堅(jiān)定文化自信 增強(qiáng)中華民族文化共同體意識(shí)

李曉萌

黨的十九大報(bào)告指出，文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。新疆作為少數(shù)民族聚居區(qū)，長期以來民族宗教文化對新疆各民族有著根深蒂固、潛移默化的影響。堅(jiān)定文化自信，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主動(dòng)權(quán)，就是要使全疆人民在理想信念、價(jià)值觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起，不斷增強(qiáng)少數(shù)民族同胞對中華文化的認(rèn)同，將少數(shù)民族文化逐步融入中華民族主流文化價(jià)值觀，增強(qiáng)中華民族文化共同體意識(shí)。

一、抓好農(nóng)村學(xué)齡前兒童國語教育，筑牢中華文化認(rèn)同根基

黨的十九大報(bào)告指出，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。全面施行免費(fèi)學(xué)前教育，強(qiáng)力推行國語普及，使每名幼兒都能享受到良好的學(xué)前教育，是自治區(qū)黨委九項(xiàng)惠民政策之一，意義重大，影響深遠(yuǎn)?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，學(xué)前幼兒正處于一生中的接觸期、敏感期、模仿期，更是學(xué)習(xí)做人的奠基期，要從小培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)國語的興趣和愛好，從小培養(yǎng)他們“我是中國人”的民族意識(shí)，增強(qiáng)他們的中華民族認(rèn)同感、自豪感。接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育對學(xué)齡前兒童具有重要意義，讓他們從萌芽時(shí)期接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，從小牢固樹立中華文化共同體意識(shí)，堅(jiān)定文化自信，從而遠(yuǎn)離宗教極端思想的毒害。以南疆農(nóng)村地區(qū)庫爾干村國語幼兒園為例，該園推行“浸泡式國語教學(xué)模式”，營造全天候國語環(huán)境是其最大的特色，少數(shù)民族孩子和國語老師從剛開始通過肢體語言交流到不斷擴(kuò)大國語詞匯量，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，從小班到大班所有的孩子都可以用國語無障礙交流。詞匯量的學(xué)習(xí)從認(rèn)知中國元素開始，到日常生活用語的學(xué)習(xí)；在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)諸子百家等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，例如《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等，通過一個(gè)個(gè)經(jīng)典文化故事傳頌博大精深的中華文化，讓孩子們從啟蒙時(shí)期便打心底認(rèn)同和熱愛中華文化，從而彰顯中華民族的文化自信。

學(xué)習(xí)文化不僅是指課堂知識(shí)，更不能忘記家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)的學(xué)習(xí)，守規(guī)矩、懂禮貌、學(xué)做人，感恩教育也是中華文化的精髓；該幼兒園每天課間操期間帶領(lǐng)孩子們面向孔子像鞠躬宣誓，心存敬畏之心，穿統(tǒng)一校服，見到師長要問好，回家要洗澡，幫父母干力所能及的家務(wù)等；培養(yǎng)他們的規(guī)矩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，講衛(wèi)生，懂禮貌，尊老愛幼，做一個(gè)善良的人。每個(gè)孩子在啟蒙時(shí)期都有一顆最純真最無邪的心靈，要在最萌芽的時(shí)候讓他們樹立正確的價(jià)值觀，栽種中華優(yōu)秀文化的種子，讓他們更好地融入中華主流價(jià)值文化中，絢麗童年不再掩埋在宗教極端思想的陰霾下。

二、開展移風(fēng)易俗，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主動(dòng)權(quán)

堅(jiān)定文化自信不僅從培養(yǎng)新一代接班人開始，也要顧全大局，惠及廣大群眾，讓人們從心底里增強(qiáng)對祖國的認(rèn)同感、自豪感，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。黨的十九大報(bào)告指出，必須推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化大眾化，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。對于新疆工作而言，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)更多人民群眾不斷增強(qiáng)文化自信，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)融合，既要從培養(yǎng)下一代開始，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，更要做好廣大群眾的思想文化建設(shè)，包括道德建設(shè)，現(xiàn)代文化引領(lǐng)，倡導(dǎo)世俗生活。

