部委

中辦、國(guó)辦：推進(jìn)科研誠(chéng)信制度化建設(shè)

近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè)的若干意見(jiàn)》明確：嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違背科研誠(chéng)信要求的行為，自然科學(xué)論文造假監(jiān)管由科技部負(fù)責(zé)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論文造假監(jiān)管由中國(guó)社科院負(fù)責(zé)。堅(jiān)持零容忍，保持對(duì)嚴(yán)重違背科研誠(chéng)信要求行為嚴(yán)厲打擊的高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)肅責(zé)任追究。建立終身追究制度，依法依規(guī)對(duì)嚴(yán)重違背科研誠(chéng)信要求行為實(shí)行終身追究，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)查處理。

科技部、教育部：簽署科教協(xié)同工作協(xié)議

6月11日，科技部、教育部在北京召開(kāi)科教協(xié)同工作會(huì)議暨高校校長(zhǎng)座談會(huì)，并簽署《科技部、教育部科教協(xié)同工作協(xié)議（2018-2022年）》。根據(jù)協(xié)議，雙方將建立協(xié)同工作機(jī)制，設(shè)立科教協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)政策措施協(xié)調(diào)，建立高校校長(zhǎng)座談機(jī)制，建立完善重大政策落實(shí)機(jī)制，齊心協(xié)力落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院重大決策部署，共同推動(dòng)督促中央科技創(chuàng)新重大改革政策措施在高校落地落實(shí)。支持高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，支持引導(dǎo)高校瞄準(zhǔn)世界科技前沿，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮高校在基礎(chǔ)研究、創(chuàng)新人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能培育等方面的重要作用，加快推動(dòng)高?？萍紕?chuàng)新和世界一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)。提供高質(zhì)量的科技供給，擴(kuò)大科技創(chuàng)新資源開(kāi)放共享，重視發(fā)揮高校智庫(kù)的咨詢作用。

三部門(mén)：聯(lián)合發(fā)布《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》

近日，《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》和《國(guó)家通用盲文方案》由國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審定委員會(huì)審定，經(jīng)中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)同意，作為語(yǔ)言文字規(guī)范發(fā)布，自2018年7月1日起實(shí)施。據(jù)介紹，《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》和《國(guó)家通用盲文方案》的發(fā)布，是國(guó)家通用語(yǔ)言的豐富和補(bǔ)充，是對(duì)聽(tīng)力殘疾人和視力殘疾人使用手語(yǔ)和盲文的語(yǔ)言權(quán)利的保障；為他們平等充分參與社會(huì)生活，共享全面建成小康社會(huì)的發(fā)展成果提供便利，將進(jìn)一步加快手語(yǔ)和盲文規(guī)范化進(jìn)程，極大促進(jìn)殘疾人文化、教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。兩項(xiàng)規(guī)范近期將分別由華夏出版社和中國(guó)盲文出版社出版。

國(guó)家體育總局：發(fā)布學(xué)齡前兒童運(yùn)動(dòng)指南

國(guó)內(nèi)首部《學(xué)齡前兒童（3-6歲）運(yùn)動(dòng)指南（專家共識(shí)版）》近日在北京體育大學(xué)正式發(fā)布。該指南由國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所、北京體育大學(xué)、首都兒科研究所三家單位共同研制，首次提出我國(guó)學(xué)齡前兒童運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)原則和具體推薦意見(jiàn)。據(jù)介紹，該指南適用于學(xué)齡前（3-6歲）健康兒童，其中包含了學(xué)齡前兒童運(yùn)動(dòng)的益處和基本要素、學(xué)齡前兒童運(yùn)動(dòng)的推薦意見(jiàn)等內(nèi)容。在充分參考國(guó)際相關(guān)指南和大量科研證據(jù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合專家意見(jiàn)，《指南》提出：學(xué)齡前兒童的運(yùn)動(dòng)應(yīng)符合其身心發(fā)育特點(diǎn)，應(yīng)以愉快的游戲?yàn)橹饕问剑辉诒ＷC活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)強(qiáng)度的前提下，以發(fā)展基本動(dòng)作技能為核心目標(biāo)，兼顧該階段快速發(fā)展的多種身體素質(zhì)；同時(shí)鼓勵(lì)增加日常生活中的身體活動(dòng)，在培養(yǎng)生活能力的同時(shí)提高體質(zhì)健康水平。

