體育院校教學(xué)中體育旅游項目推廣研究

焦廣識 宋贏

摘要：近年來受多重因素的影響我國的體育旅游項目得到了良好的發(fā)展。人們愈發(fā)關(guān)注自身健康與生活品質(zhì)，加之我國體育業(yè)受到人們的重視，體育旅游項目成為多數(shù)人休閑項目的首選。體育院校以此為契機大力推廣體育旅游項目。本文主要研究體育院校推廣體育旅游項目的意義，以及推廣方法與措施等。

關(guān)鍵詞：體育院校；旅游項目；推廣

隨著奧運會在我國的成功舉辦，人們對體育的關(guān)注有所提高，并成功帶動了我國體育旅游事業(yè)的發(fā)展。冬奧會也即將在我國舉辦，為把握發(fā)展機遇，我國必須積極推廣體育旅游項目，促進(jìn)我國經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展、調(diào)整我國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。體育院校將為推廣體育旅游項目的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。

一、體育院校教學(xué)中體育旅游項目推廣的意義

（一）有利于促進(jìn)我國旅游業(yè)的發(fā)展

體育旅游項目是我國旅游項目的一項拓展，豐富了我國旅游內(nèi)容，從而有利于促進(jìn)我國旅游業(yè)的發(fā)展。作為我國第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，旅游業(yè)的發(fā)展，有利于促進(jìn)我國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步調(diào)整。體育院校在教學(xué)中大力推廣體育旅游項目，有利于豐富我國體育旅游項目，培養(yǎng)更多專業(yè)型人才，從而促進(jìn)我國體育旅游業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而帶動旅游業(yè)的整體發(fā)展。

（二）有利于提高國民的身體素質(zhì)

體育旅游項目在滿足人們精神享受、提高生活質(zhì)量的同時，也利于提高人們的身體素質(zhì)。近年來，我國居民大多數(shù)人因工作壓力等原因，身體狀況普遍處于亞健康狀態(tài)。體育旅游業(yè)的發(fā)展有利于人們利用休閑時間進(jìn)行體育鍛煉，加強身體素質(zhì)。體育院校對體育旅游項目的推廣，提高了人們對體育項目的關(guān)注度。通過各種社會性的活動吸引人們參與其中，從而提過整體居民的體育鍛煉量，進(jìn)而促進(jìn)人們身體素質(zhì)的提升。

（三）有利于促進(jìn)我國體育事業(yè)發(fā)展

自我國參加各種國際體育賽事以來，將我國建設(shè)為體育強國始終是我國體育發(fā)展的目標(biāo)。體育院校在教學(xué)中推廣體育旅游項目，吸引了更多人關(guān)注體育，并帶動其參與到體育事業(yè)當(dāng)中。這提高了我國體育事業(yè)的整體水平，促進(jìn)了我國體育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。同時，體育院校在推廣體育項目時會從多種體育項目著手，促進(jìn)了體育項目的整體水平的上升。這都有利于實現(xiàn)我國建設(shè)體育強國的目標(biāo)。

二、體育院校教學(xué)中體育旅游項目的推廣

（一）推廣方法

目前，體育院校在教學(xué)中推廣體育旅游項目的方法是培養(yǎng)各種利于體育旅游業(yè)發(fā)展的人才。通過教學(xué)使學(xué)生掌握當(dāng)前體育旅游業(yè)發(fā)展的國內(nèi)外市場狀況、我國體育旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。

1.體育旅游市場研發(fā)、管理人才

培養(yǎng)市場研發(fā)與管理型人才，體育院校必須對學(xué)生進(jìn)行旅游業(yè)與體育業(yè)雙重知識的教育，使其明確掌握二者當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀、及其各項相關(guān)知識。這一專業(yè)的人才必須具備旅游專業(yè)學(xué)生的基本素質(zhì)如表達(dá)能力與溝通組織能力、充沛的精力等。同時還必備相關(guān)的體育知識與技能。此外，還必須掌握相關(guān)的市場研發(fā)、管理的相關(guān)內(nèi)容如支持政策、法律法規(guī)、研發(fā)的條件及方法等。

通過在教學(xué)中培養(yǎng)這方面的人才，有利于促進(jìn)體育旅游項目市場的進(jìn)一步擴大，不斷挖掘體育旅游市場的潛在需求，進(jìn)而不斷豐富體育旅游項目。這有利于不斷的促進(jìn)體育旅游項目的推廣與體育旅游業(yè)的發(fā)展。

