摘 要:語法填空是2017年高職高考新增加的題型。筆者作為一名一線的高中英語教師,對此類題型命題特點進行了分析和研究,結(jié)合了諸多教學探索和理論研究,從中獲得了一些有益的教學感悟和經(jīng)驗,本文從語法填空的命題規(guī)律入手,對其解題方法做詳細說明和描述。
關鍵詞:語法填空;高職高考;提示詞填空;自由填空;解題心得
語法填空考查考生在語篇中對語法知識的理解和運用能力??疾榉绞街饕袃煞N:提示詞填空和自由填空。以下是筆者在教學過程中總結(jié)的幾點解題心得:
第一種、給出單詞提示。此類題要求學生用單詞的適當形式填空,包括名詞的單復數(shù)變化,動詞、人稱代詞的形式變化,以及詞性的變化等。
一、 名詞的單復數(shù)變化
例:Cigarette smoking can cause many health (problem).因為problem是可數(shù)名詞,且有many修飾,所以應將其變成復數(shù)形式。
二、 動詞形式變化。動詞的形式變化是考查的重點,主要有謂語和非謂語動詞的變化
(一) 謂語動詞。如果括號中給出的提示詞是動詞,先分析句子成分。如果句子缺少謂語,應考慮動詞的時態(tài)。要根據(jù)所在句或關聯(lián)句給出的時間單詞短語或另一個動作進行分析判斷。
例:When I expressed gratitude to clients for paying on time,they (begin)doing so even more quickly.分析句子結(jié)構可知,此處需要填謂語動詞,根據(jù)when引導的狀語從句可知一般過去時,所以填began。
注意有時會考查語態(tài),要根據(jù)主語與該詞的邏輯關系進行分析。
例:“Cool” (use)to show feelings of interest in almost anything.分析句子成分可知,句子缺謂語動詞,根據(jù)語境用一般現(xiàn)在時;由于主語Cool 與動詞use 之間是被動關系,所以用被動語態(tài)is used。
(二) 非謂語動詞。如果括號中給出的提示詞是動詞,句中已有謂語動詞且不需要并列謂語,用非謂語動詞。要填寫的動詞在句首位置的(或者用逗號與句子隔開),要考慮非謂語動詞與主句主語的(主動被動)關系,而在句子其他位置的,主要考查固定搭配。
例:Mrs.Smith warned her daughter not (drive)after drinking.此題考查了warn sb.not to do sth.結(jié)構,因此要用不定式形式。
三、 人稱代詞變化,即主格、賓格、物主代詞、反身代詞之間的轉(zhuǎn)換
例:China has been (I)second hometown.分析句子意思可知,此處應填形容詞性物主代詞my。
四、 形容詞、副詞比較級變化,以及互相轉(zhuǎn)換。英語中大部分形容詞和副詞都有原級、比較級和最高級的變化。做題時首先看看是否考形容詞、副詞句型
例:I am (tall)than Liu Wei.此題考查了重點句型“A+謂語+比較級+than+B”,故應填“taller”。
排查了句型之后,應考慮形容詞和副詞之間的轉(zhuǎn)換。形容詞修飾名詞;副詞修飾動詞、形容詞。
例:Mike ran (quick)so that he could catch the first bus.句子中的動詞是ran,需找副詞修飾,因為要將括號的形容詞轉(zhuǎn)換成quickly。
五、 詞性變化。詞性的變化主要發(fā)生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞的互相轉(zhuǎn)換中。
例:They went to (variety)islands in the sea and had many adventures.分析句子可知,went to+islands,因此空白處應該是修飾名詞的形容詞,即various。
第二種、自由填空。一般是考查固定搭配、冠詞、常用的副詞、語法結(jié)構或是通過上下文的關聯(lián)能夠填寫的詞等。做題時首先考慮固定搭配。
六、 固定搭配。根據(jù)句中空格前后及整句來判斷空格前后是否構成一個固定短語。
例:After Peter finished writing the letter,he went on his homework.從句中可知,Peter 做了兩件事,做作業(yè)是接著寫信之后的事,應用go on with短語,故其答案為with。
七、 冠詞和常用的副詞。冠詞在a,an,the之間判斷;副詞常見的有:however,never,yet,much等。
例:Besides most serious and terrible disease,cancer,cigarette smoking also can cause other health problems.空格后面是形容詞最高級,所以填定冠詞the。
八、 語法結(jié)構。重點考查從句引導詞,尤其是定語從句。學生做題時應分析句子缺少的成分,結(jié)合其句子意思則可做出正確的判斷。
例1:The reason of his success is he worked hard.本空格處應是一個表語從句的引導詞,因該表語從句不缺成分,且句意完整,故應用不作任何成分的連詞that。
2:Do you know the teacher is talking to John outside the classroom?經(jīng)過觀察可以判斷空格所在為定語從句的引導詞,定語從句缺主語,指人作主語用who/that。
另外要注意連詞、關聯(lián)短語結(jié)構。常用的連詞有and,or,but,so,for,while等,常用的關聯(lián)短語有both…and...,either…or...,neither…nor...,not only...but also...等。
例:When you are learning English,use it, you will lose it.句意為“你在學英語時,要使用它,否則,你會忘記的”,填or。
九、 通過上下文的關聯(lián)能夠填寫的詞。學生需緊密聯(lián)系上下文分析,從中找出其邏輯關系和文章意思,填入某個上下文出現(xiàn)的詞,或其反義詞。答案的線索可能在本句,可能出現(xiàn)在上下相連的一句(意思相近或相反),還可能出現(xiàn)在上下段中與此段位置大體相當?shù)木渥印?/p>
例:Rose travelling,while her brother enjoys staying home watching TV.由下文中的while和enjoy可以判斷,此空格處應該是填與enjoy意思相近的單詞likes。
以上幾點概括了語法填空的主要考查方向,能夠較大地提高考生在此題型上的得分率。
參考文獻:
[1]徐立功.中學英語語法填空“微”指導與訓練[M].四川大學出版社,2014年3月第1版.
[2]張婭玲.英語語法填空分級突破[M].廣東經(jīng)濟出版社,2017年9月第1版.
作者簡介:
李雪梅,廣東省開平市,廣東省開平市吳漢良理工學校。