楊柳 等
摘要:制漿造紙行業(yè)是國民經(jīng)濟的重要行業(yè), 制漿造紙企業(yè)后備人才嚴(yán)重缺乏。論文通過對相關(guān)院校在校大學(xué)生的調(diào)查,分析了大學(xué)生到四川省制漿造紙企業(yè)就業(yè)的意愿和影響因素,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們對制漿造紙企業(yè)不夠了解,對晉升和發(fā)展空間、薪酬等十分看重,對地理位置、工作環(huán)境和條件比較看重,到制漿造紙企業(yè)工作的意愿普遍較低。提出了四川省制漿造紙企業(yè)應(yīng)采取的對策,為制漿造紙企業(yè)吸引人才提供了建議。
Abstract: The pulp and paper industry is an important industry in the national economy, and there is a serious shortage of reserve talents in pulp and paper enterprises. Through the investigation of college students in relevant colleges, the thesis analyzes the willingness and influencing factors of college students' employment in Sichuan pulp and paper enterprises. It is found that college students are not familiar with pulp and paper enterprises, and they attach great importance to promotion, development space and salary, then the geographical location, working environment and conditions, and the willingness to work in pulp and paper enterprises is generally low. The countermeasures that the Sichuan pulp and paper enterprises should take are put forward, which provides suggestions for the pulp and paper enterprises to attract talents.
關(guān)鍵詞:制漿造紙企業(yè);吸引;大學(xué)生就業(yè);策略
Key words: pulp and paper enterprises;attraction;employment of college students;strategy
中圖分類號:TS7 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-4311(2018)32-0020-03
1 研究背景
造紙行業(yè)是制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要行業(yè),是國際公認永不衰竭的行業(yè)。①當(dāng)今中國,造紙行業(yè)高速發(fā)展,隨著產(chǎn)業(yè)政策、環(huán)保措施等的實施,大多數(shù)造紙企業(yè)都在向大規(guī)模、新技術(shù)、精裝備、現(xiàn)代化管理方向邁進。但中國造紙業(yè)人才呈現(xiàn)出數(shù)量短缺、質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)失衡等問題。②
為了維持市場競爭力,制漿造紙企業(yè)對大學(xué)畢業(yè)生的需求在增加,而大學(xué)生選擇制漿造紙相關(guān)專業(yè)就讀的人數(shù)反而越來越少,到行業(yè)企業(yè)就業(yè)的意愿也在下降。關(guān)于這些問題形成的原因和對策極少有人專門研究。因此,研究制漿造紙企業(yè)難以吸引大學(xué)生就業(yè)以及對策可以更好解決四川制漿造紙企業(yè)人力資源短缺的問題,促進企業(yè)技術(shù)改造和節(jié)能環(huán)保工作的實施。為大學(xué)生開拓更廣闊的就業(yè)空間,為制漿造紙企業(yè)吸引人才提供對策建議,具有十分重要的現(xiàn)實意義和一定的理論意義。
2 大學(xué)生問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析
