度哪里去了呢？

屋頂空間的利用，路徑的組織，構(gòu)成了向天空展開的可能，也是過往很少能有城市空間體驗(yàn)。惟，類似坡頂?shù)奶幚恚讶伺c界面邊緣的接觸分隔開來，讓可能的趣味有所減少。

整體片段的保留，矛盾而且有對(duì)比的空間與實(shí)體，讓評(píng)委感知了設(shè)計(jì)者的意圖。而進(jìn)一步感知的傳遞，或者說，進(jìn)一步的設(shè)計(jì)卻幾乎是戛然而止，某種程度上限制了作品本可以繼續(xù)發(fā)掘與傳遞的“感知”，如果讓“傳遞”的內(nèi)涵再多一點(diǎn)層次與細(xì)節(jié)，就可以少幾分蒼白，多一些感動(dòng)。

(孫一民)

二等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)作品：斷橋橋不斷

獲 獎(jiǎng) 者：陳洪莉 范文旭 賈玉華（煙臺(tái)大學(xué)）

指導(dǎo)教師：賈志林 張 巍

評(píng)語(yǔ)：

設(shè)計(jì)者選取廣西柳州三江縣侗族村落的一處被洪水沖毀的，長(zhǎng)約75米，寬約4米，聯(lián)系兩個(gè)村寨唯一一條交通干道的風(fēng)雨橋?yàn)樵O(shè)計(jì)對(duì)象。設(shè)計(jì)者以歷史和文脈的思考，將昔日風(fēng)雨橋上的慶典、交通、交往作為設(shè)計(jì)的原發(fā)點(diǎn)，喚醒感知的場(chǎng)所，敏銳地抓住風(fēng)雨橋的交通功能，交往功能，以及給人們帶來群體記憶的設(shè)計(jì)要意，不僅通過加固修復(fù)的功能性改造恢復(fù)其交通功能，更通過選用當(dāng)?shù)氐牟牧虾徒?gòu)工藝，恢復(fù)其歷史文脈意象的風(fēng)雨橋空間，保留斷橋的裂縫，作為村民集體記憶的引導(dǎo)，同時(shí)賦予其當(dāng)代功能的使用空間。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔直白，手法質(zhì)樸而有效。契合了題目，喚醒感知場(chǎng)所，將人們?cè)?jīng)擁有，但已漸漸離我們遠(yuǎn)去的一種感受通過設(shè)計(jì)的更新加以再現(xiàn)。設(shè)計(jì)從真實(shí)的體驗(yàn)出發(fā)，發(fā)掘了該場(chǎng)所的潛在價(jià)值，并以此為出發(fā)點(diǎn)，提出場(chǎng)所改造的提案，使之成為鄉(xiāng)村中人們樂于駐留的空間。這是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。

(莊惟敏)

三等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)作品：感知當(dāng)下的環(huán)院

獲 獎(jiǎng) 者：王 侃（查爾姆斯理工大學(xué)）

評(píng)語(yǔ)：

這次的競(jìng)賽的題旨是有關(guān)場(chǎng)所與感知的。如果說繪畫是有關(guān)“看”的藝術(shù)，那么感知就是與“共鳴”有關(guān)。身處視覺洪流泛濫的當(dāng)下，我們這個(gè)時(shí)代的建筑往往呈現(xiàn)的只是IPhone攝像頭中的視覺表象，而更少有機(jī)會(huì)去討論情境下身體與世界相遇的問題。

我們的身體處于世界中，就像心臟處于身體中；感官的世界和身體的世界相互依存，而我們的身體在建構(gòu)世界的同時(shí)，也同時(shí)被世界所建構(gòu)著。一件優(yōu)秀的建筑作品總是要求建立一種獨(dú)特的身體與精神的認(rèn)知，如果為這次競(jìng)賽再次破題的話，或許可以是：“建筑，如何作為人感官的一個(gè)延伸，去反映人與世界的關(guān)系？”

而在評(píng)審中，我們看到的大多數(shù)學(xué)生作品只是一些視覺符號(hào)堆砌和建筑技巧的拼湊，學(xué)生們往往不愿意（或者不敢）把那些世故的技巧拋掉，真正地直面有關(guān)場(chǎng)所和感知的問題“究竟做了什么去喚醒感知？”或者“作品如何與人的感知產(chǎn)生共鳴？”

