論縣級圖書館在閱讀推廣中的工作實踐

蔣斌斌

摘 要：全民閱讀活動已開展10多年，近年又屢次被寫進政府報告，縣級圖書館作為基層綜合性公共文化服務平臺、全民閱讀的主陣地，承擔著面向城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村閱讀推廣的重要責任。本文將借助如皋書香城市建設模式，分析縣級圖書館在閱讀推廣工作中的策略做法。

關鍵詞：全民閱讀 閱讀推廣 策略建議

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）04（c）-0202-02

隨著社會發(fā)展，時代的進步，在經(jīng)濟建設達到一定的程度時，人們開始注重精神追求，從國家層面，要求提高文化軟實力，增強文化自信；從個人層面，要求提升自身知識素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。閱讀無疑是獲得知識、涵養(yǎng)文化的重要途徑。縣級圖書館在開展讀者服務的過程中，推進全民閱讀，加強閱讀推廣工作，為書香城市建設添磚加瓦義不容辭。筆者將通過介紹近幾年如皋市圖書館在書香城市建設中的一些工作實踐，探討縣級圖書館在閱讀推廣中的作用。

1 加強全民閱讀領導體系構建，搭建服務平臺

1.1 成立全民閱讀活動領導小組

2014年初，如皋市成立全民閱讀活動領導小組，市委市政府分管領導牽頭，28個相關部門和單位為成員單位。如皋市圖書館承擔主要業(yè)務開展推動工作，各成員單位明確一名分管領導和一名聯(lián)絡員具體負責本單位、本系統(tǒng)的全民閱讀工作。如皋市圖書館通過研究上級部門書香城市建設要點和全民閱讀等相關文件精神要求，結合閱讀活動開展現(xiàn)狀，提供可行性報告。如皋市政府先后相繼出臺《關于加快推進書香如皋建設的意見》《書香城市建設百項行動計劃》《書香城市建設工作考核評比細則》等制度文件，以政策引領，以制度助力，以考核促進，多角度、多層次、立體式推進全民閱讀，提升閱讀新理念，培養(yǎng)閱讀新習慣，在全社會形成好學求知的良好風尚。

1.2 定期召開全民閱讀專項行動推進會

在全民閱讀活動領導小組的帶領下，以如皋市圖書館為主要牽頭單位，定期召集成員單位分管領導和聯(lián)絡員舉行全民閱讀專項行動推進會，了解各單位全民閱讀活動開展情況，解決活動開展過程中遇到的困難，研究部署下一階段閱讀推廣任務，不斷推動全市閱讀推廣工作。目前也正在積極籌備成立如皋市全民閱讀促進會，促進會的成立將更有利于把全民閱讀工作進一步住深里做、往實里做，推動書香如皋建設向下扎根，促進社會文明程度向上提升；有利于進一步發(fā)揮群眾熱情、專家智慧和社會力量，激發(fā)社會閱讀組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，成立一支志愿推廣全民閱讀的主力軍。

2 創(chuàng)新閱讀推廣形式，推動全民閱讀深入開展

2.1 精心策劃“全民讀書節(jié)”活動

推廣閱讀是圖書館的天然職責和重要使命，縣級圖書館要充分抓住“4·23全民閱讀日”這一契機，舉辦具有本地特色的讀書節(jié)活動，采取“1+X”的模式，帶動社會各行各業(yè)開展讀書活動，形成覆蓋全城、全民參與、城鄉(xiāng)聯(lián)動的悅讀氛圍。除開展平價售書、好書薦讀、表彰獎勵、征文講座等常規(guī)活動外，要不斷拓展閱讀推廣的形式和活動內(nèi)容，利用新書發(fā)布、微平臺有獎閱讀、專題宣傳片、文藝演出等寓教于樂的形式、貼近生活的內(nèi)容來吸引讀者、聚集人氣。

