周瑾瑜 廖方舟
你會在日記本里記錄什么內(nèi)容呢?或好或壞的心情?有趣生動的生活故事?抑或是一次嚴謹而實用的調(diào)查報告?本期“我的日記”選取了重慶市首屆普通中小學(xué)生社會實踐日記大賽的優(yōu)秀作品,讓我們跟隨周瑾瑜的腳步去了解校門口的秘密吧1
2017年/2月/2日星期二
天氣:多云
地點:云陽初三中學(xué)校門口
研究內(nèi)容:
1.學(xué)校門口存在的交通隱患。
2.造成學(xué)校門口交通擁堵的原因。
3.學(xué)校、家庭和社會該如何改善學(xué)校門口交通擁堵的現(xiàn)狀。
凋查方法
1.實地考察:實地考察學(xué)校周圍適宜停車的場所。
2.問卷調(diào)查:制作問卷,在學(xué)校范圍內(nèi)對同學(xué)進行問卷調(diào)查。
3.隨機訪談:在校外,對部分接送孩子的家長和執(zhí)勤交警進行訪談。
調(diào)查活動
活動一
統(tǒng)計校門口高峰時段車流量、家長違規(guī)停車開車現(xiàn)象
為了解每天上下學(xué)的時間段有多少車輛會經(jīng)過學(xué)校門口或違規(guī)停車,我們在周一至周五上學(xué)放學(xué)時段在學(xué)校門口進行了測量。由于車流量較大,我們先分組測量,再取平均值,以求獲得更準確的數(shù)據(jù)。經(jīng)過5天的觀察,每天上下學(xué)時段,我們校門口前約有三四百輛的汽車經(jīng)過,一百多車次違規(guī)停車。
活動二
實地查看學(xué)校附近是否有合適的停車場或停車泊位
學(xué)校門口左右兩側(cè)的人行道已被附近居民的車停滿;悠然居小區(qū)和“城中城”之間有收費停車場,但是家長們都不愿停在那里,第一要給錢,其次也不愿意讓子女多走路,便直接把車停在公路兩側(cè)。
活動三
收集關(guān)于改善學(xué)校門口交通擁堵的建議
①分時段放學(xué):為了緩解道路的擁堵狀況,學(xué)校采取了分時段放學(xué)的措施,即一、二年級提前放學(xué)。這一年齡段的學(xué)生由家長接送的較多,錯開時間段,可以適當(dāng)緩解擁堵狀況。
②設(shè)立教師值班管理:每天有教師輪流值勤,對過馬路同學(xué)進行護送,勸阻越線家長,人員密集時及時疏導(dǎo),以免發(fā)生不測。
③請交警大隊協(xié)助管理:請交警大隊派人在高峰時段來協(xié)助管理。
④濱江大道路面寬廣,可向相關(guān)部門申請限時段開放臨時停車位。
研究結(jié)論與分析
通過調(diào)查、走訪,我認為造成學(xué)校門口交通擁堵的原因主要有以下三個:
1.學(xué)校門口停車位少,上下學(xué)時車流量太大,家長為貪圖方便往往將車停在主道上。
2.部分家長安全意識淡薄,缺少文明出行的意識,隨意停車、掉頭、按喇叭,讓學(xué)生隨意下車,造成車輛擁堵。
3.公路兩邊的人行道上本來就停滿了車,再加上很多小商販擺攤,造成人流擁擠,一部分學(xué)生不得不在車流中穿行,有極大的安全隱患。解決方法
綜合各方意見和調(diào)查結(jié)果,得出如下解決方案:
1.學(xué)校多開設(shè)交通安全課。通過課堂、講座對學(xué)生進行交通安全教育,增強學(xué)生交通安全意識。并通過學(xué)生對家長的影響,提高家長遵守交通規(guī)則的自覺性。
2.畫出家長禁止線,高峰時段增加警力,加強管理,及時疏通人、車。在上下學(xué)高峰時段,學(xué)校門口50米內(nèi),禁止車輛進出;學(xué)校的保安、值班老師協(xié)同交警管理,維持好學(xué)校門口的交通秩序,及時、高效地疏導(dǎo)人員和車輛。
3.嚴格落實分時段放學(xué)制度,并要求家長配合接送。錯開時間段,避免家長的車輛長時間滯留在校門口,以緩解擁堵狀況。
4.因地制宜,在學(xué)校附近爭取更多的停車位,讓家長盡量不要把車停在學(xué)校門口。學(xué)校附近的勤政路可規(guī)劃一些臨時停車位。
5.鼓勵師生騎車、步行、坐公共汽車到校。
(指導(dǎo)教師:羅長川)
讀了這位同學(xué)的調(diào)查報告,你有哪些建議,請寫下來:
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2018年9期