我國(guó)大型網(wǎng)球賽事觀賽禮儀缺失成因探究

張雨凡

摘要某些觀眾在比賽中隨意走動(dòng)，比賽時(shí)不關(guān)閉手機(jī)，不遵守觀賽禮儀，在不合適的時(shí)機(jī)給選手加油、助威，從而干擾比賽，這些不符合網(wǎng)球比賽要求的觀賽禮儀，現(xiàn)如今在我國(guó)普遍存在；本文采用文獻(xiàn)資料法，結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)造成我國(guó)部分觀眾在觀看網(wǎng)球比賽中表現(xiàn)出的觀賽禮儀缺少現(xiàn)象成因，進(jìn)行分析，歸納出以下4點(diǎn)成因：文化差異導(dǎo)致、比賽禮儀知識(shí)缺乏、忽視網(wǎng)球禮儀教育、大眾傳媒宣傳網(wǎng)球賽事程度不夠；通過(guò)歸納觀賽禮儀的成因，得出以下建議：政府和網(wǎng)協(xié)要引領(lǐng)正確發(fā)展方向，通過(guò)一系列關(guān)于網(wǎng)球禮儀的宣傳、活動(dòng)，引導(dǎo)形成良好的網(wǎng)球文化氛圍，也進(jìn)一步豐富媒體宣傳的內(nèi)容；對(duì)于個(gè)人來(lái)講，在積極加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)前提下，主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)網(wǎng)球基本知識(shí)、禮儀，也是至關(guān)重要的。

關(guān)鍵詞大型網(wǎng)球賽事 觀賽禮儀 缺失

一、我國(guó)大型網(wǎng)球賽事觀賽禮儀缺失現(xiàn)狀

隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的不斷普及、發(fā)展，和我國(guó)近幾年，以李娜為代表的一批優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的涌現(xiàn)，在國(guó)際網(wǎng)球賽場(chǎng)上，大放異彩，再加上我國(guó)自己舉辦的國(guó)際性大型網(wǎng)球賽事日益增多、國(guó)際知名度不斷攀升，導(dǎo)致我國(guó)關(guān)注網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)和觀看網(wǎng)球比賽的人也在不斷攀升，伴隨著以上人群的增長(zhǎng)，一些觀眾在比賽過(guò)程中表現(xiàn)出的觀賽禮儀缺失現(xiàn)象也層出不窮，中國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽中毫無(wú)秩序的口哨聲和不時(shí)響起的彩鈴聲；看臺(tái)上觀眾對(duì)外國(guó)運(yùn)動(dòng)員亂叫；第10屆全運(yùn)會(huì)網(wǎng)球賽場(chǎng)觀眾向場(chǎng)地扔礦泉水瓶；2008年奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)李娜質(zhì)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的叫聲；2010年在廣州舉辦的亞運(yùn)會(huì)女團(tuán)比賽中為觀眾不合時(shí)機(jī)的鼓掌喝彩以及比賽中未經(jīng)許可的閃光燈和快門(mén)聲ATP首席執(zhí)行官邁爾斯曾說(shuō)：“中國(guó)球迷根本不知道如何欣賞網(wǎng)球。等等諸如此類(lèi)的現(xiàn)象發(fā)生，我國(guó)某些觀眾的這些行為不僅僅嚴(yán)重阻礙了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)進(jìn)一步的發(fā)展，也有損國(guó)人在國(guó)際賽場(chǎng)上的形象，并且從另一個(gè)角度也暴露出我國(guó)網(wǎng)球比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾觀賽禮儀的欠缺，以及對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)缺失。

二、胎我國(guó)觀眾網(wǎng)球觀賽禮儀缺失原因分析

（一）中西方文化差異

南于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)起源于西方，普及在西方，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含了許多西方文化，在古代，網(wǎng)球被認(rèn)為是貴族運(yùn)動(dòng)，只有貴族可以觀看，他們?cè)诳幢荣惡涂磻騽r(shí)，不但會(huì)盛裝出席，而且習(xí)慣于安靜的欣賞，而相比較，從我國(guó)傳統(tǒng)觀念來(lái)看，當(dāng)觀眾看到精彩、愉悅的場(chǎng)景，就會(huì)使用呼喊，敲鑼打鼓的行為，來(lái)表達(dá)自身激動(dòng)的感情，我們不難從中國(guó)京劇表演中得出，當(dāng)觀眾看到精彩之處，可以大聲的叫好，這兩種不同的差異在于，不同的民族文化是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中形成的，不同的民族文化對(duì)事物的喜愛(ài)趨向是不同的，也就造成一個(gè)民族對(duì)事物的不同選擇。

