張錦
摘 要:在不同環(huán)境中,最先闖入我們視覺器官的是色彩,也是我們觀察自然形態(tài)的第一視覺要素。不同的色彩可以引起不同的心理感受,從色彩的屬性和應(yīng)用出發(fā),在特殊功能空間中進(jìn)行色彩設(shè)計,凸顯色彩的應(yīng)用價值。
關(guān)鍵詞:色彩;功能空間;醫(yī)院
一、引言
色彩影響著人們的視覺神經(jīng),通過視覺感知影響人體內(nèi)的內(nèi)分泌系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的活動[1]。不同色彩設(shè)計對神經(jīng)的刺激度不同,從而產(chǎn)生不同的精神壓迫感。如紅色讓人情緒興奮激動,藍(lán)色讓人情緒沉靜,冷色光讓人產(chǎn)生涼爽的感覺,暖色光讓人感覺溫暖。色彩在特殊功能空間的運用顯得尤為重要,如學(xué)校、醫(yī)院、餐飲空間等,是為特定功能群體服務(wù)的,合適的色彩搭配要考慮使用群體的需求。
20世紀(jì)50年代,日本開始關(guān)注色彩在建筑中的應(yīng)用,并在1994年成立了“治愈環(huán)境研究會”,提倡在醫(yī)院這個特殊空間里,注重治愈患者的疾病的同時,關(guān)注患者的身心健康,關(guān)注色彩設(shè)計。近年來,日本、美國等一些發(fā)達(dá)國家關(guān)注醫(yī)療空間的色彩設(shè)計,多項科學(xué)實例證明,色彩能夠改善人們的心理情緒,促使人們生理變化。本文以醫(yī)療空間的色彩設(shè)計為例,說明色彩心理效應(yīng)對患者情緒的作用,提升就醫(yī)過程中患者的舒適度,促進(jìn)患者早日康復(fù)。
二、醫(yī)療空間色彩的作用
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,人們更加重視生活質(zhì)量和身體健康,提高了對醫(yī)療衛(wèi)生條件的要求。為此,病患和醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員開始注重和營造醫(yī)院室內(nèi)外空間氛圍,讓患者在舒適的環(huán)境里接受治療,讓醫(yī)護(hù)人員在舒適的環(huán)境中更好的工作。現(xiàn)代醫(yī)院的職責(zé)除了“救死扶傷”外,也出現(xiàn)了越來越多的醫(yī)療保健服務(wù),如健康體檢、營養(yǎng)保健等[2],需要醫(yī)院空間色彩設(shè)計中對醫(yī)患交流、醫(yī)院人文關(guān)懷發(fā)揮積極作用。
(一)提升醫(yī)院環(huán)境的人性化水平
醫(yī)療空間色彩是將色彩附著在各個部位的設(shè)計中,如醫(yī)院的墻面、地面、公共設(shè)備設(shè)施等,運用色彩本身對人體產(chǎn)生的心理和生理效應(yīng),為醫(yī)院空間環(huán)境改善配色服務(wù),形成美觀、舒適、安全的新配色,是現(xiàn)階段全世界醫(yī)院空間設(shè)計的主要趨勢之一。
