曾曉佳
行動(dòng)遵循于內(nèi)心的意愿,每一個(gè)成功的人,心里都藏著一個(gè)夢想。有些人總沉溺于過去,荒廢現(xiàn)在,用消極的態(tài)度過著隨遇而安的生活;有些人夢想明確,腳踏實(shí)地規(guī)劃未來,一步步走向成功。習(xí)主席也提出了劃時(shí)代的“中國夢”,無數(shù)個(gè)人的小夢想成就國家大夢想,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),號召每個(gè)年輕人積極奮進(jìn)。
人生是一段未知的旅程,如陌路行車,需要導(dǎo)航。人生若無夢想做導(dǎo)標(biāo),則容易迷失方向、失去自我。在現(xiàn)實(shí)生活中,有三類人:一是渾渾噩噩,隨波逐流,過一天和尚撞一天鐘;二是壯志躊躇,行不副言,像熱水里煮青蛙,或者沉湎于過去的榮譽(yù);三是抱負(fù)不凡,言行一致,勤于思考,敢于創(chuàng)新,努力付諸實(shí)踐的人。很顯然,第三類人更容易“彎道”超車,更高幾率成為人中龍鳳,國之重器。
昨天的雨,打不濕今天的霓裳,凡是過去皆為序章,每一天都是新的開始,只要心中有夢,并由此付諸行動(dòng),成功便會悄然而至。
有一個(gè)年輕人,對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,因家境貧寒上完初中一年級后就失學(xué)了,回家替父母站柜臺,但在艱苦的環(huán)境中,沒有放棄理想,仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué),經(jīng)過不懈的努力,他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文,被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn),破格聘請為大學(xué)老師。另有一個(gè)人,出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里,父親是一名木匠,初中畢業(yè)后便回家務(wù)農(nóng),1977年恢復(fù)高考,連續(xù)二次高考失敗,仍然不放棄,第三次順利考入北京大學(xué),后出國留學(xué),創(chuàng)辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他的演講激勵(lì)了無數(shù)年輕學(xué)子,成為學(xué)生心中的楷模。這兩個(gè)人是誰呢?第一個(gè)人是著名數(shù)學(xué)家華羅庚,第二個(gè)人是著名的新東方教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人俞敏洪。不忘初心,方得始終,永遠(yuǎn)忠于年輕時(shí)的夢想,他們的人生才如此精彩,如此受人敬仰。
三十年前,有一個(gè)家用電器銷售員,生活無風(fēng)無浪,那時(shí)候他對未來唯一設(shè)想就是:如果沒意外的話,希望能一直升到銷售經(jīng)理。這樣其實(shí)也沒什么不好,但他偶爾會覺得,這似乎不是他真正想要的生活,那時(shí)候恰好有一位朋友,每天給他畫各種光怪陸離的藍(lán)圖,勸他放棄工作,一起報(bào)考藝員培訓(xùn)班,最終被說動(dòng)萌發(fā)了做演員的夢想,于是辭去了穩(wěn)定的工作,去上藝員培訓(xùn)班,受到了家里的極力反對。在藝員培訓(xùn)班時(shí),依靠之前微薄的積蓄勉強(qiáng)維持,為了節(jié)省交通開支,每天走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)。此人是誰呢?他就是著名影帝梁朝偉,他那朋友是誰呢?名滿天下的喜劇怪才周星弛。
如果沒有夢想做行動(dòng)的導(dǎo)標(biāo),那么華羅庚只是一個(gè)普通的售貨員,俞敏洪只能對著他的麥田講英語,梁朝偉也只能在電器銷售行業(yè)做一個(gè)小經(jīng)理了。
有夢想并取得非凡成就的人,并非都是天才、怪才。夢想聽起來不切實(shí)際,日子可能過得很難,也沒人知道一輩子能否成功,但很關(guān)鍵的是——他們堅(jiān)持不放棄,忠于夢想、不忘初心,一直在為著自己的夢想努力付諸行動(dòng)。
從小學(xué)至初中,我一直順風(fēng)順?biāo)?,學(xué)習(xí)成績名列前茅,在課余母親給我報(bào)了舞蹈學(xué)習(xí)班,勞逸結(jié)合。我也沒有辜負(fù)父母的期望,先后獲得省體育局開展的舞蹈藝術(shù)節(jié)地區(qū)級少兒拉丁舞第一名、國際標(biāo)準(zhǔn)舞舞蹈公開賽地區(qū)級金獎(jiǎng)等,國際標(biāo)準(zhǔn)舞已過10級,學(xué)習(xí)成績也幾乎每學(xué)期都是班上第一,未出過前三名。在這小小的縣城里,品學(xué)兼優(yōu),有一定的特長,應(yīng)該算是父母的驕傲,老師重點(diǎn)培養(yǎng)的好“苗子“,那時(shí)的我,生活充滿了陽光和自信,我的夢想就是希望能順利進(jìn)入高中重點(diǎn)班,考上理想的大學(xué),能繼續(xù)發(fā)揮我的業(yè)余特長,結(jié)合學(xué)習(xí)能力,成長為一個(gè)有智慧、有創(chuàng)新思維、有社會責(zé)任感的著名編導(dǎo)。
時(shí)光荏苒,很快進(jìn)入了高一,班級迅速增加,我和我的初中同學(xué)都被重新分到了新的班級,似乎全縣的學(xué)習(xí)優(yōu)等生都涌進(jìn)了學(xué)校,競爭大大增強(qiáng),我真正體會到”學(xué)校也是江湖,人生沒有退路“。母親是中學(xué)老師,任教的學(xué)校距離家里很遠(yuǎn),只能每周相聚一次,進(jìn)入高中后學(xué)習(xí)任務(wù)加強(qiáng),由于父母擔(dān)心晚自習(xí)后獨(dú)自回家不安全,我便成了住讀生。一年下來,我的成績跌到了班上的15名,校級100多名,最主要的是學(xué)校將以此次成績劃分重點(diǎn)班,從未受過如此挫折的我瞬間崩潰,似乎得了抑郁癥,整個(gè)暑假都不能釋懷,干什么都提不起興趣,舞蹈也荒廢了。此時(shí)父母也急在心里,不斷地開導(dǎo)我,一起分析原因。高二開始,我沒有再住校,每天晚自習(xí)后家人輪流接我,家庭的溫暖讓我慢慢走出了陰影,主動(dòng)和老師一起探討學(xué)習(xí)方法,參加課外輔導(dǎo),忙碌而充實(shí),一學(xué)期下來,重新取得班級第一名,在學(xué)校舉辦的元旦晚會上,我盡情地秀了一把我的舞蹈特長,班主任非常高興地給我父母發(fā)出了贊許的信息。是的,人生就是一個(gè)不斷充滿挑戰(zhàn)、磨練意志的過程,感謝這段經(jīng)歷讓我成長,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),感受到家人和老師的無私關(guān)懷。只要心中有夢,不管前面有多少荊刺,不氣餒、不放棄,冷靜分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),采取行動(dòng),終究會有收獲。
現(xiàn)時(shí)代很多年輕人常常自嘲“理想很豐滿 現(xiàn)實(shí)很骨感”。實(shí)現(xiàn)夢想不是擁有一個(gè)“豪爸”,不是一次幸運(yùn)的降臨。而是經(jīng)歷風(fēng)雨,打磨心智的過程,充滿困惑,夾雜心酸,最終收獲幸福和崇敬。
夢想是成功的引路人。明確夢想,忠于夢想,人生就成功了一半,帶著“導(dǎo)標(biāo)”,努力執(zhí)著,義無反顧地走向成功吧!