（二）觀眾對(duì)網(wǎng)球比賽規(guī)則、比賽禮儀知識(shí)的普遍缺乏

部分觀眾在觀看一場(chǎng)體育比賽時(shí)，如果他對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的規(guī)則、勝負(fù)辦法以及競(jìng)賽要求非常了解，并且能夠通過(guò)觀看比賽，感受到其中蘊(yùn)含的體育文化和遵守這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本禮儀時(shí)，那么，觀賽環(huán)境、氛圍，以及觀眾對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知程度，就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，網(wǎng)球比賽也是如此，當(dāng)今中國(guó)現(xiàn)如今涌現(xiàn)了以中國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽、上海大師賽為代表的一大批，高水平國(guó)際網(wǎng)球賽事，吸引了一大群觀眾觀看比賽，有的一部分觀眾是了解網(wǎng)球比賽規(guī)則和觀賽禮儀的，而還有一部分，幾乎沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只是出于純粹的熱愛(ài)以及對(duì)某一個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的熱愛(ài)，前者會(huì)表現(xiàn)出很規(guī)范的觀賽行為，而后者，由于不懂網(wǎng)球競(jìng)賽規(guī)則與基本禮儀，會(huì)滿(mǎn)懷熱情的給自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員，吶喊助威，這就會(huì)導(dǎo)致一定的不當(dāng)觀賽行為出現(xiàn)。

（三）各大教育機(jī)構(gòu)忽視網(wǎng)球禮儀教育

在學(xué)校體育中，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)如今也呈一定發(fā)展趨勢(shì)，越來(lái)越多的大學(xué)生參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，不僅僅是大學(xué)，一些有能力的中學(xué)、小學(xué)都相繼開(kāi)展了自己的網(wǎng)球課程，但是由于課程安排和課時(shí)限制，其過(guò)度的追求網(wǎng)球技術(shù)和動(dòng)作的教學(xué)，忽視網(wǎng)球禮儀部分的講授，往往安排一節(jié)、兩節(jié)的理論課程，介紹網(wǎng)球禮儀之后，就沒(méi)有再次提及，缺乏在實(shí)際觀看比賽中的應(yīng)用，在考核過(guò)程中，也重點(diǎn)考量學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作，再加上有些教師本來(lái)就對(duì)網(wǎng)球禮儀相關(guān)知識(shí)了解甚少，直接導(dǎo)致學(xué)生在這方面中，知識(shí)的薄弱。同時(shí)，在社會(huì)上的部分網(wǎng)球培訓(xùn)班、網(wǎng)球私教也是如此，如果不是客戶(hù)主動(dòng)提出，也不會(huì)提及這方面的內(nèi)容。

（四）大眾傳媒宣傳網(wǎng)球賽事程度不夠

電視傳媒，網(wǎng)絡(luò)，作為當(dāng)今主要的傳媒手段，其在培養(yǎng)觀眾觀賽禮儀中扮演著重要的角色，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾賽事欣賞的素養(yǎng)起著不可忽視的作用。近些年，我們可以通過(guò)電視、電腦、手機(jī)了解世界上各大頂級(jí)網(wǎng)球賽事的比賽情況，我們通過(guò)欣賞激烈、精彩的比賽過(guò)程和媒體宣傳賽事的明星陣容以及獎(jiǎng)金設(shè)置之外，很少能看到，轉(zhuǎn)播媒體去集中宣傳關(guān)于網(wǎng)球起源、網(wǎng)球禮儀方面的信息給觀眾，同時(shí)，隨著一些媒體為了博取眼球和賺取收視率，往往過(guò)于夸大宣傳比賽中選手的表現(xiàn)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上取得佳績(jī)的時(shí)候，媒體的贊揚(yáng)鋪天蓋地，一旦表現(xiàn)不好就會(huì)群起而攻之。大眾傳媒對(duì)觀眾的心理定勢(shì)的形成或者改變具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用，媒體的不當(dāng)行為成為觀眾觀賽的不良導(dǎo)向。

三、總結(jié)

綜上所述，影響我國(guó)部分觀眾觀看網(wǎng)球比賽時(shí)做出與觀看網(wǎng)球比賽時(shí)不符的行為，導(dǎo)致網(wǎng)球觀賽禮儀方面的缺失，均來(lái)自各個(gè)方面，有內(nèi)部的、外部的，個(gè)人的、社會(huì)的；成因的多方面來(lái)源，導(dǎo)致這一問(wèn)題的解決，需要社會(huì)各個(gè)階層的努力，政府和網(wǎng)協(xié)要引領(lǐng)正確發(fā)展方向，形成良好的知識(shí)環(huán)境。