淺談高校專利信息咨詢服務(wù)的創(chuàng)新管理

秦夢(mèng)甜

摘要：如今，我國(guó)高校愈發(fā)看重專利信息，由此，高校專利信息咨詢服務(wù)開始得到發(fā)展。本文簡(jiǎn)要分析國(guó)內(nèi)高校專利信息咨詢服務(wù)的內(nèi)容、意義、必要性以及創(chuàng)新手段，力求增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：專利；專利分析；信息咨詢；信息服務(wù)

一、高校開展專利信息咨詢服務(wù)的意義

所謂高校專利信息咨詢服務(wù)，是指相關(guān)機(jī)構(gòu)針對(duì)高校的專利需求，進(jìn)而采集并整合專利信息，為客戶實(shí)現(xiàn)專利申請(qǐng)等目的。

二十一世紀(jì)，我國(guó)強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新能力，而專利作為直接體現(xiàn)該能力的物品，對(duì)于評(píng)判我國(guó)的自主研發(fā)能力起到?jīng)Q定性作用。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，高?？蒲兴街饾u提升，但是專利產(chǎn)量依然無(wú)法與社會(huì)需求相匹配，這是由于研發(fā)人員并未完全了解市場(chǎng)專利狀況，進(jìn)而無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展，甚至從大量參考資料中大海撈針，導(dǎo)致工作量異常繁雜。因此，高校專利信息咨詢服務(wù)的出現(xiàn)，不僅滿足高校對(duì)于專利研發(fā)的需求，同時(shí)促進(jìn)我國(guó)自主研發(fā)進(jìn)程。

二、高校開展專利信息咨詢服務(wù)的必要性

（一）國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)

科技是第一生產(chǎn)力，為此，自主研發(fā)能力至關(guān)重要，我國(guó)要想占據(jù)較高的國(guó)際地位，必須詳細(xì)分析國(guó)外專利內(nèi)容并與自身相對(duì)比，從而發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)而糾正自身。

（二）專利申請(qǐng)量大幅上漲

隨著高校數(shù)量逐漸增多，專利申請(qǐng)量也呈現(xiàn)指數(shù)型增長(zhǎng)趨勢(shì)。如今，專利申請(qǐng)量已成為評(píng)判高校質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，高校專利信息咨詢服務(wù)也開始受到熱捧，例如專利查找、專利分析以及申請(qǐng)等服務(wù)，都帶給高校無(wú)盡的便利。

（三）服務(wù)創(chuàng)新

如今，高校圖書館開始引進(jìn)專利信息咨詢服務(wù)。通過調(diào)查得知，絕大多數(shù)高校的專利查找能力依然較差，部分著名高校的圖書館也僅僅為研究生以及教師開放專利講座，甚至部分高校完全無(wú)法查找到專利資料。圖書館是資料集中地，應(yīng)順應(yīng)我國(guó)戰(zhàn)略需求，加快引入高校專利信息咨詢服務(wù)并提高服務(wù)質(zhì)量，為科學(xué)研發(fā)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、高校專利信息咨詢服務(wù)的內(nèi)容

高校專利信息咨詢服務(wù)的內(nèi)容主要是專利資料的采集、分析以及整理等，為客戶實(shí)現(xiàn)各類手續(xù)辦理并解答相應(yīng)問題。

（一）收集專利信息

搜集專利信息的目的在于評(píng)判競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，尤其是產(chǎn)品特色以及未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)而預(yù)測(cè)未來(lái)的商品前景。

（二）評(píng)估技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

通過對(duì)專利資料的分析可以探索出具有投資價(jià)值的項(xiàng)目，并以此制定企業(yè)的未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略，策劃相應(yīng)的項(xiàng)目活動(dòng)。同時(shí)，了解專利的具體技術(shù)類別以及價(jià)值，尤其是國(guó)外技術(shù)水平，進(jìn)而了解國(guó)內(nèi)市場(chǎng)前景。此外，了解最新的技術(shù)公告，探查產(chǎn)品的更新?lián)Q代，甚至可以獲取技術(shù)的轉(zhuǎn)變速度，以此作為項(xiàng)目研發(fā)的依據(jù)。

