高三·攻略篇

高宏志

為了應(yīng)對(duì)高考，很多人都在高三下了“血本”，招式層出不窮，但還是難免有遭遇困頓，無(wú)計(jì)可施的時(shí)候。所以，小編“請(qǐng)”來(lái)了大名鼎鼎的哲學(xué)家老子給大家支著兒，一起來(lái)看看吧！

當(dāng)老子遇上高考

老子，姓李名耳，出生于春秋時(shí)期，乃道家學(xué)派創(chuàng)始人也。你有沒(méi)有想過(guò)，如果老子遇上高考，他會(huì)如何應(yīng)對(duì)呢？

正所謂道無(wú)處不在，高考這事兒也有它的“道”。不信？我們且來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老子的高考之“道”吧！

NO.1

“無(wú)為而無(wú)不為”

春秋末期，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，各國(guó)統(tǒng)治者都想有所作為，保國(guó)安民。老子對(duì)此提出了“無(wú)為而治”的理念，認(rèn)為遵循“無(wú)為”，便可“無(wú)不為”。

對(duì)現(xiàn)在的高考備考而言，“無(wú)為”也不失為一個(gè)好辦法。老子不是教你逃避競(jìng)爭(zhēng)壓力，聽(tīng)天由命，而是讓你“獨(dú)善其身”，即完善自身的知識(shí)儲(chǔ)備和提高自身的心理素質(zhì)。當(dāng)你各方面都無(wú)懈可擊時(shí)，你的對(duì)手自然就拿你沒(méi)辦法了。最高明的手段其實(shí)就是最簡(jiǎn)單的方法，與其刻意去改變外在條件，不如先做好自己。不戰(zhàn)而勝，這才是上乘“手腕”。

NO.2

“善游者，忘水也”

老子曰：“善游者，忘水也?！币粋€(gè)人要想在某項(xiàng)技能上達(dá)到高超的境界，前提是“忘水”，即超越現(xiàn)實(shí)環(huán)境和技術(shù)的束縛。正如寫(xiě)作不留章法的痕跡，習(xí)武不留招式的痕跡，行云流水，任意發(fā)揮，達(dá)到最高境界。這何嘗不是一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)？

高三，我們迎來(lái)題海之戰(zhàn)。為了快速得出答案，我只有熟悉各種出題套路，總結(jié)各種解題技巧，然后一遍又一遍地按照技巧去解題。這看起來(lái)沒(méi)什么了不起的，但是后來(lái)，很多題目我一看到就能自然而然地按照自己的想法解答出來(lái)，再也不用刻意去模仿某種解答技巧了。當(dāng)你擺脫了技巧的束縛，還有什么能難倒你呢？

NO.3

“知者不言，言者不知”

潛心學(xué)習(xí)了幾招老子的高考之“道”后，我的成績(jī)有所上升。同桌問(wèn)我有何秘訣，我剛想向他吹噓一番，可話還未說(shuō)出口，老子便一棒子打在我頭上，說(shuō)：“知者不言，言者不知?！闭嬲廊f(wàn)物變化無(wú)窮的人，不會(huì)向別人描述萬(wàn)物的本質(zhì)；而把萬(wàn)物的本質(zhì)描述出來(lái)的人，往往還沒(méi)有真正了解其中的道理。學(xué)習(xí)也是如此，真正戰(zhàn)無(wú)不勝的“學(xué)神”都知道學(xué)習(xí)的境界只可意會(huì)不可言傳，而不斷向別人吹噓的人，往往還無(wú)法參透學(xué)習(xí)的奧秘。

我頓感羞愧，低下頭來(lái)繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

NO.4

“將欲奪之，必固予之”

面對(duì)“紛爭(zhēng)不斷”的高考形勢(shì)，老子出了一個(gè)“陰招”給我：“將欲奪之，必固予之。”

今日高考之形勢(shì)像極了昔日春秋爭(zhēng)霸之勢(shì)，有人“極盛而衰”，亦有人“由衰而盛”，所以現(xiàn)在的考試分?jǐn)?shù)并不會(huì)決定你將來(lái)的高考分?jǐn)?shù)。我高三下學(xué)期的幾次模擬考都考得不甚理想，成績(jī)被一些人趕超，但我沒(méi)有就此泄氣，因?yàn)槔献铀先思艺f(shuō)過(guò)“要奪取它，必定先要給予它”。我將來(lái)勢(shì)必要戰(zhàn)勝他們，現(xiàn)在只是暫時(shí)給他們一個(gè)趕超的機(jī)會(huì)而已，嘿嘿，好戲還留在后頭呢！

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這種自我安慰的方法取得的效果還是不錯(cuò)的。

NO.5

“道可道，非常道！”

老子要走了，牽著他那頭大黃牛來(lái)跟我告別，說(shuō)：“功成，身退，天之道也。記著，水灌得太滿，就會(huì)溢出來(lái)，凡事過(guò)猶不及。當(dāng)你什么都想得到時(shí)，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)得到；而當(dāng)你有所舍棄和不為時(shí)，反而更能貼近事物本質(zhì)，有所收獲?！?/p>

“何謂高考之‘道的本質(zhì)？”我趕緊上前追問(wèn)。

“道可道，非常道！”老頭兒偏在這節(jié)骨眼賣(mài)了個(gè)關(guān)子，大笑一聲，長(zhǎng)歌而去。

看著老子遠(yuǎn)去的身影，我站立良久。多日來(lái)，幸得他老人家指點(diǎn)，我終有所悟：“我道，我求。也罷！也罷！”