在這些“技巧型”作品中，王侃同學(xué)的作品是一個(gè)另類。他試圖用一種非常明確和直觀的方式來表達(dá)對(duì)競(jìng)賽主題“感知”的認(rèn)知：場(chǎng)地位于瑞典哥德堡的濱水廣場(chǎng)（似乎也可以是任何地方）；建筑本體被設(shè)置在一個(gè)開放性的水岸邊，封閉的內(nèi)向場(chǎng)域與外部開放性的城市形成了一種戲劇性的隔離；一個(gè)半環(huán)形的空間將人與周邊環(huán)境的感知“脫”開后，只剩下了人與天、人與弧墻的直接關(guān)系，空間便因此浮現(xiàn)出來——建筑師賦予了空間以當(dāng)下的情感和聯(lián)想，而空間還給建筑師以它的氛圍與感知。

在王侃同學(xué)匆忙而直接的圖紙上，評(píng)審們讀到了光、影、尺度、凝固的時(shí)間、以及作者想表達(dá)的“存在”。作品本身的意圖很明確，樸素的表現(xiàn)手法也適合這一類的競(jìng)賽。但在主體建筑的推衍上，稍嫌草率；有關(guān)建筑屬性的一些問題也不很令人信服；與場(chǎng)地上下文的關(guān)系，即使是“隔離”，也依然需要有點(diǎn)到為止的交代，而不能太想當(dāng)然——恰恰這些建筑物理屬性的問題，更需要通過恰到好處地拿捏，才能更好地讓建筑與人的精神產(chǎn)生共鳴——這往往是建筑設(shè)計(jì)中最難，但又最美妙的地方。該競(jìng)賽作品在設(shè)計(jì)深度的缺乏，遺憾地限制了其獲得更高的競(jìng)賽名次。

(陸軼辰)

三等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)作品：鹽析影舞

獲 獎(jiǎng) 者：鄭 屹 蘇紅日（天津大學(xué)）

指導(dǎo)教師：辛善超

評(píng)語(yǔ)

設(shè)計(jì)者對(duì)題旨有較好的理解，選擇的場(chǎng)所是荒廢的海邊古鹽田。海平面的逐年上升，鹽田被日益吞沒、廢棄，以致越來越多的曬鹽人也轉(zhuǎn)向以打漁為生。設(shè)計(jì)者考慮了這種場(chǎng)所背景下的場(chǎng)地特征和村民需求，在古鹽田的遺址上，用建筑空間為村民創(chuàng)造了新的鹽田場(chǎng)所。鹽田下部的空間在給曬鹽的村民提供納涼和休憩場(chǎng)所的同時(shí)，也為出海打漁的村民提供了一條舒適的歸家捷徑。

設(shè)計(jì)巧妙地利用了連通器原理來應(yīng)對(duì)海水的潮漲潮落。漲潮時(shí)，海水上漲進(jìn)入屋頂?shù)柠}池內(nèi)，注水口設(shè)計(jì)成凸起狀，使得退潮時(shí)海水也不回流，如此鹽分被慢慢積累。伴隨屋頂上海水的蒸發(fā)，鹽晶慢慢析出，室內(nèi)光影亦隨之千變?nèi)f化。室內(nèi)的水柱既顯示出海水的漲落，亦折射出陽(yáng)光美妙波動(dòng)時(shí)的光暈，身處其中的村民能夠感知和享受豐富的光影與光暈變幻。

設(shè)計(jì)者很好地發(fā)掘了荒廢鹽田的價(jià)值，使改造后的場(chǎng)所成為曬鹽的村民在地下怡然自得地休憩娛樂的蔭涼空間。村民們不僅樂于駐留，也會(huì)追憶起曾經(jīng)的古鹽田。

(王莉慧)

三等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)作品：墻上市井 ——介于城市與里弄空間的舊場(chǎng)坊改造設(shè)計(jì)

