中國高校的輔導(dǎo)員制度始于1952年
教育部規(guī)定,高校輔導(dǎo)員與學(xué)生的比例不低于1:200
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既要當(dāng)好“教育家”,又要當(dāng)好學(xué)生思想工作的“思想家”
遇到突發(fā)事件要做沖到第一線的“實干家”,學(xué)生遇到心理問題則要當(dāng)好“心理學(xué)家”
在校生,通過行政保研,以研究生身份擔(dān)任輔導(dǎo)員
外聘制,通過對外招聘,以教職工身份擔(dān)任輔導(dǎo)員
教育部2017年出臺《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》:
保證輔導(dǎo)員工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發(fā)展有空間
推動輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè):專職輔導(dǎo)員職稱評聘單列計劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨評審
當(dāng)下不少高校已經(jīng)在實施專職輔導(dǎo)員新政