試論圖書館閱讀推廣理論的構(gòu)建

趙黎黎 張麗姝 王大可

摘要：書籍是人類進(jìn)步的階梯，人們應(yīng)當(dāng)多去讀書。但是現(xiàn)今社會節(jié)奏加快，越來越多的人忙于工作，無暇去閱讀。所以，圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)尤為必要。本文首先介紹了圖書館閱讀推廣理論的提出背景和含義，然后說明了圖書館閱讀推廣的重要性，最后提出了如何進(jìn)行圖書館閱讀推廣理論構(gòu)建，最終目的幫助大眾培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提升生活品質(zhì)，為國家發(fā)展提供更多的智力支持。

關(guān)鍵詞：圖書館；閱讀推廣；理論的構(gòu)建

一、圖書館閱讀推廣理論的提出背景和含義

圖書館閱讀推廣由來已久，在國外已經(jīng)十分流行，聯(lián)合國教科文組織也為閱讀專門設(shè)立紀(jì)念日，提醒人們?yōu)g覽書籍。閱讀推廣也稱作閱讀促進(jìn)，其含義是促進(jìn)大眾讀書，培養(yǎng)閱讀意識，養(yǎng)成讀寫習(xí)慣。我國起步較晚，對培養(yǎng)讀書意識和閱讀習(xí)慣是從上個(gè)世紀(jì)末期才興起的，但是借鑒了國外的圖書館閱讀推廣的有益經(jīng)驗(yàn)，通過鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)方式使我國快速促成了一系列閱讀措施和閱讀方法。圖書館的閱讀推廣其含義是指通過借助圖書館平臺里所有資源的推廣和宣傳活動(dòng)，將紙質(zhì)書籍、電子書籍或者其他類型能增長知識和閱歷的報(bào)紙、期刊、雜志等載體，直接推介給廣大群眾，達(dá)到培養(yǎng)大眾堅(jiān)持閱讀習(xí)慣、增長知識量和見識的目的。

二、圖書館閱讀推廣的重要性

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，人們需要掌握的知識也越來越龐雜，若是不去學(xué)習(xí)最前沿的科學(xué)文化知識，不僅會在自己所從事的行業(yè)當(dāng)中落伍，也會跟不上時(shí)代發(fā)展的脈搏。對知識的補(bǔ)充和學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的內(nèi)在要求，也是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的大勢所趨。國家為了讓大眾增加科學(xué)文化素養(yǎng)，也鼓勵(lì)所有人積極主動(dòng)閱讀書籍，更是增添了圖書館閱讀推廣的必要性。為了能保障有進(jìn)取之心的廣大群眾掌握科學(xué)的閱讀方法，圖書館的管理者需要做好本職工作，引領(lǐng)大眾熟練使用圖書館的資源并按需推薦不同類型的書籍。

（一）閱讀推廣是圖書館為閱讀書籍進(jìn)行服務(wù)拓展

可以說，閱讀推廣是圖書館為閱讀書籍進(jìn)行服務(wù)拓展，是圖書館進(jìn)館閱讀者或者圖書館所在地居民享有的配套服務(wù)之一。轉(zhuǎn)型以前的圖書館評比的是藏書量的多少和建筑的占地面積，之所以和比拼占地面積，也是因?yàn)閳D書館面積大，則儲藏文獻(xiàn)量則有很多。轉(zhuǎn)型以后，圖書館的職能發(fā)生了很大的變化，改變了以往相互評比面積和數(shù)量的不正確方式。所謂的轉(zhuǎn)型，指的是圖書館將工作的重心轉(zhuǎn)移到服務(wù)和推廣宣傳之中。所以，為了達(dá)到圖書館的服務(wù)和推廣書籍的目的，改變以往人們對圖書館不良印象。在當(dāng)下，由于社會節(jié)奏的加快，工作壓力的增加，能夠可支配的時(shí)間很少，而且很多人都不會選擇主動(dòng)去圖書館瀏覽書籍，都是在碎片化的閱讀，所以圖書館提供專業(yè)的閱讀引導(dǎo)服務(wù)，在向廣大群眾宣傳閱讀的優(yōu)點(diǎn)和好處時(shí)，幫助大眾挑選合適的書籍，獲取所想要的信息資源，從一定程度上高效率的解決了大眾時(shí)間不充足的難題。