近年來如皋市圖書館不斷創(chuàng)新閱讀推廣方式，推動全民閱讀深入開展。拍攝《花香書香共芬芳》《書香如皋花正艷》兩部全民閱讀專題宣傳片。邀請如皋文藝人才專門創(chuàng)作情景快板《全民閱讀競風流》，歌舞《書香雉水》《共筑中國夢》。設計《全民閱讀口袋書》，制作如皋文化地圖，方便市民隨時隨地查閱閱讀信息。

2.2 注重閱讀品牌、閱讀新空間打造

品牌是優(yōu)質服務的標志，是通過多年的工作實踐累積起的人文效應。樹立圖書館的閱讀服務品牌，更容易吸引公眾的注意，方便圖書館進行宣傳推廣，形成較強的輻射效應。如皋市圖書館常年開展“你點書、我買單”“愛心圖書村小漂流”“全民閱讀知識競賽”“全民閱讀詩文朗誦大賽”等閱讀品牌活動，深受市民喜愛。如皋市圖書館被中國圖書館協(xié)會授予“全民閱讀先進單位”榮譽稱號，被評為“江蘇省全民閱讀十佳基地”，“愛心圖書村小漂流”被評為“江蘇省全民閱讀雙十佳活動品牌”。

數(shù)字化時代的發(fā)展下，閱讀方式逐漸呈現(xiàn)移動化，閱讀內(nèi)容變得微型化，閱讀時間更為碎片化，閱讀新空間的打造無疑迎合了現(xiàn)代人的生活節(jié)奏，在車站、賓館、超市等人員密集場所設置“迷你圖書館”、圖書角，拓展全民閱讀空間也是圖書館在閱讀推廣中的新實踐。如皋市圖書館與市郵政局共同打造了10個愛心書吧，分別設置在市行政服務中心、金鼎大酒店、中醫(yī)院、江蘇銀行、文峰大世界、如城街道便民服務大廳、人民醫(yī)院、長途汽車站、水繪園、人壽保險公司10個點，書籍有《讀者》《半月談》《青年文摘》《家庭醫(yī)生》《世界博覽》《少年科學畫報》《中老年保健》等數(shù)十余種，全部由郵局免費贈送，文化志愿者定期更換和日常維護管理。與此同時，市圖書館在重大節(jié)假日期間將館中的過刊添送到愛心書吧，便于更多的市民參與閱讀。

2.3 加強閱讀服務網(wǎng)絡設施建設

在“十三五”文化建設邁上新臺階的背景下，加強圖書館總分（支）館服務體系建設是提升縣級圖書館閱讀推廣效果的有效途徑之一。建成以市級圖書館為中心館，鎮(zhèn)圖書館為分館，村農(nóng)家書屋為支館，以圖書流動服務車為補充，吸收黨政企事業(yè)單位、學校等圖書室聯(lián)合加盟構建完善的圖書館服務網(wǎng)絡，通力協(xié)作將縣級圖書館的閱讀推廣工作逐步向下延伸，在全市范圍內(nèi)實現(xiàn)“一館辦證、多館借書、多館還書、通借通還”，可以提高縣域內(nèi)閱讀推廣工作的覆蓋面積，更加便利、快捷、高效地滿足人民群眾讀書求知的需求，同時最大限度地提升閱讀推廣活動的效益。

在堅持傳統(tǒng)紙質文獻服務的同時，也要強化數(shù)字閱讀，構建數(shù)字資源服務體系。如皋市圖書館充分利用全國文化信息共享工程，與村級農(nóng)家書屋、電子閱覽室建設相結合，將各種電子文獻數(shù)據(jù)資源導入農(nóng)家書屋平臺，滿足廣大農(nóng)民讀者的閱讀需求。針對縣級圖書館數(shù)字資源建設技術困難、資金人才缺乏的問題，與南通市圖書館進行數(shù)字資源共享，通過本館的讀者借閱證，登陸南通市圖書館數(shù)字資源平臺，就能閱讀到南通館的數(shù)字資源，極大地豐富了縣級館的數(shù)字資源。

