程序化健康教育在高血壓護理工作中的應(yīng)用

鄭曉麗

【摘 要】目的：驗證程式化健康教育能否在高血壓護理上起到作用。方法：選擇2016年9月-2017年9月我院收治的高血壓患者95名，把95名高血壓患者隨機分為實驗組和對照組，實驗組的患者為48人，對照組的患者為47人。在進行健康知識宣傳時，對照組采用常規(guī)健康教育方案；實驗組采用程式化教育方案。在治療完畢后，對兩組的的健康知識掌握情況和對護理工作的滿意情況進行分析，并進行對比。結(jié)果：通過對患者的滿意度進行對比分析，發(fā)現(xiàn)實驗組患者的滿意率和對高血壓知識的掌握率都高于對照組的患者，所以對高血壓患者進行程式化教育在高血壓的護理工作是很有意義的。結(jié)論：對高血壓患者進行程式化的健康教育可以讓高血壓患者了解更多的高血壓知識，對患者本身有著極大的益處；而且患者了解更多的高血壓知識對醫(yī)護人員進行護理工作也有很大的作用，所以可以將程式化健康教育應(yīng)用到高血壓護理工作中。

【關(guān)鍵詞】程序化健康教育；高血壓護理；工作；應(yīng)用

【中圖分類號】R544.1

【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-0019（2018）08-194-01

高血壓疾病逐漸已經(jīng)成為了我國老年人的多發(fā)疾病，不斷影響著我國老年患者的身體健康。一旦中老年人患上高血壓，就會對患者的心臟、腎臟、大腦等器官造成影響，在對高血壓患者進行治療時，發(fā)現(xiàn)高血壓患者對高血壓疾病的認識上依然有著很大的缺失和錯誤。很多患者并不清楚高血壓疾病的禁忌和治療方式，這不僅不利于患者的身體恢復(fù)，而且治療效果也會大大折扣，所以對高血壓患者普及高血壓知識是很有必要的。本次實驗選擇2016年9月-2017年9月我院收治的高血壓患者95名，分別采用常規(guī)健康教育方案和程式化教育方案對高血壓患者進行知識的普及，探究哪種方法的宣傳效果更好。

1 資料與方法

1.1 資料數(shù)據(jù) 選擇2016年9月-2017年9月我院收治的95名高血壓患者，把95名高血壓患者隨機分為實驗組和對照組，實驗組的患者為48人，對照組的患者為47人。在對照組中，有27例男性患者，20例女性患者；患者年齡在47-71歲之間，平均年齡在52.4±3.74歲；在實驗組中，有29例男性患者，19例女性患者；患者年齡在48-69歲之間，平均年齡在53.7±4.38歲；在本次研究中，有身體器官障礙的病人、神經(jīng)性疾病的病人均不參與此次實驗。實驗組和對照組的患者的臨床癥狀一般是失眠、多夢、心悸、手腳麻木等，兩組患者無明顯差異（p<0.05）[1]。

1.2 方法 在進行臨床治療時，對照組采用常規(guī)健康教育方案，給這些患者發(fā)放高血壓疾病治療手冊、定期舉行高血壓知識講座，邀請患者前去了解并在醫(yī)院的病房、走廊等地長且高血壓知識的宣傳資料。

實驗組采用程式化教育方案，具體的治療方案如下：（1）給這些患者發(fā)放醫(yī)院根據(jù)多年臨床經(jīng)驗編寫的高血壓防治手冊，并組織患者進行學(xué)習(xí)，讓醫(yī)生以發(fā)放的材料為教材，對患者進行講解；更新醫(yī)院內(nèi)部張貼的高血壓資料，讓患者了解到最新的高血壓防治知識，對自身所患疾病進行深入了解。（2）在醫(yī)院的護理人員對患者進行護理時，應(yīng)該根據(jù)患者對高血壓的理解和自身患病情況制定詳細的教育方案，對患者進行一對一輔導(dǎo)[2]。這樣可以增加患者對自身疾病的了解，增加患者的治療信心；而且可以讓患者配合醫(yī)患人員的工作，降低護理難度。在患者進行服藥時，要詳細給患者講解藥物的服用量、服用時間與服用方法，并提醒患者注意飲食，防止患者食用禁忌食物。（3）在患者進行高血壓治療時，應(yīng)該根據(jù)大部分患者的情況組織健康講座，把高血壓的危害、護理技巧飲食禁忌等方面向患者進行講解。對兩組患者的治療情況進行分析，并對兩組的治療效果進行對比[3]。

1.3 評價指標 根據(jù)患者情況，制定一份調(diào)查報告對患者的護理滿意度進行調(diào)查。護理滿意度調(diào)查問卷中，100分滿分；大于80分為滿意；大于60分小于80分為基本滿意；小于60分為不滿意；對健康知識的掌握的調(diào)查上，使用健康知識調(diào)查問卷中，100分滿分；大于80分為優(yōu)；大于60分小于80分為良；小于60分為差[4]。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 使用spss20.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)和技術(shù)資料使用卡方和t檢驗，p<0.05，數(shù)據(jù)差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

通過對患者的護理滿意度和健康知識的掌握進行考核調(diào)查，發(fā)現(xiàn)實驗組對護理的滿意程度比對照組的滿意程度高很多，實驗組的總滿意率是93.7%；對照組的總滿意率是68.1%。；健康知識的掌握上，實驗組的知識掌握程度要比對照組的知識掌握程度要高，實驗組的健康知識優(yōu)良率是97.91%；對照組的健康知識優(yōu)良率是85.1%；所以，所以對高血壓患者進行程式化教育在高血壓的護理工作是很有意義的。詳情見下表：

所以，在高血壓的治療過程中可以對高血壓患者進行程式化的健康教育，這樣既可以讓高血壓患者了解更多的高血壓知識，而且對患者本身有著極大的益處。

3 討論

高血壓是一種多發(fā)于中老年人群的慢性疾病，會對中老年人的心臟、器官造成很大的影響。在高血壓的治療上，一般是采用控制飲食、服藥等方式，但治療高血壓最好的治療方式是保持良好的心態(tài)和健康的生活狀態(tài)。所以，對高血壓患者進行健康知識宣傳能讓高血壓患者對自身所患疾病有更加深入的了解，幫助患者建立更加健康的生活方式，加快患者的身體恢復(fù)。本次實驗選擇2016年9月-2017年9月我院收治的高血壓患者95名，把這些患者分為實驗組和對照組使用不同的健康教育宣傳方式進行實驗，對使用哪種方式能更好的對高血壓患者進行健康知識宣傳進行探究。

經(jīng)過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，使用程式化健康教育的實驗組患者的總滿意度是93.7%，對健康知識的掌握情況是97.91%；使用常規(guī)教育方式的對照組患者的總滿意度是68.1%，對健康知識的掌握情況是85.1%；經(jīng)過數(shù)據(jù)對比可知，使用程式化健康教育可以提高患者的護理滿意率，幫助患者更好的掌握健康知識。所以在進行臨床應(yīng)用時，可以使用程式化健康教育對高血壓患者進行健康知識的宣傳。

參考文獻

[1] 劉海霞，孫娜.程序化健康教育在高血壓護理工作中的應(yīng)用效果評價[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志，2018，6（05）：132-133.

[2] 周秉霞，郭慶峰，田文榮.程序化健康教育在高血壓護理中的臨床應(yīng)用效果觀察[J].中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2017，9（30）：161-163