黨的十九大報(bào)告指出，要“開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)”。要實(shí)現(xiàn)新疆的長期穩(wěn)定，必須要建強(qiáng)基層組織，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，改變廣大群眾錯(cuò)誤的宗教文化思想。宗教文化對廣大群眾的根深蒂固、潛移默化的影響，決定了新疆基層問題的復(fù)雜性、長期性、艱巨性。宗教極端思想在新疆部分地區(qū)蔓延時(shí)間長、范圍廣、感染群體大。作為掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主動(dòng)權(quán)的重要舉措，移風(fēng)易俗需要嚴(yán)格區(qū)分清楚民族傳統(tǒng)和宗教思想、民俗活動(dòng)和宗教活動(dòng)，保留一些傳統(tǒng)民族習(xí)俗，同時(shí)倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)，淡化宗教氛圍、倡導(dǎo)世俗生活。用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的禮節(jié)禮數(shù)來感化群眾，倡導(dǎo)節(jié)儉務(wù)實(shí)、勤勞致富等觀念，反對大操大辦、鋪張浪費(fèi)，采取以點(diǎn)帶面的思路來推進(jìn)移風(fēng)易俗活動(dòng)，以培養(yǎng)典型、公開表彰、廣泛宣傳的方式樹立導(dǎo)向，讓廣大群眾逐步從思想上、行動(dòng)上認(rèn)可和接受中華文化主流價(jià)值觀。

三、扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，做好現(xiàn)代文化引領(lǐng)

除了從少數(shù)民族傳統(tǒng)的宗教活動(dòng)中去開展移風(fēng)易俗之外，更要做好現(xiàn)代文化引領(lǐng)工作。自治區(qū)黨委部署“兩個(gè)全覆蓋”要求，統(tǒng)籌工作隊(duì)、下沉干部、村組干部、黨員、積極分子等各支力量逐戶入住，宣傳黨的十九大精神和黨的惠民政策，幫助解決實(shí)際困難，積極配合部局機(jī)關(guān)“民族團(tuán)結(jié)結(jié)親周”活動(dòng)，做好服務(wù)保障工作，協(xié)助下沉干部開展入戶住戶和“五同”活動(dòng)，教育引導(dǎo)群眾“感黨恩聽黨話跟黨走”，提升群眾對黨組織的認(rèn)同感。如舉辦了“新時(shí)代、新女性、新風(fēng)采”為主題的“三八”婦女節(jié)活動(dòng)，表彰過去一年表現(xiàn)突出的女性代表、最美媽媽、最美婆婆、最美媳婦、最孝順女兒等，教育引導(dǎo)全村婦女認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，塑造亮麗形象，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)；配合做好各項(xiàng)“訪惠聚”演出活動(dòng)；舉辦了以“時(shí)代新氣象·青年新風(fēng)貌”為主題的“五四”青年節(jié)活動(dòng)，教育全村青年明辨是非、赤心向黨，崇善尚禮、修身立德，勤學(xué)不輟、思想常新，發(fā)奮圖強(qiáng)、艱苦奮斗；組織開展了以“窗明幾凈新家園，美麗健康新農(nóng)村”為主題的美麗庭院創(chuàng)建和評比活動(dòng)，加強(qiáng)愛國衛(wèi)生教育和農(nóng)村環(huán)境整治，推進(jìn)村容村貌、村風(fēng)民俗不斷向好；組織開展了以“關(guān)愛母親，感恩母愛”為主題的母親節(jié)活動(dòng)，樹好典型、影響周圍、帶動(dòng)一片，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭美德教育，激發(fā)正能量。通過開展文化活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性和主觀能動(dòng)性，不斷提升廣大村民的思想道德覺悟，引導(dǎo)貧困群眾克服“等、靠、要”思想，樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，倡導(dǎo)世俗生活，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人民生活的各個(gè)方面，通過各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓全疆人民逐步形成中華文化共同體的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。

人民有信仰，國家有力量，民族有希望。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就要讓廣大人民群眾從理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上認(rèn)可和融入中華文化主流價(jià)值觀，知行合一。結(jié)合新疆多民族宗教文化的特點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安，從長遠(yuǎn)來看，教育是根本，引領(lǐng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，筑牢中華文化認(rèn)同根基。從娃娃抓起，搞好國語教學(xué)，從小牢固樹立中華文化共同體意識(shí)，培養(yǎng)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情。針對不同的民族宗教群體采用移風(fēng)易俗等方式逐步引導(dǎo)，改變錯(cuò)誤的宗教文化思想，倡導(dǎo)世俗生活，做好現(xiàn)代文化引領(lǐng)工作。加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀，始終堅(jiān)定文化自信，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

（作者單位：中共新疆維吾爾自治區(qū)黨委組織部）

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