線上線下教育相融合是未來發(fā)展趨勢(shì)

近日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布第 42 次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱“報(bào)告”）。截至 2018 年 6月，我國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)1.72億。

報(bào)告顯示，2018年上半年，在線教育市場(chǎng)規(guī)模在政策、資本、技術(shù)的共同推動(dòng)下進(jìn)一步增長(zhǎng)。在各細(xì)分領(lǐng)域中，語言教育、K12教育領(lǐng)域獲投資本金額最大，STEM教育融資額增速最大，尤其是編程領(lǐng)域未來趨勢(shì)看好。

報(bào)告還指出，線上線下教育相融合是未來發(fā)展趨勢(shì)。一方面，線上教育產(chǎn)品的發(fā)展基于線下教育課程內(nèi)容的整合，只有先保證課程內(nèi)容的質(zhì)量，線上的技術(shù)支持和平臺(tái)互動(dòng)才有意義，線下教育也需要突破平臺(tái)、技術(shù)、時(shí)空等各方面的限制，觸達(dá)更多用戶；另一方面，在線教育以培訓(xùn)為主，無法完全取代面對(duì)面教育，尤其人格和社交能力的教育方面。未來，線上教育提供資源和工具，線下教育側(cè)重于人的成長(zhǎng)，兩者實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。（摘編自中華人民共和國(guó)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室網(wǎng)站）