四川省教育廳課題《制漿造紙企業(yè)吸引大學(xué)就業(yè)的策略研究》課題組在近年對四川省制漿造紙企業(yè)真實的用人需求進行了調(diào)研,得出了四川省制漿造紙企業(yè)人力資源缺乏的現(xiàn)實狀況,展現(xiàn)了企業(yè)對于大學(xué)生人才儲備不足,難以吸引大學(xué)生就業(yè)的困境。同時,了解了企業(yè)主要招聘大學(xué)生的來源高校,對這些高校相關(guān)專業(yè)校大學(xué)生開展了問卷調(diào)查。調(diào)查回收有效問卷210份,充分體現(xiàn)了大學(xué)生的就業(yè)意愿和對于制漿造紙企業(yè)的看法,為制漿造紙企業(yè)制定吸引就業(yè)的策略提供了充分的數(shù)據(jù)參考。
2.1 調(diào)查對象基本情況
從回收的問卷來看,調(diào)查對象的基本數(shù)據(jù)包括調(diào)查對象的性別比例是男生64.29%,調(diào)查對象是獨生子女的比例占40%。調(diào)查對象父母的學(xué)歷分布初中及以下60.48%,高中31.43%,大學(xué)及以上8.10%。調(diào)查對象父母的職業(yè)分布是管理/決策人員5.24%,宣傳/推廣/市場人員2.86%,貿(mào)易/銷售/業(yè)務(wù)人員5.71%教師/研究/設(shè)計/專業(yè)技術(shù)人員4.29%,行政/財務(wù)/文秘/客戶服務(wù)人員2.38%,自由職業(yè)者12.86%,工人17.62%,農(nóng)民41.90%,個體私營業(yè)主6.67%,離退休人員0.48%。
學(xué)生就讀的專業(yè)包括制漿造紙類42.38%,機電類37.14%,化工類3.81%,市場營銷等管理類專業(yè)10.48%,財務(wù)會計等財經(jīng)類專業(yè)3.81%,產(chǎn)品造型設(shè)計等其他相關(guān)專業(yè)2.38%。學(xué)生選擇就讀專業(yè)的原因包括父母家人等的選擇8.10%,個人喜好20.48%,親朋友人在此行業(yè)工作3.81%,專業(yè)好找工作25.24%,隨便選的32.86%,專業(yè)調(diào)配、被迫等其他原因9.52%。學(xué)生是否有行業(yè)實習(xí)的經(jīng)歷的情況是,有所在行業(yè)實習(xí)經(jīng)歷者占32.38%。
2.2 對制漿造紙企業(yè)相關(guān)因素的基本認識
調(diào)查對象對制漿造紙企業(yè)的印象包括設(shè)備先進、就業(yè)容易有前景等較好評價占9.52%,噪音大、污染大、前途渺茫、臟亂差等較差評價占19.52%,評價一般占20.00%,不夠了解占50.95%。吸引調(diào)查對象到制漿造紙企業(yè)就業(yè)的因素包括選擇福利待遇好的48.57%,晉升空間大的38.57%,技術(shù)水平位于行業(yè)上游的33.81%地理位置合適的11.43%,工作環(huán)境舒適的27.62%,不經(jīng)常加班的23.33%,企業(yè)品牌認知度高20.00%,專業(yè)對口12.86%,個人感覺等其他因素的7.62%,父母在該類型企業(yè)工作的2.86%。相對地,放棄就業(yè)的因素選擇包括選福利待遇一般或低于期望的54.29%,工作環(huán)境一般或較差的45.24%,地理位置偏僻的44.29%,晉升空間有限的35.24%,經(jīng)常加班的30.48%,企業(yè)品牌認知度較低的16.19%,技術(shù)水平位于行業(yè)中下游的14.29%,不喜歡該專業(yè)11.90%,父母在該企業(yè)工作的4.29%,其他0.95%。
問卷對調(diào)查對象選擇制漿造紙行業(yè)工作的因素列舉了12項,請調(diào)查對象分別給予重要性評價。對于非常重要賦分5分,一般重要4分,重要3分,不重要2分,非常不重要1分。評價的平均分是晉升機會4.0476,福利待遇4.0095,薪酬水平在造紙行業(yè)中的水平3.9905,個人喜好3.9429,薪酬水平相較于其他行業(yè)的水平3.9048,工作環(huán)境3.9048,企業(yè)社會認可度3.8619,其它原因3.7606,加班3.6476,專業(yè)對口3.4048,企業(yè)的地理位置3.2667,父母在企業(yè)工作2.2952。
2.3 調(diào)查對象的就業(yè)意愿
調(diào)查對象畢業(yè)后去制漿造紙企業(yè)的幾率包括確定去的占0.95%,很有可能去的占23.81%,說不準(zhǔn)的占43.33%,可能性小的占23.33%,一定不可能的占8.57%。調(diào)查對象對于薪酬的期望值是每月4000元以上的占比52.86%,每月3000至4000元的占比34.76%,每月3000元以下的占比12.38%,平均期望薪酬水平是每月3905元。在問到希望制漿造紙企業(yè)能為大學(xué)生做哪些工作,可以加強他們?nèi)ゾ蜆I(yè)的意愿時,選擇合理的薪酬福利待遇的65.71%,提供良好的發(fā)展平臺和晉升空間的63.81%,提供良好的工作環(huán)境和工作條件的62.38%,有定期的培訓(xùn)課程的47.14%,制定明確的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的40.95%,有企業(yè)文化底蘊的30.95%,企業(yè)品牌社會認可較高的28.10%,能交流、給宿舍住等其它因素的2.38%。