我國很多醫(yī)院一直以來以白色為主調(diào),一方面體現(xiàn)出醫(yī)院環(huán)境的清潔、衛(wèi)生,一方面又容易讓人產(chǎn)生冰冷、孤獨情緒。人們認(rèn)為黑色會讓人不吉利,在很多喪事中,常可以見到黑色。然而現(xiàn)代科學(xué)研究表明人們長期處于白色的色彩環(huán)境中,反而容易對人的生理和心理產(chǎn)生不良影響,讓人在醫(yī)院中時刻想到病痛和死亡。從配色設(shè)計著手,改變現(xiàn)有的醫(yī)院空間色彩,給予病患在視覺、觸覺上的良好刺激,達(dá)到一種心理暗示的作用,促進(jìn)患者更快更好康復(fù),提升醫(yī)院環(huán)境的人性化水平。此外,合理的配色也讓醫(yī)務(wù)人員改變了一復(fù)一日的白色冷色調(diào)的圍繞,在不同的色彩空間中,調(diào)動工作積極性,提高工作效率。
(二)形成醫(yī)院“治愈環(huán)境”色彩
患者關(guān)注“治愈環(huán)境”色彩,希望在一個溫馨舒適的環(huán)境中就醫(yī)。特別是兒童對醫(yī)院環(huán)境的關(guān)注,很多兒童不愿意進(jìn)醫(yī)院,很多是害怕醫(yī)院的白色主調(diào),如白大褂、大白墻、白針筒等。在醫(yī)療空間中,各個空間有著一定的獨立性和關(guān)聯(lián)性,既要注重整體空間的統(tǒng)一性設(shè)計,又要通過色彩來實現(xiàn)輔助治療效果。根據(jù)不同空間活動范圍、性質(zhì)、信息傳遞,體現(xiàn)“治愈環(huán)境”的重要性,調(diào)整醫(yī)務(wù)和病患的心理。
三、兒童醫(yī)療空間色彩設(shè)計
兒童沒有成人的復(fù)雜色彩感覺,但卻有著更敏感的色彩感知,在兒科色彩設(shè)計中。要有意識地追求“趣味性”。兒童有著很強的參與心理,在參與的過程中鍛煉兒童各種感官,豐富情感認(rèn)知能力。
(一)兒童就醫(yī)空間的色彩設(shè)計
兒童對醫(yī)院的感覺是從醫(yī)院到醫(yī)生都是白色的,在他們印象中白色代表著疼痛。醫(yī)院空間在色彩設(shè)計時,不僅要考慮設(shè)施的不同功能,也要合理設(shè)計融合色彩與設(shè)施功能。如醫(yī)療器械大都采用乳白色,既可以保持清潔,又可以安撫和鎮(zhèn)靜病人的情緒,可見,在考慮統(tǒng)一色彩與設(shè)施功能特點時,首先要考慮發(fā)揮設(shè)施功能??紤]兒童心理,建立兒童與設(shè)施間的互動性、協(xié)調(diào)性,在色彩設(shè)計上應(yīng)當(dāng)采用輕松、明快的色彩,同時結(jié)合兒科空間環(huán)境與輔助設(shè)施色彩上的關(guān)聯(lián)性,構(gòu)建有益兒童心理健康的醫(yī)療空間。如候診區(qū)主色調(diào)可以選用灰白、藍(lán)綠色系,局部配有橙紅色系、黃色系等來活躍空間,讓兒童在候診空間里感受到強烈的舒適感。以不同的樓層色彩、地面色彩,建立兒童專用服務(wù)通道、兒童候診區(qū)域,區(qū)分開兒童與成人病患。如科羅拉多州兒童醫(yī)院的思維色彩療法,在醫(yī)院中建立了知識引導(dǎo)色彩選擇,借助藍(lán)色來給予兒童最大的愈合心理影響,借助綠色來加強鎮(zhèn)靜作用,借助紅色來提高兒童的心理意志。如西班牙兒童醫(yī)院,候診區(qū)以大自然為主題,卡通裝飾和整體空間設(shè)計與主題相呼應(yīng),木貼面的墻上粘貼著樹木、云朵的形象,兒童區(qū)的桌椅按照孩子的尺寸定制,綠色的木馬小椅子充滿童趣。
(二)兒童病房空間的色彩設(shè)計
