社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生實(shí)踐活動的探索

【摘 要】在當(dāng)前新形勢下，需要對大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的教育、培訓(xùn)以及其本身的實(shí)踐進(jìn)行不斷地加強(qiáng)，并將其放在高校工作的重點(diǎn)部分。在高校建設(shè)中，學(xué)生工作是其中最為核心的部分，需要更加充分地發(fā)揮出學(xué)生工作本身的優(yōu)勢，使其能夠成為當(dāng)前進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的一個(gè)較為重要平臺。而且當(dāng)前的大學(xué)生，實(shí)踐活動較多，那么也可以將社會主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)生的實(shí)踐活動之中，使學(xué)生能夠在進(jìn)行實(shí)踐活動探索的同時(shí)，進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的了解。本文主要結(jié)合當(dāng)前社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生實(shí)踐活動的意義，對社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生實(shí)踐活動的現(xiàn)狀進(jìn)行了一定的分析，并提出了相應(yīng)的建議。

【關(guān)鍵詞】社會主義核心價(jià)值觀；大學(xué)生實(shí)踐活動；實(shí)際探索

【中圖分類號】G641【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2018）24-0017-01

一、社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生實(shí)踐活動的意義

《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》中指出：社會主義核心價(jià)值觀反映的是社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵以及實(shí)踐要求，還是社會主義核心價(jià)值體系的高度凝結(jié)和集中表達(dá)。在十九大報(bào)告中習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)并指出要培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成并發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引領(lǐng)作用，并將它們轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同以及行為習(xí)慣。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是高校對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)重要平臺，是使大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀知行合一的重要途徑。

二、社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生實(shí)踐活動的現(xiàn)狀

1.融入內(nèi)容模糊。

目前，高校將社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生實(shí)踐活動中還面臨著融入內(nèi)容模糊的情況，在將社會主義核心價(jià)值觀融入的過程中，還存在融入過于簡單、過于片面等問題，對培養(yǎng)和踐行核心價(jià)值觀不夠重視，缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容以及成果的支撐，效果不明顯。除了高校方面的原因外，學(xué)生自身對培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀也缺乏重視，忽視了社會主義價(jià)值觀的重要作用，相比實(shí)踐活動的參與，更加注重自身學(xué)習(xí)能力以及專業(yè)技能的提高，對參與實(shí)踐活動的積極性比較低，同時(shí)也會受到學(xué)生家長的影響，家長更傾向于學(xué)生的就業(yè)問題，對大學(xué)生實(shí)踐活動關(guān)心程度較低，甚至?xí)毁澇蓪W(xué)生參加學(xué)校所組織的實(shí)踐活動。

2.融入途徑尚在探索。

高校將社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生實(shí)踐活動還面臨著融入途徑不確定以及不夠完善不全面的情況，不能激發(fā)大學(xué)生參與的積極性，還處在一個(gè)探索的階段。高校社會實(shí)踐教育的形式主要是政治理論課程與實(shí)踐活動相結(jié)合的形式，在上課期間，對學(xué)生進(jìn)行政治理論課程的教學(xué)，在寒暑假期間要求學(xué)生返鄉(xiāng)分散實(shí)踐或者是跟隨學(xué)校所組織的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐活動，活動形式過于單一，不富有趣味性，同時(shí)活動形式也過于表面，并沒有產(chǎn)生過于深刻的效果，成果不夠明顯。融入途徑的形式缺乏規(guī)范性、有效性以及系統(tǒng)性。

3.融入評估不夠完善。

高校將社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生實(shí)踐活動還面臨著融入評估系統(tǒng)不夠完善的情況。同時(shí)，高校將社會主義核心價(jià)值觀融入實(shí)踐活動的過程中過于被動，不夠積極主動，評價(jià)體系過于單一、過于主觀，不管所產(chǎn)生的實(shí)際效果如何，對于學(xué)生并不能產(chǎn)生很大的影響，所以所產(chǎn)生的實(shí)際效果不夠顯著，還缺乏比較科學(xué)完善的評價(jià)體系，使得能將社會主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)換為真真切切的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的影響。

