尊重孩子的隱私，您做到了嗎

曹毅

孩子升人初中以后，隨著生理的發(fā)育和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，逐漸有了白已的想法和隱私。這時(shí)，他們一方面希望家長(zhǎng)能關(guān)注、關(guān)心自己;另一方面又希望有自己的空問(wèn)，希望家長(zhǎng)不要過(guò)多地干涉自己、指責(zé)自己，允許并尊重自己的隱私。

在我當(dāng)班豐任期問(wèn)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情：一位家長(zhǎng)打電話跟我說(shuō)，因?yàn)樗悼戳伺畠盒←惖奈⑿藕蚎Q聊天記錄，女兒賭氣出走，在奶奶家一個(gè)多月了也不同家，想讓我出面給她女兒做做思想工作，讓女兒早些同家。

第二天，我找到了小麗，從和她的交談中發(fā)現(xiàn)，媽媽對(duì)她關(guān)心過(guò)了頭。從吃喝、睡覺(jué)，到學(xué)習(xí)、交友樣樣都干涉。最讓小麗受不了的是媽媽不懂得尊重自己的隱私。經(jīng)常偷看她的聊天記錄，偷聽(tīng)她的電話。她曾不止一次地央求媽媽不要這樣，媽媽當(dāng)面也說(shuō)再不偷看、偷聽(tīng)了，但是過(guò)后還是繼續(xù)。由于無(wú)法忍受媽媽對(duì)自己的不尊重，所以她搬到了奶奶家，她不想再搬同家去，她討厭媽媽、討厭那個(gè)家。

作為一名德育老師，南于經(jīng)常與家長(zhǎng)打交道，我發(fā)現(xiàn)有部分家長(zhǎng)認(rèn)為，剛上初中的孩子，生理、心理還都未成熟，“屁大的孩子能有什么隱私？”通過(guò)一些方法和手段了解和掌握孩子的一切的做法，是理所當(dāng)然的;還有極少數(shù)家長(zhǎng)糊涂地認(rèn)為，隱私就是見(jiàn)不得人的事情，孩子既然沒(méi)做什么見(jiàn)不得人的事，為什么要有隱私呢？在錯(cuò)誤觀念的支配下，造成了家長(zhǎng)對(duì)孩子的不尊重，家長(zhǎng)在嚴(yán)重侵犯孩子隱私權(quán)的同時(shí)，也挫傷了孩子渴望獨(dú)立、渴望尊重的自尊心，有些甚至造成了嚴(yán)重的后果。

當(dāng)我把小麗的事情搞清楚之后，我在表示理解的同時(shí)，指出了小麗媽媽行為的不妥及危害。我把她們母女叫到一起，以一個(gè)旁觀者的身份進(jìn)行了分析，讓她們互相從對(duì)方的角度來(lái)看問(wèn)題，理解、原諒對(duì)方。在我的說(shuō)服下，媽媽當(dāng)面向女兒道了歉，母女倆重歸于好。

此事過(guò)后，我又和很多學(xué)生聊過(guò)天，發(fā)現(xiàn)他們都有因“家人或多或少干涉自己的隱私的苦惱”。我決定開(kāi)一次由家長(zhǎng)參加的班會(huì)，豐題是“關(guān)于學(xué)生隱私問(wèn)題”。

那是一次令人難忘的班會(huì)。全班同學(xué)的家長(zhǎng)破天荒地第一次全部到齊了。

會(huì)上，我只作了簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，說(shuō)明了這次班會(huì)的目的和主題，便把時(shí)問(wèn)交給了班干部，由他們自己來(lái)豐持。主持人（班長(zhǎng)）向大家提出了第一組問(wèn)題：什么是隱私？中學(xué)生有沒(méi)有隱私？同學(xué)們事先分成了正方和反方，雙方激烈辯論。家長(zhǎng)們也自由參與某一方。通過(guò)辯論，大家一致認(rèn)為隱私是包括日記、微信、QQ聊天在內(nèi)的個(gè)人信息或機(jī)密，每一個(gè)人都有自己的隱私，而且隱私并不都是見(jiàn)不得人的東西。在第一組問(wèn)題討論清楚之后，又進(jìn)入了第二組問(wèn)題的辯論：孩子的隱私要不要尊重？父母是否有權(quán)了解孩子的隱私？

在這一環(huán)節(jié)上，發(fā)言的家長(zhǎng)明顯增多。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，父母不是外人，為了全面了解孩子，父母可以了解孩子的全部，包括日記、微信聊天等隱私;也有部分家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子應(yīng)該有白已的秘密，有自己獨(dú)立的空間，父母不可以隨便看孩子的日記、微信聊天等涉及孩子隱私的東西。在辯論中大家達(dá)成共識(shí)，同學(xué)們一致要求，家長(zhǎng)要尊重并保護(hù)孩子的隱私;家長(zhǎng)們表示要尊重孩子的隱私。全場(chǎng)一片歡呼。

但是，此時(shí)還不是高潮，接著主持人又提出了第三組問(wèn)題：怎樣保護(hù)個(gè)人（孩子）隱私？在座的家長(zhǎng)是否侵犯過(guò)孩子的隱私？

到了這個(gè)環(huán)節(jié)，不少家長(zhǎng)表現(xiàn)出有些難為情。小麗的母親也走卜講臺(tái)，向大冢講述了自己偷看女兒微信聊天記錄、偷聽(tīng)女兒電話的事情，并再一次當(dāng)著大家的面向女兒道歉。小麗也當(dāng)著同學(xué)的面哭著感謝媽媽，此時(shí)全場(chǎng)又一陣掌聲響起。

在小麗媽媽的帶動(dòng)下，很多家長(zhǎng)也承認(rèn)自己曾經(jīng)侵犯過(guò)孩子的隱私，并向孩子表示了道歉。這時(shí)，主持人又發(fā)問(wèn)：有沒(méi)有家長(zhǎng)敢說(shuō)，您從來(lái)都沒(méi)有侵犯過(guò)孩子的隱私？“有！”話音剛落，一個(gè)家長(zhǎng)站了起來(lái)，她說(shuō)：“我可以毫不慚愧地說(shuō)，我沒(méi)有侵犯過(guò)孩子的隱私。沒(méi)有偷看過(guò)孩子的日記，沒(méi)有……我們既是母女，又是朋友，平時(shí)我們交流的比較多，她愿意讓我知道的我已經(jīng)知道了，她不愿意讓我知道的我又何必多事呢？有男同學(xué)找她的時(shí)候我也不盤(pán)問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)？找她有什么事情？因?yàn)槲抑勒５耐瑢W(xué)交往就應(yīng)該有男有女。在女兒心煩需要獨(dú)處的時(shí)候，我也不跟在后面問(wèn)這問(wèn)那，她能想清楚的讓她自己想清楚，想不清楚需要告訴我，讓我?guī)椭臅r(shí)候自然就會(huì)來(lái)找我，我為什么要那么好奇？再說(shuō)了，孩子有隱私，說(shuō)明她長(zhǎng)大了，有獨(dú)立的人格了，如果一個(gè)青春期的孩子連一點(diǎn)秘密和隱私也沒(méi)有，那不是太可怕了嗎？”這位家長(zhǎng)的話音一落，又一陣掌聲響起，這掌聲，延續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)問(wèn)。