（二）閱讀推廣是圖書館實(shí)現(xiàn)服務(wù)職能的表現(xiàn)

圖書館的社會服務(wù)職能指的是，圖書館擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化知識、提升民眾文化素養(yǎng)的基本職能。所以說圖書館為了實(shí)現(xiàn)服務(wù)職能，建立統(tǒng)一的服務(wù)平臺，從閱讀推廣活動(dòng)的策劃、活動(dòng)的舉行到活動(dòng)的后續(xù)成果，通過服務(wù)統(tǒng)一平臺公布出去，讓更多的人知道并且了解每一次閱讀推廣的主題，吸引更多的人閱讀。

（三）閱讀推廣是圖書館實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)的必然要求

信息化和數(shù)字化是各行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，無論哪個(gè)行業(yè)若想發(fā)展和進(jìn)步都離不開電腦和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，圖書館如果想達(dá)成閱讀推廣的目標(biāo)，需要將省市甚至國家圖書館館藏資源互聯(lián)互通，從一個(gè)城市的圖書館當(dāng)中就可以找到全國各地的圖書資源，用豐富資源達(dá)到閱讀促進(jìn)的目的。所以圖書館要加快科技信息化的建設(shè)步伐，挖掘信息資源，在各類資源共享的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的閱讀推廣，同時(shí)做好引導(dǎo)和示范工作。鼓勵(lì)大眾在當(dāng)?shù)氐膱D書館當(dāng)中自主獲得所需要的信息，節(jié)省了時(shí)間，也提高了效率。大眾通過學(xué)習(xí)知識文化，提高智力水平、健全性格和素質(zhì)修為，為國家發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

三、圖書館閱讀推廣理論構(gòu)建應(yīng)用

（一）順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢，激發(fā)公共閱讀需求

在有充足投入時(shí)，提升圖書館的軟件設(shè)施與硬件配備和提升圖書館從業(yè)人員的專業(yè)技能與素質(zhì)，積極推進(jìn)圖書館的整體服務(wù)水平。同時(shí)，下大力度著力提高閱讀推廣活動(dòng)的內(nèi)容完善與形式開發(fā)。建立長效機(jī)制，有效利用廣大媒體與網(wǎng)絡(luò)，積極開發(fā)符合大眾需求的閱讀學(xué)習(xí)項(xiàng)目，如網(wǎng)絡(luò)課程、電子閱讀、在線咨詢服務(wù)等，有效激發(fā)社會大眾的閱讀意識，提高大眾的閱讀興趣和需求。

（二）深入調(diào)查研究，整合圖書館資源

閱讀推廣要想深入有效推進(jìn)，就需要立足民眾需求，深入調(diào)查研究，針對不同的社會團(tuán)體開展制訂符合其需要的閱讀推廣計(jì)劃和服務(wù)，同時(shí)有效與社會各界進(jìn)行結(jié)合，拓建起與社區(qū)、學(xué)校等相結(jié)合的閱讀推廣格局，有效深入城市、拓展農(nóng)村，引導(dǎo)民眾閱讀?？赏ㄟ^舉辦讀書節(jié)、讀書會、聯(lián)合學(xué)校等形式，開發(fā)建立起自己的閱讀品牌，還可以有效與家庭聯(lián)合，舉辦親子講座、展開親子閱讀、推薦親子書籍來使閱讀深入生活，使閱讀推廣從未成年階段就開始培養(yǎng)。

（三）依托網(wǎng)絡(luò)平臺，建立電子信息圖書館

現(xiàn)代圖書館應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立起適應(yīng)閱讀者的即時(shí)、便捷需要的數(shù)字化電子信息，在有效發(fā)展傳統(tǒng)圖書資源的同時(shí)，建立井豐富網(wǎng)絡(luò)資源，給民眾以更加多元化、便利化的閱讀選擇。

四、總結(jié)

圖書館肩負(fù)著引導(dǎo)和促進(jìn)全民閱讀習(xí)慣、提升閱讀質(zhì)量的重任。因此，圖書館閱讀推廣是一項(xiàng)長期堅(jiān)持的工作，持續(xù)的推廣和深入下去。

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