發(fā)揮科技館科普教育功能創(chuàng)新開(kāi)展群眾文化活動(dòng)

劉兆君

【摘 要】當(dāng)前階段，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，人民群眾的生活水平得到了較大提升，因此，我國(guó)大多數(shù)人已不再需要擔(dān)憂溫飽問(wèn)題，而是更加關(guān)注在精神文化方面的滿足。在這種現(xiàn)實(shí)情況下，我們可以看到許多人都開(kāi)始積極參與到身邊的文化活動(dòng)當(dāng)中，并對(duì)文化活動(dòng)的開(kāi)展形式與內(nèi)容提出了越來(lái)越高的要求。作為向大眾進(jìn)行科普教育的重要陣地，科技館與人民群眾的文化活動(dòng)息息相關(guān)，它不僅為群眾文化注入了科技這一先進(jìn)而新鮮的因素，而且更進(jìn)一步地成為群眾文化活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的一大助力，有助于滿足人們高質(zhì)量的文化需求。鑒于以上情況，筆者將著重對(duì)科技館與群眾文化的關(guān)系、科技館在群眾文化活動(dòng)中的作用等方面進(jìn)行具體探究與分析。

【關(guān)鍵詞】科技館；科普；群眾文化

中圖分類號(hào)：G322.7 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）20-0233-02

一、科技館與群眾文化的關(guān)系探析

群眾文化活動(dòng)是以人民群眾自身為主體而展開(kāi)的一種娛樂(lè)性質(zhì)的活動(dòng)，具有一定的公益性與社會(huì)性，其主要目的在于滿足人們?cè)诰裎幕矫娴男枨?，那么為了發(fā)展與提升人民群體文化精神，群眾文化活動(dòng)無(wú)論在內(nèi)容上還是形式上都要體現(xiàn)出科學(xué)而健康的特質(zhì)?？萍拣^是向大眾傳播與普及科學(xué)知識(shí)的一種公益性機(jī)構(gòu)，可助益于公眾科學(xué)文化素質(zhì)的提高，并且有著鮮明的文化指向，這些都可以在其所具有的社會(huì)公眾性以及文化熏陶性等特點(diǎn)中具體體現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)上述內(nèi)容，我們可以推論出：科技館是群眾文化的重要組成部分，同時(shí)科技館又是群眾文化傳播的重要載體，兩者相生相息。具體而言，首先，科技館在向群眾傳播科學(xué)知識(shí)時(shí)，雖然展示內(nèi)容不變，但其展示方式更側(cè)重于互動(dòng)性特征，由此所體現(xiàn)出來(lái)的參與性與趣味性是與群眾文化內(nèi)容以及群眾文化活動(dòng)特征相適應(yīng)的。其次，科技也是文化的一部分，科技館在向人們傳遞科學(xué)文化精神的同時(shí)，自然而然地對(duì)精神文化的豐富與發(fā)展作出了一定貢獻(xiàn)，與群眾文化融為一體。

二、科技館在群眾文化活動(dòng)中的創(chuàng)新作用

在大多數(shù)人的一般認(rèn)知中，文化活動(dòng)與科學(xué)技術(shù)的關(guān)聯(lián)性不大，但隨著社會(huì)的發(fā)展以及人們思想觀念的不斷轉(zhuǎn)變，這一現(xiàn)狀也出現(xiàn)了一些新的變化，科技館開(kāi)始向群眾文化靠攏，在不斷在迎合大眾需求的基礎(chǔ)上改進(jìn)具體的傳播形式，從而慢慢在群眾文化活動(dòng)中發(fā)揮出更大的創(chuàng)新作用。

（一）利用科普展示拓展群眾文化視野

一般情況下，科技館的展品非常豐富，其所涵蓋的內(nèi)容往往包括化學(xué)、物理、自然科學(xué)等各方面，且都體現(xiàn)出當(dāng)前階段最新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。在普通群眾文化活動(dòng)中，人們大多數(shù)情況下接觸的都是一些益于身心健康的娛樂(lè)項(xiàng)目，如舞蹈表演、話劇表演、健美操，羽毛球等體育項(xiàng)目，側(cè)重于愉悅身心方面。但利用科技館開(kāi)展的群眾文化活動(dòng)在此基礎(chǔ)上就提升了一個(gè)境界，人們?cè)诳萍拣^中可以對(duì)其中的科普展品進(jìn)行近距離觀察，甚至親自體驗(yàn)其中的某些科學(xué)技術(shù)，這就使科學(xué)技術(shù)體現(xiàn)出一定的形象化特征，從而以其趣味性充分調(diào)動(dòng)人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而促使學(xué)生積極參與到科普展示的科技文化活動(dòng)中，在拓展文化視野的基礎(chǔ)上提升自身的綜合科學(xué)文化素養(yǎng)。

（二）借助科普活動(dòng)豐富文化活動(dòng)內(nèi)容

在當(dāng)前的文化環(huán)境中，科技館通常會(huì)借助一些靈活而創(chuàng)新的形式向人們傳遞最新的科技文化知識(shí)，這些對(duì)人民大眾有著很大的吸引力，并且可以使人們的文化活動(dòng)內(nèi)容更加豐富而有意義。比如在科普展示活動(dòng)中，可以融合講解員的生動(dòng)講解，將其中相關(guān)的科技知識(shí)融入到一系列的科技故事中，如在講解航空航天知識(shí)時(shí)，就可以結(jié)合神舟五號(hào)升天的故事進(jìn)行生動(dòng)講解。

