社團課程鋪就學生自主發(fā)展之路

/ 北京科技大學附屬中學

學校高端社團是面向學生個人的興趣和特長開設的發(fā)展課程。學校的社團課程旨在把學生的興趣培養(yǎng)成特長，把特長提升為技能，把技能拓展為素質，為培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)提供更廣闊發(fā)展的空間。

科大附中學生人人都有自己喜愛的高端社團，各個社團都有專業(yè)指導老師，社團活動以學生為活動主體，由學生自主管理，自我規(guī)劃，自我設計。作為學校鼎新課程的重要組成部分，社團課程不僅能使學生愉悅身心，健康體魄，而且也促進學生博學多聞，敢于創(chuàng)新，并在長期的社團活動體驗中，升華為善思敏行的優(yōu)雅氣質。

宏詞論道，辯響青春。乘著海淀區(qū)中學生辯論賽的東風，北京科技大學附屬中學辯論社團在2015年9月宣告成立。這個團隊雖然年輕，卻正是同學少年，風華正茂的模樣。他們多次參加國內外中學生華語辯論賽，雖是初生牛犢，但也能夠展現(xiàn)出屬于自己的精彩，多有斬獲。這一場場精彩表現(xiàn)的背后，是學校科學嚴謹的課程安排和豐富的資源支持，是每位社團成員的孜孜以求。

為了保障辯論社團的不斷發(fā)展，學校付諸了大量的心血與努力。辯論社團制定了明確的學習訓練規(guī)劃，確保社團成員每一次活動時間都有實際的成長與獲得。因為學校地處學院路地區(qū)，周邊高校的辯論隊成了辯論社團提升自己的最好資源。每一次的社團活動都會有大學生辯手參加：他們或分享比賽心得，或傳授進階經驗，極大地促進了小辯手們的成長。在社團訓練或備賽的關鍵階段，學校還會請來辯壇內的知名辯手來做指導，在關鍵節(jié)點上對社團成員進行點撥。除此以外，我校辯論社團還經常與周邊的中學或大學辯論隊進行比賽交流，讓成員在實戰(zhàn)中提升自我。正如辯論隊員廖艾羽簫所說：“通過辯論的方式觀察世界，不僅可以看到更廣闊的天空，更能看到更加真實的自我?！?/p>

古風今韻 傳唱經典。為了感受中國古詩詞的魅力，繼承并弘揚傳統(tǒng)文化，學校依托北京師范大學南山詩社的資源，在北師大康震教授的指導下，于2016年9月成立了科大附中古詩詞吟唱高中社團“泠風詩社”和初中社團“長風詩社”。課程以古典詩詞吟唱為主要學習內容，同時介紹相關的傳統(tǒng)文化知識，以古代流傳下來的經典詩詞吟唱曲目為載體。通過詩意解析，引導學生了解相關歷史背景以及古詩詞的情感內涵；通過吟唱教學，幫助學生學習正確的咬字歸韻以及古典詩詞吟唱的旋律；通過小組展演，指導學生掌握規(guī)范的舞臺演出要求，包括形體禮儀和藝術效果等。在整個學習過程中，學生既能夠通過學習古典詩詞吟唱加深對古典詩詞的了解和喜愛，又能夠學習和了解優(yōu)秀而深厚的中華傳統(tǒng)文化。

在學校的合唱節(jié)中，詩詞吟唱已經成為保留項目，既有社團的展演，又有各個班級的學習展示。社團還經常走出學校參加演出，展現(xiàn)了北科大附中學子的風采：兩次赴北師大參與高校組織的活動、一次赴敬老院參與慰問演出、一次參與小學慶六一演出。社團在不斷成長，每個成員也都有實際的進步與獲得。正如初一（1）班尉錦成同學說的，“從怯場到領誦，詩詞吟誦真正地走進了我的心中?！?/p>

社團課程作為北京科技大學附屬中學的一個特色，為學生們的才華提供了寬廣的展示舞臺，為學生們的全面成長涂上了一抹耀眼的亮色。在這樣的培養(yǎng)與熏陶之下，莘莘學子必將能夠鼎新力行，塑造自我！