聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴

何鎮(zhèn)宇

融融月夜，習(xí)習(xí)晚風(fēng)，坐在一席草地上，聆聽(tīng)那一聲聲的蟲(chóng)鳴，從樹(shù)叢中，抑或是綠化帶里源源不斷地傳將過(guò)來(lái)，實(shí)在是一件極好的事情。

唧——唧——唧——唧——

在這樣一個(gè)寂靜的夜晚，偶爾傳來(lái)“唧——”的一聲。起初，以為只是風(fēng)吹草動(dòng)的聲音罷了。緊接著，又是一聲，接連不斷地傳過(guò)來(lái)，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，方知是蟲(chóng)鳴。

真是繁星一般密集的叫聲。重復(fù)無(wú)趣，雜亂無(wú)章！我想起一個(gè)詞——“聒噪”。

或許周遭真的是太過(guò)靜謐了，蟲(chóng)鳴的聲音竟然如此的響亮！叫吧，叫吧！畢竟只能鳴叫這一季了，生命終究是短暫的！

倏忽間，在它們的聲息中，我竟聽(tīng)出幾分淡淡的悲戚。莫名地，我也生出幾分惆悵。

靜靜地聆聽(tīng)——倘若把眼睛閉起來(lái)，你竟會(huì)發(fā)現(xiàn)它們用歌聲構(gòu)筑了一個(gè)音樂(lè)的世界，那是一幅夏夜蟲(chóng)鳴圖：靜謐的大地，就如一個(gè)大大的舞臺(tái)，而那些不甘寂寞的蟲(chóng)子，或匿于飄落的樹(shù)葉下，或攀在搖動(dòng)的草莖上，或立于交錯(cuò)的樹(shù)枝間，對(duì)著渺遠(yuǎn)的夜空，深情歌唱。這悠遠(yuǎn)的歌聲，在大自然中恣肆地流淌。許是唱得累了，它們便三五成群，呼朋引伴，慵懶地趴在那里，促膝長(zhǎng)談，淺吟低唱……

有那么一刻，我坐在既做綠化帶的圍欄又做行人休息的條凳上，忽然覺(jué)得整個(gè)世界，都變成了它們的舞臺(tái)，天地萬(wàn)物，都變成了它們的聽(tīng)眾，都靜靜地聆聽(tīng)著那生命精彩的絕唱。萬(wàn)籟俱寂，怕是都沉醉了吧！

那鳴聲，可是生命的歌聲？在枝葉密蔽的角落里，在紅色楓葉鋪滿的小路旁，蟲(chóng)兒積蓄了全部力量引吭高歌。不是為了離別，只是為了證明自己的存在，不是么？

那鳴聲，就是生命的歌聲！誰(shuí)會(huì)在意？誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)？誰(shuí)會(huì)懂得一顆倔強(qiáng)的靈魂？

驀然間，我感到自身的渺小。

在大自然的一景一物面前，我們是否應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謙卑呢？想那太陽(yáng)日復(fù)一日地從地平線上躍起，想那小鳥(niǎo)揮舞翅膀飛向你我目光無(wú)法企及的遠(yuǎn)方，想那一株平凡的草木兀自凋零，兀自吐綠……自然的生命力何其波瀾壯闊，只是我們從未去發(fā)現(xiàn)，從未想過(guò)去發(fā)現(xiàn)。

擇一個(gè)夏夜，我們一起去聽(tīng)蟲(chóng)鳴，可好？

‖黑龍江省伊春市帶嶺一中‖指導(dǎo)教師：徐紅梅

只要用心，我們時(shí)時(shí)刻刻都能聆聽(tīng)到我們身邊的聲音——有具體的聲音，如鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)鳴，雨聲、風(fēng)聲，人聲鼎沸、機(jī)器轟鳴……也有抽象的聲音，如讀一本好書(shū)好似在聽(tīng)一位智者循循教導(dǎo)，當(dāng)我們面臨誘惑時(shí)內(nèi)心響起警示的聲音，平日里父母對(duì)我們的細(xì)致關(guān)心，又何嘗不是愛(ài)意流淌的聲音……

作者從聆聽(tīng)自然界的蟲(chóng)鳴寫(xiě)起——蟲(chóng)兒那短暫的生命，似乎都融入在那嘹亮、不知停歇的歌唱里，它們這樣不是為了離別，只是為了證明自己的存在！由此，作者由聆聽(tīng)具體的蟲(chóng)鳴之聲轉(zhuǎn)而變成了傾聽(tīng)抽象的精神之聲，那聲音便是由倔強(qiáng)不屈的靈魂所迸發(fā)出的生命之歌！

【適用文題】聆聽(tīng)自然；內(nèi)心的聲音；聆聽(tīng)生命的力量……（平子）