教育部：中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程發(fā)布

近日，教育部印發(fā)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》，嚴(yán)禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入圖書(shū)館。其中明確：圖書(shū)館藏書(shū)包括適合中小學(xué)生閱讀的各類圖書(shū)和報(bào)刊、供師生使用的工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)理論書(shū)籍和應(yīng)用型的專業(yè)書(shū)籍。民族地區(qū)中小學(xué)應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育教學(xué)需要配備相應(yīng)民族語(yǔ)言文字的文獻(xiàn)資源。接收殘疾學(xué)生隨班就讀的學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備適合特殊學(xué)生閱讀的盲文圖書(shū)、大字本圖書(shū)和有聲讀物等。同時(shí)指出：圖書(shū)館藏書(shū)量不得低于《中小學(xué)圖書(shū)館（室）藏書(shū)量》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。建立完善增新剔舊制度。圖書(shū)館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書(shū)應(yīng)當(dāng)不少于一本。圖書(shū)復(fù)本量應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要合理確定。還提出：在教學(xué)期間，圖書(shū)館每周開(kāi)放時(shí)間原則上不少于40小時(shí)。鼓勵(lì)課余時(shí)間、法定節(jié)假日和寒暑假期間對(duì)師生有效開(kāi)放。

教育部：繼續(xù)組織2018年度軍事課

日前，教育部決定2018年度繼續(xù)組織軍事課骨干教師巡回授課。軍事課骨干教師巡回授課列入《2018年學(xué)生軍事訓(xùn)練工作要點(diǎn)》，按年度持續(xù)舉辦。這將擴(kuò)大軍事課優(yōu)質(zhì)教育資源和教學(xué)改革成果向中西部省份、國(guó)防教育特色學(xué)校和國(guó)防教育示范學(xué)校輻射，深化軍事課教育改革，有利于提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡充分發(fā)展。重點(diǎn)任務(wù)有五項(xiàng)：軍事理論教學(xué)、軍事課教師培訓(xùn)、結(jié)對(duì)子義務(wù)“講故事”、國(guó)防教育和學(xué)生軍事訓(xùn)練調(diào)研。授課單位包括合肥工業(yè)大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、國(guó)防大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、陸軍工程大學(xué)、陸軍裝甲兵學(xué)院、陸軍邊海防學(xué)院、海軍指揮學(xué)院、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)訓(xùn)練基地等軍地院校。本次巡回授課由授課單位組織實(shí)施，由教育部全國(guó)普通高等學(xué)校軍事教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱軍教委）牽頭協(xié)調(diào)，包括審定題目、組織試講、確定時(shí)間、匯總調(diào)研報(bào)告等。

中國(guó)殘聯(lián)：將全面實(shí)施殘疾兒童康復(fù)救助制度

在6月1日的國(guó)務(wù)院政策例行吹風(fēng)會(huì)上，中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)副理事長(zhǎng)賈勇介紹稱，《關(guān)于建立殘疾兒童康復(fù)救助制度的意見(jiàn)》確定2018年10月1日起全面實(shí)施殘疾兒童康復(fù)救助制度。同時(shí)還提到，各省級(jí)人民政府在2018年9月底前制定出臺(tái)本地救助制度和配套政策措施。從各地情況看，目前大部分?。▍^(qū)、市）主要通過(guò)項(xiàng)目方式開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)救助，需要根據(jù)《意見(jiàn)》做好制度設(shè)計(jì)，完善配套政策并做好相應(yīng)的資金、人員、信息系統(tǒng)等準(zhǔn)備。同時(shí)，已經(jīng)建立殘疾兒童康復(fù)救助制度的?。▍^(qū)、市），也需要根據(jù)《意見(jiàn)》完善原有制度，對(duì)與《意見(jiàn)》不一致的工作機(jī)制、審核程序、結(jié)算方式等進(jìn)行必要的調(diào)整。

教育部：成立課程教材研究所

近日，教育部召開(kāi)課程教材研究所成立大會(huì)，這意味著我國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)課程教材研究專業(yè)機(jī)構(gòu)正式成立。會(huì)議強(qiáng)調(diào)：要全面推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材，一體化推進(jìn)大中小學(xué)德育教材建設(shè)，加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材體系。要著眼維護(hù)國(guó)家安全特別是意識(shí)形態(tài)安全，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、中國(guó)制造2025等戰(zhàn)略，助推國(guó)家對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略，深化教育綜合改革，加強(qiáng)教材建設(shè)與教育中心工作的統(tǒng)籌。要立標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)編審，重使用，確保出好教材、用好教材。要健全組織制度，建立規(guī)劃制度，嚴(yán)格管理制度，解決好誰(shuí)來(lái)管、管什么、怎么管的問(wèn)題。要加大資金投入，加強(qiáng)人員保障，強(qiáng)化專業(yè)支撐，提高教材建設(shè)保障水平。