易元杰 陳勇 廖平 戴紅英 楊敏 吳秋林
(四川省岳池縣人民醫(yī)院檢驗(yàn)科 四川 廣安 638300)
運(yùn)用PDCA循環(huán)管理理念,更好的提高醫(yī)院質(zhì)量管理水平,以達(dá)到醫(yī)療質(zhì)量和安全改進(jìn),危急值管理是保證患者安全的重要內(nèi)容,是醫(yī)院等級(jí)評(píng)審的核心內(nèi)容。本院在醫(yī)療和護(hù)理中始終重視危急值管理,力求減少缺陷,保證醫(yī)療,護(hù)理質(zhì)量及安全[1]。因此,有效的提高管理水平,必須采取科學(xué)有效的管理方法,及不斷加強(qiáng)對(duì)人員的培訓(xùn)和工作的指導(dǎo),在工作實(shí)踐中運(yùn)用PDCA循環(huán)管理,提升人員綜合能力,促進(jìn)管理的規(guī)范化,系統(tǒng)化。
在本院檢驗(yàn)科信息系統(tǒng)調(diào)查檢驗(yàn)科危急值數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,選取于2017年05月至10月(運(yùn)用PDCA循環(huán)管理前)共3627例次危急值,2017年11月至2018年04月(運(yùn)用PDCA循環(huán)管理后)共3491例次危急值,比較本科室在運(yùn)用PDCA循環(huán)管理前后,對(duì)危急值上報(bào)率,報(bào)告及時(shí)率,登記合格率及知曉率情況。
PDCA循環(huán)管理的實(shí)施步驟:
1.2.1 計(jì)劃階段
分析現(xiàn)狀,運(yùn)用PDCA循環(huán)管理前對(duì)本科室危急值管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有:存在危急值上報(bào)率低,登記合格率低,報(bào)告及時(shí)率低及對(duì)危急值知曉率低等問(wèn)題;危機(jī)值制度和流程完善、落實(shí)情況不滿(mǎn)意;針對(duì)上述問(wèn)題科室組織人員分析討論,可能原因及解析:人員的定期培訓(xùn)未到位,工作人員對(duì)危急值意識(shí)不強(qiáng),認(rèn)識(shí)不到位,有網(wǎng)報(bào)系統(tǒng),忽略了電話(huà)上報(bào)程序;因工作繁忙對(duì)危急值未能及時(shí)上報(bào)、登記等;危急值設(shè)置不合理,危急值數(shù)目過(guò)多,導(dǎo)致登記內(nèi)容繁瑣,缺乏有效應(yīng)用價(jià)值;科室對(duì)危急值管理控制力度不強(qiáng)。
管理對(duì)策擬定:要求在危急值上報(bào)、報(bào)告及時(shí)、登記合格、知曉等方面進(jìn)行提高并且完善;制定改進(jìn)計(jì)劃,加強(qiáng)檢驗(yàn)科與臨床的溝通,設(shè)定合適有效的危急值標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)工作人員對(duì)危急值的上報(bào)和登記制度培訓(xùn);醫(yī)院質(zhì)量管控完善危急值相關(guān)管理制度及協(xié)同加強(qiáng)監(jiān)管。
1.2.2 實(shí)施階段
對(duì)工作人員定期進(jìn)行培訓(xùn),包括在危急值項(xiàng)目和范圍以及危急值報(bào)告制度和流程等方面,并嚴(yán)格執(zhí)行;組織本院臨床科室專(zhuān)家、檢驗(yàn)科專(zhuān)家召開(kāi)討論會(huì)議,參考有關(guān)文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),以及醫(yī)院實(shí)際情況,對(duì)危急值項(xiàng)目及范圍進(jìn)行修訂。
完善檢驗(yàn)科信息系統(tǒng)的建設(shè),在系統(tǒng)中設(shè)立危急值預(yù)警監(jiān)控系統(tǒng),錄入各項(xiàng)目危急值范圍,出現(xiàn)危急值時(shí),系統(tǒng)出現(xiàn)自主提醒或發(fā)出警告,檢驗(yàn)科工作人員核實(shí)無(wú)誤后,通過(guò)醫(yī)院信息系統(tǒng)或電話(huà)報(bào)告及時(shí)將結(jié)果告知臨床科室,使臨床醫(yī)師能盡早得知患者危急值情況,提示醫(yī)師及時(shí)處理,同時(shí)醫(yī)院部門(mén)可以監(jiān)控危急值處理情況。
質(zhì)量管理小組檢查培訓(xùn)落實(shí)情況,抽查工作人員危急值制度相關(guān)內(nèi)容,檢查危急值是否及時(shí)報(bào)告和登記、記錄,以及其內(nèi)容是否符合規(guī)范、有無(wú)漏項(xiàng)等。
1.2.3 檢查階段
依照改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施后,檢驗(yàn)科再次對(duì)危急值的報(bào)告情況檢查,發(fā)現(xiàn)危急值的上報(bào)率,報(bào)告及時(shí)率,登記合格率及知曉率提升明顯,與管理目標(biāo)水平有一定的差距。
1.2.4 處理階段
醫(yī)院質(zhì)管部門(mén)加強(qiáng)對(duì)科室監(jiān)管,落實(shí)各相關(guān)制度,加強(qiáng)人員責(zé)任意識(shí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)原因,廣納建言,不斷完善科室制度及管理;如果檢驗(yàn)科危急值上報(bào)率,報(bào)告及時(shí)率,登記合格率及知曉率均未達(dá)到管理目標(biāo)值,須準(zhǔn)備進(jìn)入循環(huán)持續(xù)改進(jìn)階段[2]。
危急值上報(bào)率:檢驗(yàn)科登記上報(bào)例數(shù)與檢驗(yàn)科信息系統(tǒng)中出現(xiàn)危急值記錄的例數(shù)之比;報(bào)告及時(shí)率:檢驗(yàn)結(jié)果審核為危急值并在5分鐘內(nèi)報(bào)告為及時(shí);登記合格率:登記危急值報(bào)告記錄本上的全部?jī)?nèi)容為合格;知曉率抽取現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)危急值內(nèi)容,檢驗(yàn)科危急值項(xiàng)目和范圍,危急值報(bào)告制度和流程等知識(shí),能夠全部回答正確者為知曉。
采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以率(%) 表示,采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
見(jiàn)下表。
表
本次研究結(jié)果:運(yùn)用PDCA循環(huán)管理前與管理運(yùn)用后,對(duì)比差異顯著,P<0.05,有統(tǒng)計(jì)意義。運(yùn)用PDCA循環(huán)管理,在工作中嚴(yán)格遵循計(jì)劃、實(shí)施、檢查和最終處理程序進(jìn)行,若仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)管理水平目標(biāo),可進(jìn)一步循環(huán)此管理程序;本次運(yùn)用PDCA循環(huán)管理程序發(fā)現(xiàn)、分析、解決檢驗(yàn)科對(duì)危急值報(bào)告登記、報(bào)告相關(guān)流程制度及醫(yī)院管理等方面問(wèn)題,在危急值上報(bào)、及時(shí)報(bào)告、合格登記等明顯改善,并取得了顯著的效果,同時(shí)能夠持續(xù)提升了管理水平。