A、智啊威問(wèn)李浩
智啊威:李浩老師你好,難得有這個(gè)機(jī)會(huì),向你請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題。作為讀者,我很喜歡你的作品,但作為作者,你個(gè)人對(duì)自己作品是否有不滿意的地方?如果有,是哪些?
李浩:感謝,這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)也難得。你首先的提問(wèn)是對(duì)自己作品的不滿意,多少讓我意外而驚喜。我喜歡這樣。我對(duì)自己的寫(xiě)作絕大部分不滿意,有時(shí)我想要的是山峰,也是按照山峰的“圖譜”建起來(lái)的,可真正到完成,分娩,就成了小老鼠。唉,真是讓人沮喪而羞愧。
每一篇小說(shuō)都有每一篇的不滿意。整體而言,我對(duì)我的故事能力不滿意,我的小說(shuō)講故事的較少;我對(duì)我將“理念”的煙化成真實(shí)的“魔鬼”的能力也不滿意,所以我的小說(shuō)時(shí)常帶有“概念先行”的尾巴;我對(duì)我的語(yǔ)言不滿意,我希望我能夠更詩(shī)性更有意味和個(gè)人氣息些,現(xiàn)在還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;我對(duì)我小說(shuō)的豐富性不夠滿意,盡管我一直希望自己能夠做到;我對(duì)我小說(shuō)的情感注入不滿意,我的小說(shuō),有時(shí)會(huì)理智大于情感,它多少影響到趣味和豐盈,我的大部分小說(shuō)是干澀的,不好讀的。對(duì)于傾向于智性寫(xiě)作的作家來(lái)說(shuō),我感覺(jué)自己的知識(shí)貯備和歸納力也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它夠不到我想要的高標(biāo)。
智啊威:歐美現(xiàn)代和后現(xiàn)代文學(xué),對(duì)你的影響還大嗎?你如何看待作品中的地域性和當(dāng)代性?
李浩:影響極為巨大,我覺(jué)得怎么評(píng)價(jià)它們對(duì)我的影響都不過(guò)分。
作品中的地域性(甚至民族性)是對(duì)文學(xué)“差異性”和“陌生化”的有效保證,它保證我們?cè)诨卮鹑祟?lèi)的共有問(wèn)題時(shí)有相應(yīng)的“具體處理”,這種具體無(wú)論是高妙還是愚蠢,在文學(xué)中都是一種有效補(bǔ)充。
至于當(dāng)代性,我覺(jué)得在某種意義上講所有的寫(xiě)作都是“當(dāng)代”的,但有時(shí)這種“當(dāng)代”是滯后的,也滯后于你所說(shuō)的“當(dāng)代性”——“當(dāng)代性”在我看來(lái)和地域性有一定的效用一致,就是它可以部分保證差異、陌生,并提供啟蒙性的新思考。
地域性和當(dāng)代性都是枝,不是干,也不是根,根,還是傳統(tǒng)——一個(gè)不斷演化而自我揚(yáng)棄的傳統(tǒng)。
智啊威:就你目前而言,寫(xiě)作的難度在哪里?這種難度在減弱還是在增強(qiáng)?另外,你渴望看到具有什么面貌和質(zhì)感的小說(shuō)?
李浩:我所有對(duì)自己作品的不滿意都是因?yàn)殡y度,否則我早就解決它了。我不希望自己的不滿意會(huì)一直讓自己不滿意下去。我覺(jué)得時(shí)下,我個(gè)人寫(xiě)作的難度還有:我如何為人類(lèi)的思考提供末有和具備“災(zāi)變”的陌生文本,而它又能達(dá)到某種程度的完美?我如何為人類(lèi)提供我的這個(gè)民族、國(guó)家的獨(dú)特,加上作為作家的獨(dú)特——就像君特·格拉斯在《鐵皮鼓》中、薩爾曼·拉什迪在《午夜的孩子》中所做的那樣?
我渴望看到的,是那種讓我感受到藝術(shù)的巨大魅力,同時(shí)又啟發(fā)我甚至顛覆我的大作品。我比較認(rèn)可奧尼爾的一句話,“不和上帝發(fā)生些關(guān)系的戲劇是無(wú)趣的戲劇”。不只戲劇,一切文學(xué)藝術(shù),都應(yīng)如此。
智啊威:有哪些作家對(duì)你產(chǎn)生了持續(xù)的影響?你覺(jué)得他們的作品中最迷人的地方是什么?
李浩:哈哈,“如果讓我列舉他們的名字,會(huì)讓這座大廳也變得黯淡”,因?yàn)樘嗔恕S绊懙轿业囊膊恢褂谧骷?。如果一定要選,那就還選三個(gè)吧:卡爾維諾,拉什迪,博爾赫斯。他們的作品各有各的迷人之處,最迷人的……一是他們都是啟示性的,無(wú)論是思考方式還是藝術(shù)方式上;二是他們都是獨(dú)立的“那個(gè)個(gè)人”,他們只追尋自己的真理。
智啊威:對(duì)于你個(gè)人而言,寫(xiě)作上的成功意味著什么?
李浩:我不覺(jué)得自己多成功。如果現(xiàn)在算成功的話,它意味著我可以按我的心愿來(lái)寫(xiě),而不必太在意能不能發(fā)表,我擁有了寫(xiě)作上的更大自由。
智啊威:作為一位文學(xué)前輩,你覺(jué)得,對(duì)于一個(gè)青年寫(xiě)作者而言,最應(yīng)該警惕的是什么?
