生二胎別忽略“老大”的心理感受

駱乃榕

【摘 要】

隨著“單獨(dú)二胎”政策的實(shí)施，許多父母正籌劃著再要個(gè)孩子?？墒羌抑歇?dú)子抗拒父母生二胎的新聞近日卻接連爆出：諸如離家出走、不想上學(xué)、要扔掉未來(lái)的弟弟妹妹等抗議行為時(shí)有發(fā)生。我在幼兒園中班調(diào)查了3個(gè)班的孩子，其中九成孩子都拒絕要個(gè)弟弟妹妹。獨(dú)生子女對(duì)二胎孩子的抗拒所引發(fā)的心理問(wèn)題已成為一個(gè)不容忽視的“定時(shí)炸彈”。

【關(guān)鍵詞】

二胎 老大 幼兒心理 對(duì)策

媽媽有了第二個(gè)孩子，有可能會(huì)忽略第一個(gè)孩子，因此，大的會(huì)欺負(fù)小的，鬧情緒，爭(zhēng)東西，如果父母處理不當(dāng)，會(huì)讓大的產(chǎn)生焦慮、沮喪、甚至痛苦、壓抑，很多負(fù)面情緒。孩子出了一些行為偏差，家長(zhǎng)由于知識(shí)能力的限制，也束手無(wú)策，不知道如何正確引導(dǎo)、解決問(wèn)題。所以，作為教師，如何運(yùn)用專(zhuān)業(yè)心理學(xué)知識(shí)和技法給這些“大孩子”的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航就顯得很重要。

一、案例“我能不能不要小弟弟”

萱萱是一個(gè)乖巧、懂事、樂(lè)于幫助其他小朋友的女孩子，每天她來(lái)到幼兒園總能禮貌的和我打招呼。這幾天她來(lái)園時(shí)有了新動(dòng)作，總是喜歡和我抱一會(huì)，然后再去找別的小朋友玩。兩周后的一個(gè)下午，宣萱的媽媽來(lái)到辦公室找到我。媽媽的肚子大的很明顯，剛坐下她就關(guān)切的問(wèn)“宣萱最近在幼兒園有沒(méi)有異常的表現(xiàn)??？她最近在家里總是不高興，平時(shí)喜歡的畫(huà)畫(huà)、跳舞都不想做了！而且很會(huì)發(fā)脾氣！原來(lái)，懷上這個(gè)孩子的時(shí)候，她還很高興，說(shuō)要幫我一起照顧小寶寶，可是現(xiàn)在卻總問(wèn)我‘?huà)寢專(zhuān)愣亲永锏氖切〉艿軉?？能不能不要小弟弟……?/p>

二、案例分析

1.敏感，源于幼兒自身發(fā)展的特殊期壓力

許多家長(zhǎng)會(huì)選擇在長(zhǎng)子進(jìn)入幼兒園、或小學(xué)的時(shí)候再生第二個(gè)孩子，認(rèn)為大寶長(zhǎng)大了、進(jìn)入學(xué)校了，自己和老人都有時(shí)間和精力養(yǎng)育二胎了。但其實(shí)，每個(gè)孩子在其3歲、6歲、12歲左右都出現(xiàn)特別“擰”的逆反時(shí)期，也就是孩子入讀幼兒園、升入小學(xué)初中的時(shí)間。特別是孩子在3歲左右（即小班前后）進(jìn)入第一反抗期，這一時(shí)期的孩子，語(yǔ)言智能和動(dòng)作智能基本發(fā)展成形，開(kāi)始具有永久記憶能力，他會(huì)說(shuō)、會(huì)聽(tīng)、并嘗試著對(duì)身邊的事物作出自己的“感覺(jué)”、自己的“思考”、自己的“判斷”，也就是我們常說(shuō)的“小心思”。

2.焦慮，源于已有家庭結(jié)構(gòu)的短暫失衡

原本保持幾年甚至是十幾年的家庭結(jié)構(gòu)被打破，熟悉的家庭關(guān)系的短暫失衡助推了大寶的心理波動(dòng)。弟弟妹妹的出生意味著他（她）獨(dú)生子身份的結(jié)束，也意味著那些集“萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”的好日子一去不復(fù)返了。在許多大寶的心里，雖然，他們也會(huì)有好奇、歡喜、愛(ài)弟弟妹妹的想法，但是那些切切實(shí)實(shí)影響他們?cè)旧钅Ｊ降母淖內(nèi)詴?huì)給大寶們帶來(lái)失落感，從而導(dǎo)致焦慮，責(zé)怪弟弟妹妹的誕生讓他們的“幸福童年”過(guò)早的結(jié)束了。這樣明顯的對(duì)比對(duì)于習(xí)慣了“溺愛(ài)”式教養(yǎng)方式的孩子，以及家中有嚴(yán)重“重男輕女”思想的孩子尤為強(qiáng)烈，疏導(dǎo)不利就會(huì)引起煩躁、易怒等性格，做出各種“惡作劇”以引起大家注意。