（三）借助館外宣傳滿足群眾科學(xué)訴求

雖然科技館在一般情況下都對(duì)參觀人員沒(méi)有太多限制，這讓更多的人能夠接觸到科技這一先進(jìn)的精神文化與認(rèn)知文化，但仍有一些人無(wú)法經(jīng)常到科技館進(jìn)行參觀，因此館外宣傳這一創(chuàng)新形式就使這一問(wèn)題迎刃而解。許多科技館會(huì)利用周末或節(jié)假日時(shí)間走進(jìn)人們的生活當(dāng)中，針對(duì)不同年齡層次進(jìn)行相應(yīng)的科技宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)。如此不僅為人們接觸科學(xué)文化提供了極大便利，而且分類科普的形式也更能滿足不同人的科學(xué)需求，從而在激發(fā)人們科學(xué)技術(shù)興趣的同時(shí)，提升了其科學(xué)素養(yǎng)。

（四）發(fā)掘傳統(tǒng)、現(xiàn)代各種藝術(shù)表演形式的科技元素，提升文化科技元素

在傳統(tǒng)的文化活動(dòng)中，藝術(shù)表演是一大主力，其形式呈現(xiàn)出多種多樣的形式。人們?cè)谔剿骺萍嘉幕顒?dòng)的同時(shí)，不能將這一方面完全摒棄，而要在兩者的緊密結(jié)合中探尋其中蘊(yùn)含的科技元素，提升文化活動(dòng)的質(zhì)量。具體而言，科技館在舉辦舞臺(tái)劇等藝術(shù)表演活動(dòng)時(shí)就可以將科技元素融入到表演內(nèi)容中。比如，可以將富蘭克林風(fēng)箏導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)故事以舞臺(tái)劇的形式展示給觀眾，使人們?cè)谖幕瘖蕵?lè)的同時(shí)，潛移默化地接受科學(xué)文化技術(shù)的熏陶；再如，科技館可以舉辦一些科技相關(guān)的魔術(shù)表演活動(dòng)，將化學(xué)中酸堿實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)融入表演當(dāng)中，增加表演的科學(xué)性，等等。由此可充分挖掘并體現(xiàn)出藝術(shù)表演中的科技元素，提升人民大眾的科學(xué)文化水平。

三、創(chuàng)新開(kāi)展科普教育、創(chuàng)新群眾文化活動(dòng)系統(tǒng)和模式

鑒于當(dāng)前不斷變化的社會(huì)環(huán)境以及迅速發(fā)展的科技文化，人們?cè)谝钥萍拣^為依托開(kāi)展群眾文化活動(dòng)時(shí)，不能僅僅滿足于當(dāng)下的水平與狀況，需要隨時(shí)根據(jù)變化了的情況進(jìn)行變革與創(chuàng)新。在此過(guò)程中，我們需要明確一點(diǎn)，即隨著全球化的不斷深入，當(dāng)今社會(huì)的人們，尤其是年輕一代的人在自主性方面的需求大大提高，總是期望通過(guò)自己的親身體驗(yàn)與努力去獲得相關(guān)的知識(shí)或能力。據(jù)此，科技館在開(kāi)展文化活動(dòng)的時(shí)候就不能單純地向人們灌輸相關(guān)的文化知識(shí)，讓人民群眾處于被動(dòng)接受的位置，而要增加文化活動(dòng)中的體驗(yàn)與互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓人們能通過(guò)親自動(dòng)手與積極思考得出相關(guān)的知識(shí)結(jié)論，而科技館的人員在此過(guò)程中應(yīng)充分發(fā)揮引導(dǎo)作用。除此之外，流動(dòng)性的科學(xué)文化宣傳活動(dòng)也是非常值得應(yīng)用的一種科普性群眾文化活動(dòng)形式，它可以將科學(xué)文化的觸角延伸到更加偏遠(yuǎn)的地區(qū)，為當(dāng)?shù)厝藗兘嚯x感受科學(xué)技術(shù)的魅力提供極大便利，進(jìn)而為群眾文化活動(dòng)創(chuàng)新以及基層群眾文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

四、系統(tǒng)化可操作模式舉例

實(shí)踐可知，以科技館為依托開(kāi)展的體驗(yàn)性科學(xué)文化活動(dòng)以及流動(dòng)性的科學(xué)文化宣傳活動(dòng)是兩種有助于科學(xué)傳播的文化活動(dòng)形式，值得我們經(jīng)常性的應(yīng)用。如科技館可以針對(duì)不同年齡段的學(xué)生定期舉辦小講解員培訓(xùn)活動(dòng)，具體而言，科技館每次活動(dòng)可以從幾個(gè)學(xué)校中選擇一些學(xué)生，利用節(jié)假日對(duì)他們進(jìn)行分年齡的科學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言講解館內(nèi)展品。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后，讓學(xué)生輪流在科技館為前來(lái)參觀的人員進(jìn)行宣傳講解，以在加深他們對(duì)科技知識(shí)理解的基礎(chǔ)上，提高其語(yǔ)言、邏輯等文化綜合素養(yǎng)。

再比如，科技館可以利用流動(dòng)大篷車將一些科技展品等帶到一些偏遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)或農(nóng)村，一方面可以播放一些科技宣傳片，讓人們?cè)趧谧髦鄬?duì)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生極大興趣；另一方面，場(chǎng)館的人員可帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娪绕涫乔嗌倌牦w驗(yàn)一些簡(jiǎn)單的科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，比如慣性的力量等，使他們對(duì)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生極大的興趣。

總之，在大力發(fā)展群眾文化活動(dòng)的今天，科技館所發(fā)揮的作用是不可估量的，在對(duì)這一點(diǎn)有所認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，科技館的人員還需要對(duì)具體的活動(dòng)內(nèi)容與模式進(jìn)行改革與創(chuàng)新，提升人民群眾的整體文化素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

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