李浩:一是僅靠靈氣和自己的生活。它不可久恃。青年寫(xiě)作者閱讀必須跟得上,要有大量的閱讀,歷史、哲學(xué)、文化、社會(huì)學(xué)甚至科技的,然后是文學(xué),是文學(xué)史和藝術(shù)史。二是千萬(wàn)別忙于成名,世俗成功往往會(huì)輕易地毀掉一個(gè)人的耐心。三是真誠(chéng),如果在去年我可能也不會(huì)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。我們可能以為我們?cè)谑裁词裁吹胤?、什么什么時(shí)候不真誠(chéng)沒(méi)事,我們有技巧——是的,技巧重要,但真正支撐我們言說(shuō)的,保障言說(shuō)有效的,還是真誠(chéng)。而我們有時(shí)太愛(ài)說(shuō)謊了。
B、李浩問(wèn)智啊威
李浩:你最近在讀什么書(shū),有什么樣的感受?它們的啟發(fā)和你感覺(jué)的弱點(diǎn),請(qǐng)都說(shuō)出來(lái)。
智啊威:上一本讀的是俄國(guó)作家哈爾姆斯的《藍(lán)色筆記本》。這是第二次閱讀這本小說(shuō)集,依舊很震撼,倒不在于他的小說(shuō)的完成度上有多高,而是在閱讀中不斷帶來(lái)的新鮮感?,F(xiàn)在我的閱讀,特別在意“新鮮感”。形式、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、表達(dá)……只要有一個(gè)方面驚艷到我,我就著迷得不得了,并認(rèn)為它是好的作品。眼下在讀法國(guó)作家洛朗·戈伐的《斯科塔的太陽(yáng)》,非常棒,這是我目前讀到過(guò)最好的一個(gè)小說(shuō),語(yǔ)言及情感的表達(dá)方式上,那么精練和準(zhǔn)確,非常迷人。
李浩:我也愿意讓寫(xiě)作者“認(rèn)領(lǐng)”自己背后的神靈——請(qǐng)你也說(shuō)說(shuō)你最喜歡的作家和作品。
智啊威:這背后的“神靈”太多了,仿佛無(wú)法列舉,但是當(dāng)看到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我腦袋里瞬間蹦出來(lái)的是:[法]羅伯·格里耶、[智利]桑布拉、[法國(guó)]洛朗·戈伐、[俄]彼得魯舍夫斯卡婭、[法]布朗肖??偟膩?lái)講,我對(duì)法國(guó)作家更著迷,他們的想象能力、思辨能力、語(yǔ)言表達(dá)能力令人驚嘆。
李浩:你認(rèn)為,中國(guó)90后的寫(xiě)作共性有哪些,而你,準(zhǔn)備在哪些點(diǎn)上“突出”個(gè)性的成分?
智啊威:90后作家大部分在“表達(dá)自己”而這個(gè)自己并不獨(dú)特。我特別渴望在同齡的作者中,看到更多表現(xiàn)時(shí)代,且充滿懷疑精神的作品。不要經(jīng)歷了如此奇特的時(shí)代,仿佛什么都沒(méi)有經(jīng)歷。處理時(shí)代,反映荒誕而真實(shí)生活下的,人的感受,這是我接下來(lái)所要努力的一個(gè)方向。
李浩:你期許的自己的“好小說(shuō)”或“好文章”,是一個(gè)什么樣子的?
智啊威:在小說(shuō)中講一個(gè)完整的,凄慘或歡樂(lè)的故事,早已不能滿足我對(duì)小說(shuō)的期待。我渴望有朝一日我的小說(shuō),能像一艘“宇宙飛船”。它外觀漂亮,神秘,足夠誘惑。讀者上船后,立刻起飛,他們緊張而充滿期待,當(dāng)看到浩渺星空的時(shí)候,他們驚呼,贊嘆……就在這驚呼又贊嘆的時(shí)候,有一兩個(gè)讀者能夠突然發(fā)現(xiàn),我這個(gè)“駕駛員”并沒(méi)有坐在駕駛艙,而是站在地上向他們微笑。他們被我的已經(jīng)無(wú)人駕駛的“宇宙飛船”,帶向未知的,深邃的遠(yuǎn)方。這個(gè)時(shí)候,有人還在贊嘆飛船外的景觀,而有的人突然滿臉憂郁,坐在那里,思考存在及燃料耗盡后的歸宿問(wèn)題。這是我認(rèn)為好小說(shuō)的面貌,雖然我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做到。
李浩:你會(huì)不會(huì)在自己的文學(xué)審美上,保持某種的“傲慢”,并不憚?wù)故具@種“傲慢”?
智啊威:經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)期閱讀、思考、實(shí)踐而形成的一套屬于自己的小說(shuō)美學(xué)觀念,我肯定會(huì)堅(jiān)守它,不斷完善它,摧毀它再建設(shè)它。即便這種美學(xué)觀念,在當(dāng)下小說(shuō)寫(xiě)作潮流中格格不入,即便發(fā)表不了,無(wú)人賞讀,也無(wú)所謂。但前提是這個(gè)“自己”要足夠理性、勤奮,有對(duì)好作品的辨識(shí)力和判斷力。
責(zé)編:周朝軍