不忘初心，牢記使命，我們在行動

摘 要 中國共產黨第十九次全國代表大會是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。高校思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育的主渠道，及時推動黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦是每一名思政理論課教師不可推卸的歷史使命，只有吃透內容，把理論問題講透徹、創(chuàng)新形式，推動深入學習、多措并舉，發(fā)揮大思政作用，才能讓校園每一個角落都可以閃耀十九大精神的光芒。

關鍵詞 十九大精神 思想政治理論課 進教材 進課堂 進頭腦

11月1日，中共中央辦公廳印發(fā)《中共中央關于認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的決定》，要求把學習黨的十九大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容。高校思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育的主渠道，及時推動黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦是每一名思政理論課教師不可推卸的歷史使命，我們在行動！

1吃透內容，把理論問題講透徹

思政課要引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，必須能夠科學講解馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系特別是習近平同志系列重要講話精神的基本內涵、基本立場、基本方法，讓學生能夠分辨“是什么，不是什么”；能夠用科學理論分析和解答經濟社會發(fā)展中的現(xiàn)實問題，讓學生知其然、更知其所以然。這對思政課教師提出了很高要求。教師只有具備深厚的理論素養(yǎng)和學術積淀，才能把理論問題講準、講全、講透。為了吃透十九大精神，個人學習、集體備課與參加培訓三維一體，全面認真學習十九大精神。通過學習使我們更加深刻的認識到習近平新時代中國特色社會主義思想是集馬克思主義、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明共同成果之大成的重大理論成果，其最大理論特點是集成創(chuàng)新。百年追夢強調以人民為中心，這是黨的初心和使命。以人民為中心，是改革開放尤其是十八大以來五年的基本指向?？倳浱岢鲂聲r代要有新氣象、新作為，這個要求需落實到馬克思主義理論學科、馬克思主義學院、思想政治理論課的建設中，而思政課教師必須要帶頭在理論上研究深、研究透。

2創(chuàng)新形式，推動深入學習

高校思政課應遵循價值教育的規(guī)律，積極回應學生的現(xiàn)實關切和思想困惑，讓社會主義核心價值觀真正影響學生的行為選擇。這就要求貫通課堂和現(xiàn)實，做到“兩個創(chuàng)新”：一是創(chuàng)新教學方法。黨的十九大精神“進課堂”，最需要創(chuàng)新教學方式。要在深刻領會黨的十九大精神的基礎上，結合教學工作實際，利用現(xiàn)代新媒體技術，加強與學生的互動交流，營造教師主導、學生參與、互動頻繁、溝通順暢的現(xiàn)代思想政治理論課課堂教學氛圍?？梢圆捎脝栴}鏈式教學法、案例教學法、體驗式學習等，在課堂上模擬現(xiàn)實情境、設置現(xiàn)實問題，引導學生樹立正確的價值觀。探索“互聯(lián)網+學習”新模式，通過微信群、QQ群等網絡平臺開展學習，交流心得體會，提升學習效果。二是創(chuàng)新教材體系。圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想，組織教師開展深入、系統(tǒng)研究，推出一批系統(tǒng)闡釋、研究習近平新時代中國特色社會主義思想的認識成果、理論成果、實踐成果。編好思政課教學系列用書，鼓勵教師將教材語言轉化為教學語言，組織評選優(yōu)秀教案，引導學生讀好教材、讀懂教材。

3多措并舉，發(fā)揮大思政作用

思政課教師應轉變單兵作戰(zhàn)模式，放在大思政人才培養(yǎng)鏈中進行，依托馬克思主義理論學科專業(yè)優(yōu)勢，主動與專業(yè)課程教育、社會實踐等環(huán)節(jié)相銜接和呼應。具體來說就是把十九大精神全方位全過程融入學校思想政治工作和辦學育人全過程，在作好十九大精神“進教材、進課堂、進頭腦”的同時，進一步在廣大青年學生中開展十九大精神“進社團、進活動、進宿舍”系列主題活動，讓十九大精神浸潤青年學子心靈，推動新時代中國特色社會主義思想在師生中落地生根。文藝晚會上、學生社團里、集體宿舍中、校園網、宣傳欄、室外電子播放屏、校園廣播等多種載體，充分發(fā)揮新媒體覆蓋面廣、靈活生動的優(yōu)勢，運用微博、微信等新媒體手段開展宣傳，“網上網下互動、線上線下交流”……校園每一個角落都可以閃耀十九大精神的光芒。

學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，是當前和今后一個時期思政教師的首要政治任務。我們有責任要把習近平新時代中國特色社會主義思想傳達到每一個黨支部、每一位師生，要想完成好這一使命，我們要牢記習總書記關于思想政治教育工作的相關指示，即提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發(fā)展需求和期待，是新形勢下提高高校思想政治工作實效性的關鍵。思想政治理論課作為高校思想政治教育主陣地，應從大學生發(fā)展需求和新的期待出發(fā)，堅持在改進中加強、在創(chuàng)新中提高，在價值引領中增強大學生的獲得感，努力讓思政課充滿活力。不忘初心，牢記使命，我們在行動！

作者簡介：李黎露（1981.10-）女，漢族，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院 碩士講師，研究方向：社會哲學。

參考文獻

[1] 華桂宏.“三進”環(huán)環(huán)推進、缺一不可[N].光明日報，2017-11-23.