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    醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素分析

    2018-10-21 07:16:29陸艷霞陸美林
    健康周刊 2018年18期
    關(guān)鍵詞:信息素養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員影響因素

    陸艷霞 陸美林 梁 健

    【摘? 要】目的:調(diào)查百色市醫(yī)務(wù)人員信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素,根據(jù)結(jié)果提出提升醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)的對策。方法:采用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法,向隨機從百色市各級醫(yī)療機構(gòu)抽出的1000名醫(yī)務(wù)人員發(fā)放問卷調(diào)查表。調(diào)查內(nèi)容包括調(diào)查對象的基本信息、信息意識、信息知識、信息能力及信息素養(yǎng)培訓(xùn)等4個方面。采用SPSS11.5軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。結(jié)果:本次調(diào)查以女性為主,占68%;年齡以29-39歲居多,占52%:文化程度多為大專,占52%;調(diào)查對象中信息意識、信息知識、信息能力、信息素養(yǎng)培訓(xùn)水平分別為58.6%、81%、8.9%、68%。多因素結(jié)果顯示,信息意識、信息知識、信息能力及信息素養(yǎng)培訓(xùn)是影響醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)的主要因素。結(jié)論:百色市醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)較低,應(yīng)采取提高醫(yī)務(wù)人員信息意識、信息知識、信息能力,加大信息素養(yǎng)培訓(xùn),提高醫(yī)院科研管理人員的信息素質(zhì),加強醫(yī)院信息化建設(shè)等對策,以提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)水平,推動百色市衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

    【關(guān)鍵詞】醫(yī)務(wù)人員;信息素養(yǎng);現(xiàn)狀;影響因素

    信息素養(yǎng)是全球信息化要求人們具備的基本素質(zhì),它包括信息檢索、鑒別、分析的能力,以及良好的信息道德等內(nèi)容。信息意識和檢索能力是醫(yī)務(wù)人員獲得和應(yīng)用最新知識信息的必要條件。隨著醫(yī)學(xué)信息時代的來臨以及循證醫(yī)學(xué)在世界各國的迅速升起,信息素養(yǎng)已經(jīng)成為醫(yī)務(wù)人員必備的職業(yè)素養(yǎng)。本研究采用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法對百色市醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析及總結(jié)。

    1 對象及方法

    1.1對象隨機從百色市各級醫(yī)療機構(gòu)中抽出1000名醫(yī)務(wù)人員,涉及內(nèi)科、外科、婦科、兒科、急診科、重癥醫(yī)學(xué)科、檢驗科、手麻科、皮膚科、放射科、口腔科、行政科等科室。

    1.2調(diào)查方法采用問卷形式設(shè)計調(diào)查表。向隨機抽出的1000名醫(yī)務(wù)人員發(fā)放問卷調(diào)查表,調(diào)查表采用選擇題的形式進(jìn)行調(diào)查,題型為單項選擇題和多項選擇題。單項選擇題是被調(diào)查者對每個問題只有一個選擇,按每項的積累人數(shù)計算。多項選擇題是被調(diào)查者根據(jù)自己的想法選擇,按每題被選擇的人次進(jìn)行統(tǒng)計排序。

    1.3統(tǒng)計分析采用SPSS11.5軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。

    2 結(jié)果

    2.1一般情況本次調(diào)查人數(shù)為1000人,收回有效問卷1000份,有效率為100%。調(diào)查對象大多為女性(68%);平均年齡(42.5±13.2)歲,文化程度大部分為大專(52%);職稱多為中級職稱(45.8%)。

    2.2信息意識為了解百色市各級醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員的信息意識現(xiàn)狀,此次調(diào)查研究了他們使用網(wǎng)絡(luò)的情況、使用互聯(lián)網(wǎng)的主要目的、到圖書館的頻率。結(jié)果顯示:使用網(wǎng)絡(luò)的主要目的是觀看影視劇、購物的占56%;使用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)醫(yī)學(xué)知識、下載文獻(xiàn)、下載課件等醫(yī)學(xué)相關(guān)資料的占39%;72.5%的醫(yī)務(wù)人員偶爾去或者不去圖書館;知道本院有圖書館的醫(yī)務(wù)人員占58.6%,不知道本院有圖書館的醫(yī)務(wù)人員占41.4%。(見表1-表3)

    2.3信息知識為了解百色市各級醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員的信息知識現(xiàn)狀,此次調(diào)查研究了他們對信息知識的理解程度、外語水平。結(jié)果顯示:81%的醫(yī)務(wù)人員對信息知識只是部分了解;67%的醫(yī)務(wù)人員外語水平較低。(見表4-表5)

