王千文
摘要:大學(xué)生是祖國的棟梁,為推動國家的現(xiàn)代化建設(shè)起著積極的作用,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興起著推動作用。在世界多極化的格局下、改革開放的推動下,不斷有外來文化涌入,大學(xué)生在這樣的影響下,如果不能分辮是非善惡,辨別真假美丑,將不利于自身的成長和發(fā)展,要幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,就要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;思想政治教育;大學(xué)教育
中圖分類號:G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-1578(2018)01-0229-01
1.概述
改革開放以來,高校思想政治教育工作在各級黨委領(lǐng)導(dǎo)下取得了顯著成績。各高校領(lǐng)導(dǎo)干部對思想政治教育工作的認(rèn)識和重視程度不斷提高;思想政治教育的內(nèi)容不斷充實和豐富;思想政治教育的方法和手段不斷改進(jìn)和創(chuàng)新;思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理不斷加強(qiáng);思想政治教育的成效也日益提高。但是,由于大學(xué)生思想政治教育理念、隊伍建設(shè)、方法、內(nèi)容、載體等發(fā)生了新變化,對大學(xué)生思想政治教育方法產(chǎn)生了前所未有的深遠(yuǎn)的影響,當(dāng)前的思想政治教育方法已難以適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,急待創(chuàng)新。
2.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的必要性
新形勢下,大學(xué)生思想道德觀念和價值取向趨于多元化當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化、世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程不斷加快,各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來,對大學(xué)生產(chǎn)生了極其復(fù)雜而深刻影響。在這一進(jìn)程中,歷史與現(xiàn)實,傳統(tǒng)與現(xiàn)代,本土文化與西方文明多重因素交織在一起,使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘,這就可能帶給大學(xué)生在政治信仰、理想信念、價值取向的模糊甚至是錯誤的認(rèn)識。在這一進(jìn)程中,我們在積極吸納世界現(xiàn)代文明的同時,西方種種腐朽、沒落的思想觀念也乘虛而人,嚴(yán)重攪亂了大學(xué)生原有的思想道德觀念。他們的世界觀、人生觀及其價值觀取向面臨前所未有的沖擊。他們的國家民族觀念可能被淡化,社會主義價值觀將會受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。
思想道德修養(yǎng)課程的學(xué)習(xí),還將有利于青年學(xué)生不斷地完善自己,實現(xiàn)自我的新境界。修身養(yǎng)性向來是中國知識分子的重要境界,它既是青年人個體發(fā)展的目標(biāo),同時也是社會主義道德建設(shè)的重要保證。當(dāng)代大學(xué)生在社會主義精神文明建設(shè)過程中承擔(dān)了重要責(zé)任,黨和政府對此也寄托了殷切希望。通過課程的學(xué)習(xí),將有助于青年學(xué)生弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的精華真正展現(xiàn)自己的人生價值。
3.當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育存在的問題
高校校園是多種文化、理念的集結(jié)體,多鐘文化在此交鋒、沖突、升華,改變著師生的精神境界,是情感觀、價值觀、人生觀的大熔爐。至我國加入世界貿(mào)易組織,西方政治文化的滲人對當(dāng)代大學(xué)生思想觀念、生活方式產(chǎn)生了更加深遠(yuǎn)、直觀的影響,也直接導(dǎo)致了大學(xué)生的多元化、混沌化人生觀和價值觀的現(xiàn)狀的出現(xiàn)。不可否認(rèn)當(dāng)今大學(xué)生從總體上來說,獨立思考問題的意識和判斷分析的能力明顯增強(qiáng),但是由于他們涉世不深,實踐經(jīng)驗少,不太熟悉中國的國情和中國人民奮斗的歷史,對馬克思主義的基本理論知之較少,辨別是非的能力不強(qiáng),大學(xué)生極易受到外界的影響,導(dǎo)致價值觀念與政治信仰出現(xiàn)混亂的現(xiàn)實,個人價值趨向于掙扎于仿徨的邊緣,然而當(dāng)社會現(xiàn)實與理想發(fā)生差距或沖突時,他們的立場及其不堅定,極易在各種沖突中迷失人生追求的目標(biāo),導(dǎo)致其人生觀、世界觀和價值觀的混沌與迷茫,反而癡迷、醉心于西方極端自由、散漫、享樂的生活態(tài)度,進(jìn)而動搖社會主義建設(shè)的積極性、主動性。這是當(dāng)前高校思想政治工作函待解決的現(xiàn)實問題并將對大學(xué)生價值觀念的完善、社會建設(shè)、民族振興產(chǎn)生極大的影響。我們必須正視現(xiàn)實,保持高度警惕,保護(hù)青年大學(xué)生的健康成長。
如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的一個重要組成部分。它給青年學(xué)生的成長和發(fā)展帶來了很多益處,與此同時也帶來了不少負(fù)面的影響。問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給不少學(xué)生的道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為等方面直接帶來了許多消極影響。
4.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的措施
大學(xué)生在學(xué)校教育和引導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),完善自己。高校思想道德修養(yǎng)課是在高校德育工作經(jīng)驗總結(jié)和科學(xué)研究的基礎(chǔ)上形成的關(guān)于大學(xué)生政治、思想、道德品質(zhì)修養(yǎng)和心理行為訓(xùn)練的系統(tǒng)理論和知識。學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)課,對于提高大學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思想認(rèn)識水平,幫助大學(xué)生分辨是非,汲取精神營養(yǎng),獲得真、善、美的心靈啟迪,不斷提高思想道德修養(yǎng),具有重要的意義。
針對學(xué)生思想品德方面出現(xiàn)的這些新問題,作為思想品德教育主渠道的政治課應(yīng)改變過去陳舊的德育觀念、德育模式、德育方法,積極地教育學(xué)生正確地面對網(wǎng)絡(luò)、真正地駕馭網(wǎng)絡(luò)。高校教師要創(chuàng)造性地運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代信息技術(shù)提高政治課德育的教學(xué)效果,大力提高學(xué)生的道德認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生的道德情感,增強(qiáng)學(xué)生的道德意志,注重學(xué)生的道德行為訓(xùn)練,幫助學(xué)生確立正確的政治方向,使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,形成良好的道德品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代健康成長。
5.結(jié)語
針對大學(xué)生身心成長的特點,積極探索新世紀(jì)新階段大學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅持以人為本,教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
參考文獻(xiàn):
[1]基于孔子君子人格思想的高校道德人格培育探析[J].張曉慶.黑龍江高教研究.2016(01).
[2]關(guān)于高?!八夹蕖闭n實踐教學(xué)情況的研究——以昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院為例[J].胡婧.現(xiàn)代交際.2016(06).
[3]新形勢下高校大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育現(xiàn)狀及對策分析[J].楊雄英,字振華.價值工程.2016(27).
[4]韓國大學(xué)生思想政治教育對我國的啟示[J].楊章文.改革與開放.2016(10).