鄉(xiāng)土閱讀?書香傳習(xí)

天津的問津書院，初創(chuàng)于清代乾隆十六年（1751），由長蘆鹽運使盧見曾倡建，報直隸總督方觀承、長蘆鹽政高恒批準(zhǔn)，鹽商查為義捐舊宅助成。盧見曾取“汛海問津”之義為書院命名。光緒二十六年（1900），書院毀于八國聯(lián)軍炮火。問津書院是古代天津建筑規(guī)模最大、持續(xù)時間最久、社會影響最廣的教育機構(gòu)。

今天重建的天津問津書院在探索實踐中成為“民辦公助”性質(zhì)的公共文化機構(gòu)，卻值得我們深刻反思。天津問津書院和河北區(qū)文化旅游局合作舉辦的問津講壇以“追尋津沽記憶，守望文化家園”為主旨，積極推動天津歷史文化資源的搶救、發(fā)掘、保護、宣傳。天津問津書院和天津市新聞出版局合作舉辦的海河名家讀書講堂，在全國范圍聘請高端專家學(xué)者，為普及傳統(tǒng)文化身體力行。問津文庫、巷肆?xí)?、學(xué)術(shù)討論、閱讀推廣等系列舉措，豐富了傳統(tǒng)書院的內(nèi)涵。書院引進(jìn)多種經(jīng)營主體、多元化資本、城市散落空間、社會志愿者等共同從事公共文化服務(wù)，實踐證明這種創(chuàng)新模式是切實可行的。

編者在天津結(jié)識天津問津書院理事長王振良、天津民國故事會創(chuàng)辦人徐鳳文及天津市全民閱讀活動辦公室的孫宏航等人，深感他們的公益活動“惟精惟一，允執(zhí)厥中”。為推廣全民閱讀經(jīng)驗，本刊特策劃了本專題。每位作者分別從不同的角度去探討天津問津書院的鄉(xiāng)土閱讀、書香傳習(xí)、公能精神、問津機制、問津模式、問津魅力等。

策劃人：吳鳳鳴