3.委屈，源于家長(zhǎng)引導(dǎo)的缺失

目前，能生育或已生育“二胎”的家長(zhǎng)一般為雙獨(dú)家庭。這些本身就是獨(dú)生子女的80、90后，承擔(dān)起為人父為人母的角色。他們“再生一個(gè)”的很大原因是他們體會(huì)到自己作為獨(dú)生子女成長(zhǎng)的過(guò)程太孤單，又有許多諸如以自我為中心的弊病。然而，自己身為獨(dú)生子女，卻要養(yǎng)育兩個(gè)孩子。自己并沒(méi)有和兄弟姐妹相處的切身經(jīng)驗(yàn)，卻要養(yǎng)育一對(duì)兄弟姐妹，協(xié)調(diào)他們的關(guān)系，這對(duì)獨(dú)生子女家長(zhǎng)群體來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。當(dāng)“獨(dú)生子女”父母面臨教育“非獨(dú)生子女”時(shí)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)缺失就會(huì)帶給孩子許多委屈。

三、對(duì)策：如何幫大寶適應(yīng)家中有個(gè)新誕生的弟弟或妹妹

看到這里，許多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得處理二寶的關(guān)系實(shí)在是太難了，為此對(duì)自己的言行謹(jǐn)小慎微、舉步維艱。大寶有錯(cuò)不敢批評(píng)，對(duì)二寶有愛(ài)又不敢在大寶面前表現(xiàn)……那么，怎樣的處理才是合適的，能夠幫助這些非獨(dú)生家庭從水深火熱中擺脫出來(lái)，樂(lè)享兒女雙全的天倫之樂(lè)呢？

1.年齡要相隔

研究表明，如果年齡差別小于18個(gè)月，第一個(gè)孩子不會(huì)嫉妒，因?yàn)樗€沒(méi)有理解發(fā)生了什么。如果年齡差別2歲，孩子間的競(jìng)爭(zhēng)就非常突出。孩子的童年期是4-7歲，他們的求知欲更強(qiáng)，并開(kāi)始了創(chuàng)造性思維，對(duì)周?chē)撕褪聺M懷好奇心。當(dāng)老大年齡在童年期時(shí)，父母選擇要第二個(gè)孩子更為明智。另外，3-6歲的孩子，自理能力也會(huì)得到提高，父母因此能騰出更多時(shí)間去照顧更小的孩子。

2.一定要先征求老大的意見(jiàn)，降低孩子的危機(jī)感

打算生二胎的家長(zhǎng)，一定要先做好老大的思想工作，應(yīng)通過(guò)耐心的溝通讓孩子明白，生二胎是爸爸媽媽自己的事情，并且是一件好事，因?yàn)榈艿苊妹檬前职謰寢屗徒o他的一份非常珍貴的禮物。最好的做法就是在生活中潛移默化地讓老大喜歡尚未出生的弟弟或妹妹，可以通過(guò)照顧布娃娃、撫摸媽媽肚子等方式讓老大與父母一起期待弟弟妹妹的出生，并在這個(gè)過(guò)程中讓老大了解父母對(duì)他的愛(ài)是不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)新的生命而減少，他原本享受的愛(ài)和溫暖并不會(huì)改變，他的生活只會(huì)越來(lái)越豐富多彩，讓他的情緒漸漸正?；?/p>

3.父母應(yīng)盡量做到事事公平，實(shí)事求是對(duì)待孩子

平時(shí)教養(yǎng)中，父母一定要一碗水端平，要盡量平等地對(duì)待兩個(gè)孩子，比如給老大買(mǎi)一件新衣服，就給老二買(mǎi)一個(gè)新玩具。即使其中一個(gè)孩子老是犯錯(cuò)，也要抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他、肯定他；即使另一個(gè)孩子較完美，也要抓住機(jī)會(huì)批評(píng)他，確保兩個(gè)孩子的心理平衡，讓兩個(gè)孩子感受到同樣的愛(ài)，千萬(wàn)不能出現(xiàn)偏愛(ài)或情感傾斜，造成孩子心理上的陰影。

每個(gè)孩子都不一樣，任何教養(yǎng)方式都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。只有讀懂孩子的心聲，你才能真正理解、支持他們，成為解開(kāi)彼此“心結(jié)”的系鈴之人。同樣，只要走進(jìn)了孩子的內(nèi)心，彼此分擔(dān)、鼓勵(lì)并且共同探索，相信您的家庭一定能譜寫(xiě)和諧的“同心”之樂(lè)。

【參考文獻(xiàn)】

【1】中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法

【2】馮穎主編.二孩時(shí)代【M】.化學(xué)工業(yè)出版社