    2.4信息能力為了解百色市各級醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員的信息能力現(xiàn)狀,此次調(diào)查研究了他們查閱資料時常用的數(shù)字資源、對網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資料使用程度的自我評價。結(jié)果顯示:查閱資料時,有56%的醫(yī)務(wù)人員使用中文數(shù)據(jù)庫,僅有2%的醫(yī)務(wù)人員使用外文數(shù)據(jù)庫查閱資料;熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資料的僅為8.9%,不會使用網(wǎng)絡(luò)查閱資料的醫(yī)務(wù)人員占39%。(見表6-表7)

    2.5信息素養(yǎng)培訓(xùn)情況為了解百色市各級醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員的信息素養(yǎng)培訓(xùn)現(xiàn)狀,此次調(diào)查研究了他們參加舉辦的關(guān)于信息素養(yǎng)培訓(xùn)班的情況。結(jié)果顯示:68%的醫(yī)務(wù)人員偶爾或沒參加過院內(nèi)、院外舉辦的關(guān)于信息素養(yǎng)培訓(xùn)。(見表8)

    2.6影響醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)多因素分析通過問卷調(diào)查結(jié)果顯示信息意識薄弱、信息知識差、缺乏信息素養(yǎng)培訓(xùn)及獲取信息能力低是影響百色市醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)的主要因素。

    3 討論

    醫(yī)院除了擔(dān)負(fù)繁重的臨床醫(yī)療救治任務(wù)外,還要擔(dān)負(fù)著大量的教學(xué)、科研任務(wù)。醫(yī)務(wù)人員的信息素養(yǎng)對醫(yī)院的醫(yī)療、科研、教學(xué)有著重要的影響。為了培養(yǎng)適應(yīng)信息時代要求的醫(yī)務(wù)人員,提高醫(yī)療技術(shù)水平,加強醫(yī)務(wù)人員的信息素養(yǎng)培訓(xùn)非常重要。

    3.1提高醫(yī)務(wù)人員的信息意識信息意識是信息需求形成的前提,準(zhǔn)確和完整的信息是制定決策的基礎(chǔ),對各種新的或有重要價值的醫(yī)學(xué)信息的關(guān)注,影響著醫(yī)務(wù)人員信息需求和對信息需求的準(zhǔn)確表達(dá),支配著醫(yī)務(wù)人員的信息行為,決定著醫(yī)務(wù)人員信息的利用率。我院從2014年至2017年每年均請右江民族醫(yī)學(xué)院教授、百色市科技局專家對全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行文獻(xiàn)查詢、如何寫科學(xué)研究標(biāo)書等培訓(xùn),參加培訓(xùn)的有右江區(qū)人民醫(yī)院、田陽、田東等縣級部分醫(yī)務(wù)人員。通過培訓(xùn),醫(yī)務(wù)人員對信息意識的培養(yǎng)有一定的提高,對信息的獲取產(chǎn)生很大的興趣。同時圖書館信息文化可有力促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員素養(yǎng)的提升[1]。圖書館的現(xiàn)代化場所是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行信息檢索和信息處理的實踐場所,一個圖書館現(xiàn)代化建設(shè)程度的完善與否,是與該院醫(yī)務(wù)人員信息素養(yǎng)高低成正比的。因此,醫(yī)院圖書館應(yīng)加大投入購置現(xiàn)代化設(shè)備,建立現(xiàn)代化檢索、閱覽場所,吸引醫(yī)務(wù)人員更多地利用圖書館資源,增加醫(yī)務(wù)人員的意識,提高醫(yī)務(wù)人員獲取信息的能力。

    3.2提高醫(yī)務(wù)人員的信息知識,加大信息素養(yǎng)培訓(xùn)信息知識是對信息科學(xué)基本知識的了解,對信息源以及信息新技術(shù)方面知識的掌握。只有對信息科學(xué)及信息新技術(shù)有所了解,才可能借助新技術(shù)培養(yǎng)提高醫(yī)務(wù)人員的信息能力。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展迅速,以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的信息技術(shù)蓬勃發(fā)展。沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。黨的十九大報告提出建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)強國”“數(shù)字中國”[2]。由此可見信息化素養(yǎng)培訓(xùn)的重要性。醫(yī)務(wù)人員通常在自己工作崗位上十分繁忙,他們經(jīng)常面臨一些突發(fā)情況而不能完整地參與所有課程,因此對于沒有時間參加培訓(xùn)課程的醫(yī)務(wù)人員可以采用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)課程進(jìn)行補充[3]。網(wǎng)絡(luò)課程主要內(nèi)容包括各種軟件的使用、網(wǎng)絡(luò)資源的使用、文獻(xiàn)檢索的基本知識、信息技術(shù)的獲取等。利用網(wǎng)絡(luò)把教師的講課內(nèi)容編制成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件隨時播放,醫(yī)務(wù)人員可以根據(jù)自己的實際情況確定學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容和進(jìn)度,隨時隨地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)或向教師請教,因而可以保證信息知識的快速積累。