（三）分析專利權(quán)利

專利是具備法律效力的文件，任何一個(gè)環(huán)節(jié)均與法律相關(guān)。因此，任何人或者機(jī)構(gòu)都應(yīng)在申請(qǐng)專利前了解具體的法律內(nèi)容。同時(shí)，獲取專利權(quán)后應(yīng)了解自身?yè)碛心男┚唧w權(quán)利，從而判斷他人是否觸碰到自己權(quán)利范圍，或者判斷專利是否過期等，進(jìn)而保證自己以及他人的權(quán)益不被侵犯。

四、高校專利信息咨詢的服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展的對(duì)策

（一）完善發(fā)展戰(zhàn)略

高校專利信息咨詢服務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略涵蓋發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展手段等，本文提議有教育部分和知識(shí)產(chǎn)權(quán)局合作，與高校領(lǐng)導(dǎo)和諧溝通，明確高校專利信息咨詢服務(wù)目標(biāo)。以國(guó)內(nèi)排名靠前的高校作為試點(diǎn)，為其提供專利申請(qǐng)等相關(guān)技能培訓(xùn)。

（二）完善服務(wù)體系

如今，國(guó)內(nèi)專利信息服務(wù)對(duì)象包括政府咨詢部門、民營(yíng)企業(yè)、高校圖書館等，但是高校圖書館與其他機(jī)構(gòu)相比具備搜集信息的優(yōu)勢(shì)，因此，本文認(rèn)為政府部門應(yīng)促進(jìn)企業(yè)與高校的聯(lián)合，加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度，構(gòu)建高水平的專利咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

（三）發(fā)揮圖書館服務(wù)職能

第一，加大宣傳力度

專利法律意識(shí)是專利咨詢服務(wù)人員的必備品，但是高校內(nèi)部人員的法律意識(shí)較差。因此，圖書館應(yīng)和高校管理部門溝通，定期開展專利講座，尤其是為年輕教師傳授正確的專利知識(shí)，避免其越過法律紅線。

第二，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量

隨著高校愈發(fā)看重專利咨詢服務(wù)，由此，服務(wù)質(zhì)量便應(yīng)當(dāng)有所提高。首先。圖書館應(yīng)及時(shí)告知教師申請(qǐng)專利的時(shí)機(jī)以及所需材料，例如某位教師已經(jīng)研發(fā)出某種技術(shù)，圖書館應(yīng)立即告知教師先申請(qǐng)專利再發(fā)表高水平論文，避免喪失專利申請(qǐng)的資格。其次，圖書館應(yīng)拓寬咨詢內(nèi)容，例如發(fā)明專利咨詢、實(shí)用新型專利咨詢、申請(qǐng)流程咨詢等，甚至可以適當(dāng)指導(dǎo)申請(qǐng)人如何修改權(quán)利要求書等，提高服務(wù)質(zhì)量。

第三，加強(qiáng)檢索教育

通過調(diào)查得知，如果在專利研發(fā)階段能充分利用已有文獻(xiàn)信息，則能夠節(jié)省大量的時(shí)間以及成本。因此，高校應(yīng)在技術(shù)研發(fā)階段定期關(guān)注技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，收集技術(shù)信息并分析，這也是專利戰(zhàn)略的關(guān)鍵。不僅能及時(shí)促使研發(fā)人員調(diào)整研究?jī)?nèi)容，降低重復(fù)率而且有助于拓寬研發(fā)人員的創(chuàng)新思維，提升研發(fā)效率，甚至能避免他人權(quán)利，造成后續(xù)不必要的麻煩。由上可知，檢索教育必不可少，其內(nèi)容涵蓋專利利用手段、專利收集方法、國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)庫(kù)介紹等。

五、結(jié)語(yǔ)

二十一世紀(jì)，我國(guó)強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)能力，由此為我國(guó)高校專利申請(qǐng)?zhí)峁┝己玫臋C(jī)遇。但是，教師在申請(qǐng)專利或者撰寫階段容易面臨各式各樣的問題，由于教師本身缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，導(dǎo)致問題難以解決。因此，本文提議加強(qiáng)圖書館、社會(huì)機(jī)構(gòu)以及企業(yè)的合作，加強(qiáng)宣傳力度，加強(qiáng)檢索教育，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，共同推進(jìn)我國(guó)高校專利信息咨詢服務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展。

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