冰雪體育文化在北方高校素質(zhì)教育中的特點與作用

劉萬鵬　劉邢　馬勛超

摘要：在冬季最為常見的體育項目就是冰雪體育文化，這也是高校學(xué)生最熱愛的冬季運動之一，冰雪體育文化的出現(xiàn)為高校體育教學(xué)帶來更加豐富的教學(xué)內(nèi)容，并且讓體育課堂氛圍變得更加活躍，能夠讓學(xué)生強(qiáng)健自己的體魄，保證良好的身體狀態(tài)。本文對冰雪體育文化進(jìn)行詳細(xì)的分析和探討，對冰雪體育文化在建設(shè)北方高校體育課程文化中的各項作用進(jìn)行逐條分析，筆者希望通過本文能夠為北方高校素質(zhì)教育過程提供一定的借鑒。

關(guān)鍵詞：冰雪體育文化；北方；高校素質(zhì)教育

中圖分類號：6862-4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（-2018）11-0266-01

校園體育文化主要是指在校園這樣特定的環(huán)境范圍內(nèi)，學(xué)生在體育運動過程中所建立的一種體育精神文化，該文化除了體育運動本身之外還融入其他文化，可以說是一項群體文化。冰雪體育文化是最具東北特點的一項體育文化，其在北方高校素質(zhì)教育中已經(jīng)占據(jù)重要作用，作為一項新興起的體育文化，冰雪體育文化已經(jīng)在很大程度上推動我國北方高校校園文化建設(shè)，推動學(xué)生各項能力的發(fā)展，是學(xué)生在此文化的熏陶下能夠不斷挖掘自身的潛力，不斷明確自己的目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)而不斷努力。

一、冰雪體育文化的內(nèi)涵和特點

1.冰雪體育文化的內(nèi)涵。高校校園文化建設(shè)代表著社會文化是否能夠緊跟時代發(fā)展的步伐。高校校園文化對社會文化進(jìn)步和發(fā)展具有推動性的作用，也可以說它屬于亞文化。亞文化是一種具有集體意義的文化，其主要作用并不是主體性，主要是針對某一特定的群體，而這些群體的思想和理念都是相同的。就當(dāng)下大學(xué)生來講，高校的校園文化對于大學(xué)生自身的發(fā)展來講是非常重要的，其是學(xué)生建立正確人生觀、價值觀和世界觀的關(guān)鍵所在。

2.冰雪體育文化在北方高校素質(zhì)教育中的特點：（1）隱蔽性。冰雪體育文化對于北方高校素質(zhì)教育的主要作用在于其能夠?qū)⒆匀画h(huán)境與體育文化有效結(jié)合在一起，讓學(xué)生通過自然環(huán)境的氛圍來提高自己對體育運動的興趣，使其能夠在此過程中不斷完善自身的各項能力和素質(zhì)。對于北方高校來講，該所高校如果具備良好的冰雪體育文化，那么其校園文化將使積極向上的，其對于學(xué)生今后的發(fā)展和學(xué)習(xí)來講都是具有很大的好處的。在這種冰雪體育文化影響下，北方高校能夠形成良好的體育環(huán)境氛圍和體育價值觀念，其對于學(xué)生來講是一種體育力量，能夠讓學(xué)生建立更強(qiáng)大的心理素質(zhì)，更快的融入到冰雪體育運動中來。（2）獨特性。冰雪體育文化與其他體育文化有很大不同，該文化能為學(xué)生建立獨特的學(xué)習(xí)氛圍，使其在此環(huán)境中能夠不斷挖掘自身的潛力，培養(yǎng)自身的創(chuàng)造能力，提高個人素養(yǎng)。冰雪體育文化融入到北方高校素質(zhì)教育中，學(xué)生能夠在感受冰雪體育文化的同時學(xué)到更多的知識，感受到成就感和榮譽感。同時還能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，使其在學(xué)習(xí)過程中能擁持有更加輕松的心態(tài)，不斷豐富自身的涵養(yǎng)，為了自己的目標(biāo)而不斷努力。

二、冰雪體育文化在北方高校素質(zhì)教育中的作用

1.冰雪體育文化是北方高校素質(zhì)教育的重要組成部分。高校校園文化的建設(shè)有助于社會對人才的培養(yǎng)。在我國高校發(fā)展過程中主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行全方位的培養(yǎng)，使其成為為社會有用的人才，這項教育是面向全社會、全體學(xué)生的。要想更好的達(dá)成這一目標(biāo)，高校必須要加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，校園文化不僅僅是對校園環(huán)境進(jìn)行改善，也包括各類校園文化活動。其中冰雪文化就是一項新型的校園文化活動，其是基于傳統(tǒng)運動基礎(chǔ)上的新型運動，這種新型運動形式已經(jīng)受到多數(shù)人的熱愛。冰雪文化符合大學(xué)階段學(xué)生的個性特點。目前，該項文化已經(jīng)成為素質(zhì)教育中的一項重要組成部分。

2.有利于北方高校師生體育鍛煉行為的養(yǎng)成。在現(xiàn)代教育模式下，越來越提倡終身體育教育思想，這種教育思想主要就是注重學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。就冰雪文化環(huán)境來講，學(xué)生在該環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)不僅是對冰雪文化的一種傳承，還能夠讓學(xué)生在此過程中提高自己的身體素質(zhì)，學(xué)校各項冰雪體育文化技能，還能夠提高學(xué)生的模仿能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，讓學(xué)生在積極的狀態(tài)下不斷挖掘自身的潛力，是自身擁有健康的體態(tài)。同時，學(xué)生也能夠在此過程中觀看其他運動員的表演，此過程能夠培養(yǎng)學(xué)生的注意力以及審美能力，讓學(xué)生真正的感受到體育運動的樂趣，提高其冰雪體育文化積極性，以此來提高高校素質(zhì)教育的質(zhì)量。

三、結(jié)語

冰雪體育文化的出現(xiàn)為北方高校體育教學(xué)帶來更加豐富的教學(xué)內(nèi)容，并且讓體育課堂氛圍變得更加活躍，能夠讓學(xué)生強(qiáng)健自己的體魄，保證良好的身體狀態(tài)。冰雪體育文化是讓人們能夠通過冰雪的舞臺來鍛煉自身的體質(zhì)，這也屬于一項文化項目，該項運動的發(fā)明為北方冬天體育課程的開發(fā)和學(xué)生的生活方式有了極大的影響。