    3.3提高醫(yī)務(wù)人員的信息能力信息能力指醫(yī)務(wù)人員收集信息、分析信息、處理信息和呈現(xiàn)信息的能力以及利用信息解決實際問題,提高醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的能力。我市大部分醫(yī)務(wù)人員在校期間沒有學(xué)過文獻(xiàn)檢索,對信息加工、整理和利用都缺乏實際經(jīng)驗,對有價值的信息不能及時作出反應(yīng)。醫(yī)院可以定期開展相關(guān)知識講座[4],對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行文獻(xiàn)檢索能力的培訓(xùn),使其掌握主要工具書、常用生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫以及有價值的醫(yī)學(xué)專用網(wǎng)站內(nèi)容、功能結(jié)構(gòu)和使用方法,引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員正確獲取和利用信息,提高獲取、分析和處理醫(yī)學(xué)信息的能力。

    3.4提高醫(yī)院科研管理人員的信息素質(zhì)醫(yī)院基層醫(yī)務(wù)人員信息素養(yǎng)不能一蹴而就,而是一個長期的、漸變的過程。因此,對醫(yī)院管理人員的信息素養(yǎng)提出更高的要求,只有科研管理人員具備高水平的信息素養(yǎng),才能為醫(yī)務(wù)人員解答遇到的信息難題。同時,醫(yī)院科研管理人員也應(yīng)該充分發(fā)揮信息素養(yǎng)的策劃者和執(zhí)行者的作用,在高度的責(zé)任感和使命感的基礎(chǔ)上,不斷提高自身的信息水平,加強對信息檢索工具、檢索語言等應(yīng)用的熟練程度,對科研領(lǐng)域相關(guān)信息資源進(jìn)行充分的了解。提高醫(yī)院科研管理人員的信息素養(yǎng),為醫(yī)務(wù)人員整體信息素養(yǎng)的提高提供重要的保障。

    3.5加強醫(yī)院信息化建設(shè)增強和啟發(fā)醫(yī)務(wù)人員的信息意識,營造一種濃郁的信息氛圍,對醫(yī)務(wù)人員的信息素養(yǎng)有著重要的影響。醫(yī)學(xué)科研工作中的信息素養(yǎng)作為綜合素質(zhì)的一部分,越來越受到重視。因此應(yīng)充分廣泛合理使用醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫,建立院內(nèi)局域網(wǎng),使醫(yī)務(wù)人員隨時隨地在科室終端可使用各類數(shù)據(jù)庫,滿足自己的信息需求,從而喚起他們利用信息的主動性,培養(yǎng)他們尋求、識別、判斷信息的意識[5],提高他們的信息素養(yǎng)水平。

    4 結(jié)論

    醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)是信息時代臨床醫(yī)生必備的一項綜合能力。為了更好的適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展和數(shù)字化時代的需要,不斷提高醫(yī)療水平,臨床醫(yī)生應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和實踐強化自身的信息意識,提高獲取、鑒別、分析信息的能力,重視信息的利用和再創(chuàng)造,將提升醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)作為職業(yè)生涯始終不渝的任務(wù)[6]。百色市是紅色革命老區(qū),醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)較低,所以加強醫(yī)務(wù)人員信息素養(yǎng)有利于提高我市醫(yī)療水平和素質(zhì),促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)一步提高,我們應(yīng)自始至終將這項工作持續(xù)長久地開展下去。

    參考文獻(xiàn)

    [1]許衛(wèi)衛(wèi).醫(yī)院圖書館提升醫(yī)務(wù)人員信息素養(yǎng)實踐及效果分析[J].醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志,2014,9,(19):79-81

    [2]李志民.提高國民信息化素養(yǎng)刻不容緩.《人民日報》,2018,01,12,07版

    [3]朱妍昕,邱君瑞,徐維.醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)繼續(xù)教育策略[J].解放軍醫(yī)院管理雜志,2014,4(21):326-329

    [4]謝凡.知識講座與培訓(xùn)——醫(yī)院圖書館知識服務(wù)的品牌[J].現(xiàn)代醫(yī)院,2012,12(10):141-143

    [5]尹曉莉,徐海敏,易淑媛等.提高醫(yī)務(wù)人員信息素養(yǎng)的探討.中國圖書館學(xué)會醫(yī)院圖書館委員會學(xué)術(shù)年會,2011.

    [6]鄭雯,王娟,董妍等.臨床醫(yī)生醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)及作用[J].西北醫(yī)學(xué)教育,2016,24(5):795-797

    作者簡介:

    陸艷霞,本科,副主任護(hù)師

    基金項目:

    本課題為廣西百色市科技局科技計劃(20182522)

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