三、社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生實(shí)踐活動的建議

1.重視融入教育，將觀念深入到各方面。

基于社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生實(shí)踐活動是融入內(nèi)容過于模糊的情況，高校應(yīng)該對融入教育形成重視，將社會主義核心價(jià)值觀深入到學(xué)生的生活以及學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，充分發(fā)揮學(xué)校各個(gè)組織以及各個(gè)社團(tuán)的作用，以及將社會主義核心價(jià)值觀深入到學(xué)校的各個(gè)活動中去，大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，對學(xué)生形成潛移默化的影響，發(fā)揮學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動性，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵教育，創(chuàng)造出一個(gè)良好的氛圍，使學(xué)生能積極主動的參與進(jìn)去，自主的認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀并將其轉(zhuǎn)換為行為習(xí)慣。

2.完善實(shí)踐活動平臺，豐富活動形式。

基于社會主義核心價(jià)值觀融入實(shí)踐活動的平臺不夠健全、形式不夠新穎的情況，應(yīng)完善實(shí)踐活動平臺的建立，并對活動形式進(jìn)行創(chuàng)新。將社會主義核心價(jià)值觀融入到實(shí)踐活動中去，因此應(yīng)該打造以實(shí)踐活動為載體的社會主義核心價(jià)值觀的踐行平臺，讓大學(xué)生在實(shí)踐活動中能對社會主義核心價(jià)值觀有所體會，能夠?qū)⑺鶎W(xué)到理論知識轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的東西。

3.完善相關(guān)機(jī)制體系，建立長效機(jī)制。

基于社會主義核心價(jià)值觀融入實(shí)踐活動的激勵機(jī)制以及評價(jià)體系不夠完善的情況，還應(yīng)將這些相關(guān)機(jī)制體系進(jìn)行進(jìn)一步完善，使得社會主義核心價(jià)值觀深入到學(xué)生們的心中，產(chǎn)生積極的作用。在激勵機(jī)制上，要獎罰分明，樹立好的模范并其事例進(jìn)行推廣，起到榜樣的作用，形成榜樣的力量，將被動化為主動。在評價(jià)體系上，評價(jià)應(yīng)盡可能減少主觀的成分，擴(kuò)充評價(jià)體系的維度，多維度的進(jìn)行評價(jià)，避免產(chǎn)生過于片面的結(jié)果。

總結(jié)

在當(dāng)前的高校建設(shè)中，社會主義核心價(jià)值觀是其中非常重要的部分，也是教育工作中的重點(diǎn)。對于大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的教育，需要通過多種方式對其進(jìn)行融合，將其與學(xué)生的實(shí)踐活動進(jìn)行融合，就是一個(gè)重點(diǎn)部分。從當(dāng)前社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生實(shí)踐活動的現(xiàn)狀來看，其中還存在著融入內(nèi)容模糊、途徑較少、評估不夠完善等方面的特點(diǎn)，需要對其進(jìn)行較為有效的分析。為了能夠使社會主義核心價(jià)值觀的建設(shè)發(fā)揮出其本身的作用，首先需要重視融入教育，將觀念深入到各方面；其次，需要完善實(shí)踐活動平臺，對活動額的形式進(jìn)行一定的豐富；最后，需要完善相關(guān)機(jī)制體系，并建立一個(gè)長效的機(jī)制，這樣才能夠更加全面發(fā)揮出其本身的作用，提高學(xué)生的思想道德水平。

參考文獻(xiàn)

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[2]管秀雪，王帥.社會主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生社會實(shí)踐教育的思考[J].科教文匯，2016（25）：8-9.

作者簡介：盛丹（1982-），男，遼寧錦州人，廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，研究方向：工程管理專業(yè)教學(xué)改革。