課題組將調(diào)查對象對工作環(huán)境的要求分三類,第一類是要求良好的生活環(huán)境、干凈、待遇較好、和諧、舒適、交通便利、地理位置好交通方便,人文良好、薪酬合理等有較高要求或一定要求者;第二類是要求一般就好、對身體傷害不大、環(huán)境不要太差就好等一般要求者或未考慮者;第三類是沒有要求者?;卮鹎闆r包括有一定或較高要求的占比48.10%,要求一般即可或沒想過的占比37.14%,無要求的占比14.76%。如果對第一類每人賦分3分,第二類每人賦分2分,第三類每人賦分1分,則210人的平均分為2.3381分。
課題組將調(diào)查對象對未來發(fā)展空間的要求分三類,第一類是要求可以有職業(yè)晉升的機會、希望能做到管理層、能有較大的升職空間、盡量得到重視、有良好的發(fā)展平臺、必須大等有較高要求或一定要求者;第二類是要求一般、可以就行或未考慮者;第三類是沒有要求者。回答情況包括有一定或較高要求的占比68.10%,要求一般即可或沒想過的占比26.67%,無要求的占比5.24%。如果對第一類每人賦分3分,第二類每人賦分2分,第三類每人賦分1分,則210人的平均分為2.6286分。
3 影響大學(xué)生到制漿造紙企業(yè)就業(yè)的調(diào)查結(jié)論
通過以上數(shù)據(jù)分析,可以得出以下影響大學(xué)生到制漿造紙企業(yè)就業(yè)因素的分析結(jié)論。
3.1 大學(xué)生對制漿造紙企業(yè)不夠了解
從調(diào)查對象對制漿造紙企業(yè)印象的數(shù)據(jù)來看,多達50.95%的調(diào)查對象回答對于制漿造紙企業(yè)不夠了解。在調(diào)查對象中,有42.38%的是制漿造紙類專業(yè)的學(xué)生,加上機電專業(yè)、化工類專業(yè),比例達到83.33%,這些專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該都是很適合到制漿造紙企業(yè)工作的人員。作為調(diào)查對象的市場營銷等其他專業(yè)大學(xué)生,都是制漿造紙企業(yè)需要的專業(yè)人才,但是這些大學(xué)生對制漿造紙企業(yè)的了解程度卻很低。
3.2 大學(xué)生對晉升和發(fā)展空間十分看重
在影響大學(xué)生選擇制漿造紙行業(yè)工作的因素的重要性打分中,對晉升機會的評分排第一。在吸引大學(xué)生到制漿造紙就業(yè)的因素分析中,要求晉升空間大排第二,占比38.57%。在使大學(xué)生放棄到制漿造紙企業(yè)就業(yè)的因素中,晉升空間有限排第四,占比35.24%。在大學(xué)生希望制漿造紙企業(yè)采取的吸引就業(yè)的措施中,提供良好的發(fā)展平臺和晉升空間排第二,占比63.81%。在被問到對未來發(fā)展空間的要求時,68.1%的回答是有一定或較高要求。綜合以上數(shù)據(jù)分析可以看出,大學(xué)生對于在制漿造紙企業(yè)的晉升機會和發(fā)展空間是十分看重的。
3.3 大學(xué)生對薪酬水平很看重
在大學(xué)生希望制漿造紙企業(yè)采取的吸引就業(yè)的措施中,合理的薪酬福利待遇位列第一,占比65.71%。在吸引大學(xué)生到制漿造紙企業(yè)就業(yè)的因素中,福利待遇好排第一,占比48.57%。在使大學(xué)生放棄到制漿造紙企業(yè)就業(yè)的原因中,福利待遇一般或低于期望仍然排第一,占比54.29%。在對選擇制漿造紙行業(yè)工作的影響因素的重要性評價中,福利待遇排第二。綜合以上數(shù)據(jù)分析可以看出,大學(xué)生對于薪酬和福利待遇的要求是最基本的要求,且十分看重。
3.4 大學(xué)生對地理位置、工作環(huán)境和條件比較看重
在吸引大學(xué)生就業(yè)的措施分析中,提供良好的工作環(huán)境和工作條件位列第三,占比62.38%。在吸引大學(xué)生到制漿造紙企業(yè)就業(yè)的因素分析中,要求地理位置合適和工作環(huán)境舒適分列第四和第五位。而在使大學(xué)生放棄到制漿造紙企業(yè)就業(yè)的因素中,工作環(huán)境一般或較差、地理位置偏僻分別位列第二和第三。在被問到對未來工作環(huán)境的要求時,有48.1%的回答是有一定或較高要求。由此可見,大學(xué)生對于地理位置、工作環(huán)境和條件還是比較看重的。
3.5 大學(xué)生到制漿造紙企業(yè)工作的意愿較低
調(diào)查對象對于去制漿造紙企業(yè)工作的幾率的預(yù)估顯示,只有24.76%的大學(xué)生表示能確定去工作或者很有可能去工作。相對比的是在調(diào)查對象中,有42.38%的是制漿造紙類專業(yè)的學(xué)生。這直接影響四川省的制漿造紙企業(yè)對于大學(xué)生的人才儲備需求,不利于相關(guān)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