2.體育旅游專業(yè)人才

體育院校在教學(xué)過程中成立專門的研究機構(gòu)，促進(jìn)體育院校對體育旅游專業(yè)人才的培養(yǎng)如專業(yè)的旅游組織者與服務(wù)者。對這種專業(yè)人才的培養(yǎng)，體育院校通過教學(xué)與實踐相結(jié)合的方式來進(jìn)行的。一方面，有利于學(xué)生充分學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的理論知識。另一方面，通過實踐活動提高學(xué)生的實際能力執(zhí)行能力。

3.技能型人才

體育院校在培養(yǎng)人才時必須注重對人才技能的培養(yǎng)，針對不同的體育項目對學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)行培訓(xùn)。只有真正提高學(xué)生的體育技能，才有利于在推廣體育旅游項目時展開相應(yīng)的工作，保證推廣的最終效果。

4.研發(fā)新的旅游項目

體院院校在教學(xué)中不斷推廣體育旅游項目的同時，必須重視研發(fā)新的體育旅游項目。這利于滿足人們不斷變化的需求，進(jìn)而促進(jìn)體育旅游項目的不斷完善，帶動體育旅游業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。研發(fā)新的旅游項目可以在推廣過程中提高對受眾人群的吸引力，進(jìn)而實現(xiàn)推廣的最終目的。在研發(fā)新項目時，必須根據(jù)體育旅游市場的需求來進(jìn)行，才可以不斷提高其質(zhì)量。在推廣過程中不斷提高新項目的知名度來增強吸引力，進(jìn)而實現(xiàn)推廣的最終目標(biāo)。

（二）存在的問題

1.師資力量不足

當(dāng)前，我國的體育院校關(guān)于體育旅游教育方面的師資力量較弱，大大降低了相關(guān)人才的培養(yǎng)力度，而阻礙了體育旅游項目的推廣工作。一方面，我國體育旅游項目發(fā)展的起步較晚，人們關(guān)注力度較弱，相關(guān)教師隊伍發(fā)展較慢缺乏優(yōu)秀的教師人才。另一方面，體育院校在教學(xué)中對其投入較少，導(dǎo)致相關(guān)的研究教育工作缺乏相應(yīng)的資金作為支撐。

2.輕視對民族體育項目的推廣

我國許多民族體育項目極具發(fā)展的優(yōu)勢，但體育院校在推廣體育旅游項目時對其推廣力度極小甚至忽視其自身的價值。推廣這些民族體育項目有利于促進(jìn)我國傳統(tǒng)的、民族的體育項目再次發(fā)展壯大，實現(xiàn)其自身的經(jīng)濟價值。但從體院院校當(dāng)前的推廣狀態(tài)來開，大多數(shù)院校沒有充分認(rèn)識到民族體育項目的影響與價值，從而忽視了將其作為體育旅游項資源進(jìn)行推廣。

（三）解決措施

1.增強師資建設(shè)

體院院校必須大力培養(yǎng)與招納優(yōu)秀的教師人才，從而提高其體育旅游各種專業(yè)人才的教育培養(yǎng)能力，提高其推廣體育旅游項目的能力。另一方面，加大資金投入，完善相關(guān)的教學(xué)研究設(shè)施建設(shè)，提高其研究教育水平。

2.加大推廣民族體育項目的力度

體育院校必須重視對我國豐富的民族體育項目，將其列為體育旅游項目進(jìn)行大力推廣。通過推廣工作，促進(jìn)民族體育旅游項目充分發(fā)揮其經(jīng)濟價值帶動民族體育的復(fù)興，促進(jìn)旅游業(yè)產(chǎn)值的增長。

三、結(jié)語

體育學(xué)院教學(xué)中推廣體育旅游項目對我國旅游業(yè)的發(fā)展及促進(jìn)全民參與遠(yuǎn)動，提高人們生活品質(zhì)具有巨大的推動作用。同時，還有利于體育院校及我國體育事業(yè)的發(fā)展。因此，體育院校必須加大體育旅游項目的推廣力度，尤其是民族體育項目，促進(jìn)民族體育項目的振興發(fā)展。