綠蔭下的liáng

征文作者 林軒

墻，是明代古城墻，是歷經(jīng)風(fēng)雨四五百年的防倭遺跡；樹，是百齡老樹，是盤根錯(cuò)節(jié)巍然屹立于城墻上的3棵大榕樹；屋，是農(nóng)家書屋，是位于城墻西南一隅的公益文化設(shè)施。

liáng——涼——清涼

三棵大榕樹一字排開，200年以上的樹齡，枝上又生根，根侵入城墻的條石縫，在墻面上結(jié)成一簇簇虬枝。樹冠更是相互交叉，在藍(lán)天與水泥地間隔出一層綠。即便是炎炎酷暑，不管是城墻頂上，還是墻下石凳，坐在上面，只一會(huì)兒就遍體生涼。書屋就在這天然涼亭下。

liáng——糧——食糧

電子設(shè)備的普及讓孩子們一度不愿走出家門，納涼好去處——古城墻也就靜下來了。可農(nóng)家書屋的落成，一下子又讓古城墻成為我們孩子的樂土，因?yàn)槟莾翰坏軟?，而且有“糧”。

“糧”就在書屋，它們一排排整齊地立在書架上。小清新的有散文游記，口味厚重的有大部頭小說，甜點(diǎn)有期刊報(bào)紙……在《新農(nóng)村新農(nóng)民書系——農(nóng)閑娛樂篇》之八中，我讀到了許多像“二十一天孵不出雞——壞蛋”這樣既有趣又富含生活經(jīng)驗(yàn)還一語雙關(guān)的歇后語；在《新農(nóng)村新農(nóng)民書系——打工生活篇》之九中，我更加體會(huì)到了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的偉大母愛；我讀到了《西游記》的足本珍藏版，它可比我家的彩圖注音版豐富和有趣多了；我讀到了《窗外的小豆豆》，有趣的故事和情節(jié)設(shè)計(jì)讓我收獲到了陣陣的笑聲和滿滿的感動(dòng)。

liáng——梁——棟梁

退休了的林爺爺也是書屋的常客，有棋友時(shí)就殺兩盤，要不就戴上老花鏡翻翻報(bào)紙?？粗絹碓接腥藲獾臅?，林爺爺說：“書看多了，社會(huì)風(fēng)氣就正了，這些小娃娃可都是未來新農(nóng)村建設(shè)的棟梁之材?！焙?，我們是棟梁之材！可細(xì)想，這話雖在稱贊，但又何嘗不是在鞭策我們——我們只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)本事，在未來擁有真才實(shí)學(xué)，才稱得上是棟梁。

迎著朝陽我又踏上通向書屋的大道，當(dāng)古榕樹再映入眼簾時(shí)，我不禁想起巴金爺爺在《鳥的天堂》里寫到的：“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！?/p>

古城墻，真好！

大榕樹，真好！

新書屋，真好！

來源：原國家新聞出版廣電總局印刷發(fā)行司

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內(nèi)容簡介

本書從17個(gè)省（市、區(qū)），分別遴選出一到兩家有代表性的農(nóng)家書屋，在大量采訪的基礎(chǔ)上，用兒童文學(xué)的筆觸，講述了在我國遼闊的鄉(xiāng)村大地上那些小小書屋里發(fā)生的故事。故事溫馨、樸素，感人、勵(lì)志，既給廣大少年兒童，尤其是生長于山鄉(xiāng)與田野的孩子以正面積極的引導(dǎo)，又體現(xiàn)了農(nóng)家書屋管理員的默默付出與奉獻(xiàn)，還展示了農(nóng)家書屋工程十年發(fā)展的成果，希望這項(xiàng)惠民工程能得到更多人的理解和支持。

摘自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)