兒童病房紡織品色彩應(yīng)該迎合兒童的情感需要,抓住兒童的認(rèn)知特點和審美特質(zhì),合理設(shè)計組合不同材質(zhì)、色彩、圖案等方面內(nèi)容,滿足兒童的身心需求,緩解他們對醫(yī)院的恐懼感,輔助兒童的康復(fù)治療。兒童病房空間的色彩設(shè)計,注重色彩的節(jié)奏感和韻律感,為整個病房帶來積極、活躍的氛圍。因此,在色彩選取上可以以黃色、橙色等鮮艷的色調(diào)為主,局部輔以黃色系、橙色系的醫(yī)療家具、裝飾品等。黃色、橙色這一明亮色彩,可以輔助兒童康復(fù),激發(fā)兒童加強鈣質(zhì)吸收,增強食欲,并對兒童的身體機能起到潛移默化的作用。如皇家亞歷德拉兒童醫(yī)院在墻體上繪制動物圖案,在公共區(qū)域運用鮮艷色彩,不同功能區(qū)域采用不同顏色的墻體和地面,讓病房空間變得生動、舒適。
(三)兒童活動區(qū)的色彩設(shè)計
兒童活動區(qū)域的色彩設(shè)計應(yīng)具有互動性,我國很多綜合性醫(yī)院并不重視兒童活動區(qū)域的色彩設(shè)計。兒童活動區(qū)域色彩設(shè)計要有“趣味性”,以色彩的節(jié)奏感帶動兒童的注意力,可以采用亮度、純度高的色彩,同時搭配不同色彩裝飾,調(diào)動兒童參與的積極性,在玩樂的過程中輕松完成就醫(yī)。如美國伊利諾伊大學(xué)兒童醫(yī)院,采用大空間設(shè)計兒童活動區(qū),并提供色彩明亮、豐富的玩具,讓兒童可以在該區(qū)域內(nèi)自由玩耍。此外,活動區(qū)域設(shè)置了一面自由涂鴉墻面,兒童可以使用色彩豐富的筆來隨意涂鴉,緩解在醫(yī)院的緊張不安情緒。
(四)兒科醫(yī)護(hù)人員外在形象色彩設(shè)計
兒科醫(yī)護(hù)人員的外在形象對兒童的就醫(yī)過程同樣發(fā)揮著重要的影響作用,良好的醫(yī)護(hù)形象,一方面可以穩(wěn)定兒童的情緒,另一方面可以讓整個就醫(yī)過程更高效、準(zhǔn)確。因此,醫(yī)護(hù)人員的著裝上可以打破傳統(tǒng)的“白大褂”印象,而使用明亮度較高的色彩,如淺藍(lán)色、淺黃色等制服顏色。北京朝陽醫(yī)院實行醫(yī)院就采用不同顏色制服來區(qū)分科目,如粉紅色的婦產(chǎn)科,灰綠色的手術(shù)科,淺藍(lán)色的兒科等??梢姡t(yī)護(hù)人員的服飾色彩對醫(yī)療行為具有關(guān)鍵作用。
四、結(jié)束語
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)入讓空間色彩設(shè)計多了很多發(fā)揮余地,醫(yī)院空間的色彩設(shè)計同樣隨著人們環(huán)境氛圍的意識、裝飾材料的增多而不斷提升。在醫(yī)院這一特殊空間中,我們希望的是醫(yī)患關(guān)系和睦,家人早日康復(fù)。因此,醫(yī)院色彩設(shè)計要堅持以病人為本,考慮功能區(qū)域的共性與個性,在體現(xiàn)“潔凈”的象征意義外,還要有“治愈環(huán)境”色彩。兒童抵制醫(yī)院是一個普遍存在的心理現(xiàn)象,一味的白色為兒童增添了過多的心理負(fù)擔(dān),在兒科色彩設(shè)計中,多考慮增加親近感的色彩設(shè)計,如橙色、黃色、淺藍(lán)色等色系,同時搭配多種生動有趣的圖案,讓兒童心緒平和,愿意積極配合治療。在特殊功能空間,合理、有效運用色彩設(shè)計,大膽創(chuàng)新,為患者營造藝術(shù)性、科學(xué)性的醫(yī)療空間,也為醫(yī)護(hù)人員構(gòu)造舒適和諧的工作空間,體現(xiàn)了色彩設(shè)計的重要價值。
參考文獻(xiàn)
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