獲 獎(jiǎng) 者：高思捷 朱承哲 王子宜（同濟(jì)大學(xué)）

評(píng)語(yǔ)：

設(shè)計(jì)者采用批判性改造的模式重新賦予了一座幾乎被遺棄的“紙片樓”新的功能、形態(tài)、空間和城市身份，是對(duì)場(chǎng)所的重新感知和喚醒。因借被改造對(duì)象在區(qū)域尺度中“墻”的特征，提出“墻上市井”的概念，通過漫游路徑的組織，帶給人一種曾然熟悉，而又被異化了的陌生感，而正是這種“異化”，提供了新的認(rèn)識(shí)可能性。設(shè)計(jì)中僅僅對(duì)原建筑物的結(jié)構(gòu)框架加以了保留，拆除力度過大，若能挖掘其有價(jià)值的其他特征性元素并加以恰當(dāng)再利用，則更能呈現(xiàn)出新老比對(duì)的建構(gòu)狀態(tài)，從而能更好地延承場(chǎng)所記憶，也會(huì)使形態(tài)和空間更具張力。傘狀結(jié)構(gòu)體的植入有些突然，反而易削弱“墻上市井”的主題。

(章明)

三等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)作品：世俗建筑

獲 獎(jiǎng) 者：王新強(qiáng) 傅婷婷（煙臺(tái)大學(xué)）

指導(dǎo)教師：張 巍

評(píng)語(yǔ)：

“'樓垮垮'的病理切片”這一參賽作品，并未局限于“為改造而改造”的通常做法，而是巧妙地借用了一個(gè)發(fā)生在身邊的與建筑相關(guān)的真實(shí)社會(huì)事件，作為改造或介入設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，使得建筑改造具有了不同尋常的社會(huì)意義和獨(dú)特價(jià)值。針對(duì)一棟即將廢棄的城市公共建筑，以及社會(huì)各方撲朔迷離的輿論角力，建筑師設(shè)計(jì)了一個(gè)裝置式的楔形插入式體量和空間，猶如“窺探器”一樣引導(dǎo)人們進(jìn)入“事件中心”——舊建筑內(nèi)部，親身觀察和體驗(yàn)建筑內(nèi)部真正發(fā)生了什么（包括專業(yè)部門所做的技術(shù)鑒定），從而得出自己真正的判斷，而非被各種表面信息所迷惑。同時(shí)，這一新加入的空間本身也因其特殊的空間張力和人們的不斷使用而具有了自身的公共性價(jià)值。這一作品不僅具備一定的空間品質(zhì)、戲劇性、場(chǎng)景感和基本合理性，同時(shí)探討了城市公共建筑（及其改造）的事件性、社會(huì)性和批判性，使其自身也成了城市大眾生活中重要的公共空間。

(李興鋼)

三等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)作品：迷·石間聆聲 ——一次海島漁村里久違的感官覺醒

獲 獎(jiǎng) 者：李福榮 張中圣 肖婷雯（武夷學(xué)院）

指導(dǎo)教師：李婷婷

評(píng)語(yǔ)：

該作品有一個(gè)很好的選址，讓我們了解到祖國(guó)大地原來也有這樣美麗特色的地方。設(shè)計(jì)從聽覺、視覺、感覺等多角度出發(fā)，對(duì)原址功能進(jìn)行重構(gòu)。使原有廢棄的校舍變成具有平潭特色的文化交流、展覽場(chǎng)所。

設(shè)計(jì)者搜集了許多具有平潭特色的文化活動(dòng)和風(fēng)情元素，別具心思地融合到建筑本體，并通過一系列簡(jiǎn)單的空間構(gòu)成進(jìn)行有序組裝。既低成本地活化了廢棄建筑，也辟出了一個(gè)供平潭人社交活動(dòng)、供外鄉(xiāng)人旅游休閑的新場(chǎng)所，既有可操作性，也有具有實(shí)際建設(shè)的意義與價(jià)值。

設(shè)計(jì)多維度地分解了不同人群的活動(dòng)軌跡，并且能結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境，豐富地運(yùn)用了建筑學(xué)空間組合原理，在有限的范圍內(nèi)組織起一個(gè)又一個(gè)豐富且充滿想象力的故事空間。就像是一個(gè)美麗的童話，演繹著故鄉(xiāng)美麗的點(diǎn)滴，喚醒游子熱愛的心。