4 制漿造紙企業(yè)吸引大學(xué)生就業(yè)的策略建議
結(jié)合存在問題與因素分析,可以看出企業(yè)基本能夠正確認識問題,借鑒對于加拿大制漿造紙企業(yè)的研究,提出四川省制漿造紙企業(yè)應(yīng)采取的吸引大學(xué)生就業(yè)的策略如下。
4.1 增強大學(xué)生對于制漿造紙企業(yè)的認識
對于制漿造紙企業(yè)的不了解和誤解,在很大程度上影響了大學(xué)生選擇制漿造紙企業(yè)就業(yè)的意愿,因此有必要通過一系列方法增加大學(xué)生對于制漿造紙企業(yè)的認識。
①加大招生宣傳力度。很多家長和學(xué)生不愿意選擇制漿造紙企業(yè),致使很多學(xué)生不愿意選擇制漿造紙這類專業(yè)性很強的專業(yè),即便選擇該專業(yè),有相當(dāng)一部分學(xué)生也并不情愿。這就要求學(xué)校和企業(yè)從招生環(huán)節(jié)就開始加大宣傳力度,使家長和學(xué)生能夠真心選擇這類專業(yè),早產(chǎn)生對于企業(yè)的認識和好感,增加就讀意愿,確保生源數(shù)量。
②企業(yè)提前介入人才培養(yǎng)。隨著現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單式班、產(chǎn)教融合等培養(yǎng)理念和培養(yǎng)模式的推廣,企業(yè)提早介入人才培養(yǎng)十分必要??梢约哟髮W(xué)生對于企業(yè)和未來工作的了解程度,使大學(xué)生對于行業(yè)、企業(yè)、企業(yè)人都有充分了解。建議建立校企融合的體制機制,設(shè)立企業(yè)獎學(xué)金,開展企業(yè)見習(xí)、短期實習(xí)、校企雙導(dǎo)師等工作。
③提供充分的就業(yè)機會。對于提前簽訂協(xié)議或者就業(yè)意愿較強烈的學(xué)生,提供充分的就業(yè)機會。確保學(xué)生就業(yè),為后續(xù)招生、人才培養(yǎng)等展示誠意和良好形象。
4.2 改善大學(xué)生的薪酬福利待遇
根據(jù)企業(yè)條件,充分考慮大學(xué)生的訴求,改善大學(xué)生的福利待遇。設(shè)計有激勵性的薪酬體系十分必要,但在居住條件、交通、休假、未來子女教育等問題上也要給予充分關(guān)注和提前設(shè)計,切實改善福利待遇,留住后備人才。例如,建立企業(yè)幼兒園等,加大教育投入,減輕制漿造紙企業(yè)員工子女教育負擔(dān)等。增加企業(yè)班車,降低企業(yè)員工往返工作地和住地之間的時間成本。
4.3 做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)
大學(xué)生十分看重發(fā)展空間和晉升機會,建議企業(yè)為大學(xué)生提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,并開展發(fā)展輔導(dǎo),使他們在未來的崗位上能夠發(fā)展順利。可以安排一些臨時的助理崗位,為大學(xué)生提供施展才能的機會和空間。有針對性的培訓(xùn)也有助于吸引和留住大學(xué)生,除了技術(shù)類培訓(xùn),管理類培訓(xùn)也十分必要。
4.4 改進工作環(huán)境條件
制漿造紙企業(yè)普遍在地理位置上對于大學(xué)生不具有特別吸引力,但是可以在改進工作環(huán)境條件上做文章。消除環(huán)境污染,凈化空氣、水等,改善辦公環(huán)境條件,改善人文環(huán)境條件,打造良好的企業(yè)文化,形成良好的工作氛圍,使員工形成吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),都十分有助于吸引和留住大學(xué)生后備人才。
此外,企業(yè)還可以通過提供企業(yè)人員與大學(xué)生專業(yè)性交流的機會,在專業(yè)學(xué)習(xí)上提供幫助等方法,吸引大學(xué)生就業(yè)。學(xué)校也需要根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),建立校企融合機制,為制漿造紙企業(yè)招收和培養(yǎng)出更多、適應(yīng)性更好、留得住的后備人才,更好滿足制漿造紙行業(yè)生存發(fā)展的需要。
注釋:
①趙傳山:《中國造紙工業(yè)高等教育現(xiàn)狀分析》,發(fā)表于《中華紙業(yè)》,2009年。
②李琴:《從造紙業(yè)的發(fā)展趨勢看行業(yè)人才問題》,發(fā)表于《中華紙業(yè)》,2009年。
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