2.4 保障特殊群體的閱讀權益

圖書館服務具有公益性、均等性，要想實現(xiàn)全民閱讀全民參與，就要充分考慮弱勢群體的閱讀權益。作為縣級圖書館，殘疾人、老年人、留守兒童是需要特殊關照的閱讀人群，要根據(jù)他們的特點，選擇合適的閱讀推廣方式。如皋市圖書館在一樓設置了視障閱覽室，為盲人提供盲文書籍、盲文閱讀、盲文電腦等特殊服務，為方便通行還采用了獨立面積。與市殘聯(lián)、聾啞學校做好對接，為有讀書需求的殘疾人免費送書上門。為滿足老年讀者的數(shù)字閱讀需求，每周二、四下午在市圖書館電子閱覽室開設“夕陽紅電腦培訓班”。針對農(nóng)村留守兒童，除開展“愛心圖書村小漂流”外，如皋市圖書館將村農(nóng)家書屋建設與“四點半學?！苯ㄔO相結合，定期為留守兒童贈送喜愛的書籍，彌補家庭對他們關懷的空白，幫助他們培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

3 促進閱讀推廣工作的策略建議

3.1 借助社會力量，提高全民閱讀興趣

促進全民閱讀，重在全民參與，貴在全民共享，社會各界的支持是全民閱讀活動的重要支撐力量?？h級圖書館要主動聯(lián)合政府機關、企業(yè)、民間組織、協(xié)會等眾多部門的力量，建立“自下而上、以需定供”的互動式、菜單式服務方式，提高公眾的參與度，有利于提高公共文化服務供給的有效性，讓讀者共享文化體制機制改革的成果?？陕?lián)合市委宣傳部、市教育局、市婦聯(lián)等政府部門，開展聲勢浩大的書香社會、書香校園、書香家庭的閱讀推廣工作。聯(lián)手閱讀推廣人、文化志愿者等，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，開展廣而泛的小型讀書會、公益講座等民間閱讀推廣活動?？h級圖書館要努力成為公益閱讀團體的推介平臺，積極展示和推動民間閱讀團體及其相關閱讀活動，促進全民閱讀社會的形成。

3.2 加大多方宣傳，增強閱讀推廣效應

良好的宣傳對閱讀推廣工作具有十分重要的意義，對于縣域內(nèi)的居民來講，之前很多人對圖書館的認識和了解較少，甚至以為圖書館就是新華書店?？h級圖書館在開展閱讀活動時，要廣泛利用媒體宣傳、環(huán)境宣傳、載體宣傳等多種形式，營造濃郁閱讀氛圍，可借助宣傳橫幅、站臺廣告牌、廣播電視、流動字幕、微平臺等進行宣傳?；顒咏Y束后要及時進行通訊報道，進一步擴大活動的影響力。

3.3 融合新媒體，創(chuàng)新服務開展模式

在當下移動互聯(lián)網(wǎng)時代，以微信、微博為代表的社交網(wǎng)絡成為了人們信息交流、互動分享的重要工具，并且用戶數(shù)量和使用頻率呈持續(xù)增長趨勢。縣級圖書館要順應時代發(fā)展，綜合利用社交網(wǎng)絡和傳統(tǒng)媒介進一步推廣閱讀活動。采取線上線下相結合的方式開展閱讀推廣工作，主要形式包括兩種：一是在線上直接開展閱讀活動，如發(fā)布各類有關閱讀活動的信息和報道、書目推薦、發(fā)布各類書評、嵌入“我的圖書館”功能等。二是利用線上平臺宣傳助力線下活動的開展，線上進行前期廣泛的宣傳發(fā)動，線下實地開展閱讀推廣工作。

4 結語

縣級圖書館作為基層文化的傳播者，閱讀推廣工作有其局限性，這就要求縣級圖書館要不斷加強內(nèi)涵建設，創(chuàng)新服務理念和服務方式，加大宣傳，力求爭取社會力量的支持，強化社會關系，才能實現(xiàn)閱讀推廣工作的常態(tài)化、持續(xù)化發(fā)展，才能真正使圖書館成為全民閱讀的主陣地，為城市建設增添書香氣質，有效推動文化建設的發(fā)展。

參考文獻

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