信息與控制學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)宣傳平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

韓宗賢，田林琳，柳世根，王 旭

（沈陽工學(xué)院 信息與控制學(xué)院，遼寧 撫順 113122）

虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual Reality）是把客觀上存在的或并不存在的東西，通過運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)，在用戶眼前生成一個虛擬的環(huán)境，使人感到像真實(shí)存在似的一種技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在醫(yī)學(xué)、軍事、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)仿真、Web3D及教育等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，當(dāng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用在了大學(xué)宣傳上面，更是獲得了意想不到的效果，許多大學(xué)采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對本學(xué)校進(jìn)行建模，將本學(xué)校整體以一種虛擬化的狀態(tài)呈現(xiàn)在用戶面前，使用戶可以身臨其境般充分地了解該大學(xué)的軟件和硬件設(shè)施，已達(dá)到對本學(xué)校的招生宣傳效果。

為順應(yīng)時代發(fā)展，以信息與控制學(xué)院為依托，開發(fā)一個“基于Unity3D的信息與控制學(xué)院三維虛擬宣傳平臺”，吸引更多的莘莘學(xué)子來學(xué)習(xí)深造。

1 系統(tǒng)設(shè)計

功能框圖如圖1所示：

圖1 宣傳平臺系統(tǒng)功能框圖

2 系統(tǒng)功能設(shè)計

2.1 管理員

（1）專業(yè)信息維護(hù)。對學(xué)院的專業(yè)信息進(jìn)行增刪改查的維護(hù)。

（2）實(shí)驗(yàn)室信息維護(hù)。對各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室信息進(jìn)行增刪改查的維護(hù)。

（3）學(xué)生信息維護(hù)。對學(xué)院中的學(xué)生信息進(jìn)行增刪改查的維護(hù)。

（4）教師信息維護(hù)。對學(xué)院中的教師信息進(jìn)行增刪改查的維護(hù)。

（5）班級信息維護(hù)。對學(xué)院中的班級信息進(jìn)行增刪改查的維護(hù)。

（6）全景圖片管理。包含對信息與控制學(xué)院的外貌及教學(xué)樓內(nèi)景象所拍設(shè)的全景圖片進(jìn)行即時更新。

2.2 教師

（1）個人信息維護(hù)。包括個人信息查看以及個人信息的修改。

（2）專業(yè)班級信息查看。對各專業(yè)的班級進(jìn)行指定查詢和全部查詢。

（3）學(xué)生信息查看。對各專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行指定查詢和全部查詢。

（4）全景瀏覽。教師可通過實(shí)驗(yàn)室列表的“詳情”，鏈接進(jìn)入全景瀏覽界面。

（5）虛擬學(xué)院漫游。教師可通過點(diǎn)擊菜單項(xiàng)“虛擬漫游”，進(jìn)入虛擬學(xué)院界面。

2.3 學(xué)生

（1）個人信息查看。包括個人信息查看以及個人信息的修改。

（2）專業(yè)班級信息查看。對各專業(yè)的班級進(jìn)行指定查詢和全部查詢。

（3全景瀏覽。學(xué)生可通過實(shí)驗(yàn)室列表的“詳情”，鏈接進(jìn)入全景瀏覽界面，通過點(diǎn)擊圖片上的指向標(biāo)可進(jìn)行全部場景的瀏覽。

（4）虛擬學(xué)院漫游。學(xué)生可通過點(diǎn)擊菜單項(xiàng)“虛擬漫游”，進(jìn)入虛擬學(xué)院界面，通過鍵盤的按鍵來控制人物的行為移動，并通過虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)設(shè)備切身體驗(yàn)和瀏覽。

3 結(jié)語

本文介紹了信息與控制學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)宣傳平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。通過該平臺，大一新生在入學(xué)前就可以了解信息與控制學(xué)院的師資力量、專業(yè)班級信息、在虛擬環(huán)境中查看教學(xué)硬件設(shè)施以及一些同企業(yè)合作而創(chuàng)立的實(shí)驗(yàn)室和省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。目前該宣傳平臺在網(wǎng)站上運(yùn)行良好，擴(kuò)大了學(xué)院的宣傳力度，提升了學(xué)院的知名度。