微笑是一面鏡子,敞開(kāi)心扉,展露笑顏,生活終將還你一片燦爛;
微笑是一種力量,它能驅(qū)散心頭的陰霾,讓你沐浴溫暖的陽(yáng)光;
微笑是一縷和風(fēng),在迷茫的時(shí)候,給你送來(lái)一陣涼爽;
微笑是一種交流方式,有時(shí)往往會(huì)比語(yǔ)言更富有表現(xiàn)力。
微笑著去唱生活的歌謠,讓我們用敏銳的眼光去探尋生活中那些樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、不畏風(fēng)雨、不怕挫折的榜樣,可能是一位長(zhǎng)者,也可能是一個(gè)同齡人、一朵花、一棵樹(shù)……
【新聞導(dǎo)入】
《東方衛(wèi)報(bào)》(2018.4.28) 老宋是南京醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院腫瘤科的老病號(hào)了。提起當(dāng)年生病的情形,他記憶猶新。
老宋愛(ài)好抖空竹,是南京市空竹協(xié)會(huì)的成員。2005年,參加完十運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的表演后,他做了一次體檢,沒(méi)想到竟查出了肺癌。當(dāng)時(shí),醫(yī)生說(shuō)他只有一年的生命。醫(yī)生將他肺上的腫塊切除,又經(jīng)過(guò)規(guī)范化的治療,老宋的病情得到控制,他還把每天抽一包煙的習(xí)慣給戒了。
好景不長(zhǎng)。2006年,檢查提示癌細(xì)胞有轉(zhuǎn)移的可能;2008年,出現(xiàn)胸腔積液;2009年,左腎發(fā)現(xiàn)透明細(xì)胞腎細(xì)胞癌,進(jìn)行了左腎部分切除術(shù);2013年,因排便不成形,檢查出直腸癌,又做了腹腔鏡下直腸癌根治術(shù);2015年,左肺又多發(fā)結(jié)節(jié);2018年,左側(cè)聲帶固定出現(xiàn)嘶啞……有病友好奇地問(wèn)老宋:“換做別人,早就覺(jué)得天崩地裂了,可是你卻像沒(méi)事人一樣,每天都樂(lè)呵呵的?!崩纤涡Φ溃骸拔矣X(jué)得多活一天都是一種幸運(yùn),所以我把每一天都當(dāng)幸運(yùn)日一樣來(lái)過(guò)?!?/p>
“中國(guó)江西網(wǎng)”(2018.4.21) 張梅蘭是遂川縣泉江鎮(zhèn)洋村的一名普通村民,今年41歲。2014年,當(dāng)時(shí)13歲的兒子周濤被突如其來(lái)的大火燒傷,嚴(yán)重毀容。面對(duì)兒子的不幸,張梅蘭選擇了堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,用愛(ài)與責(zé)任教會(huì)兒子笑對(duì)人生的苦痛。說(shuō)起幾年走過(guò)的酸甜苦辣,張梅蘭常掛在嘴邊的一句話就是:“哭也是活,笑也是活,為什么不笑著活?”
微笑是一面鏡子
跟了大約5分鐘,還是沒(méi)聽(tīng)清他在哼什么歌。我不由得加快了腳步。老人似乎與我有心靈感應(yīng)般轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“小伙子,我看你跟了我這么長(zhǎng)時(shí)間,有什么事嗎?”我心中不由得一驚,沒(méi)想到自己竟然被發(fā)現(xiàn)了,臉上閃過(guò)一絲尷尬。我結(jié)巴道:“沒(méi)什么……沒(méi)事兒?!鞭D(zhuǎn)身便要走。老人繼續(xù)說(shuō):“剛剛我見(jiàn)你把MP3摔了,是有什么煩心事嗎?”老人敏銳的洞察力讓我感到驚訝,于是,我便把事情的緣由一五一十地告訴了他。在述說(shuō)的過(guò)程中,我也終于聽(tīng)清了老人在聽(tīng)的歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
老人聽(tīng)罷,點(diǎn)亮手機(jī)的屏幕,舉到我眼前。手機(jī)的音樂(lè)軟件里只有一首歌:《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。他笑著說(shuō):“有的歌悲傷低沉,有的歌高亢激昂,有的歌積極向上。人生也是這樣,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣順心或不順心的事,但只要以一顆樂(lè)觀的心微笑地面對(duì)生活,生活終有一天會(huì)對(duì)你微笑。孩子,要記住,要微笑著面對(duì)生活啊?!?/p>
心上的繭殼片片剝落,老人的話語(yǔ)如同一雙溫暖的大手般輕輕撥開(kāi)層層迷霧,讓陽(yáng)光灑滿我的心田。
我謝過(guò)老人,跑回去將摔壞的MP3撿起來(lái),朝著修理電器的店鋪?zhàn)呷ィ蛩銓P3修好后再給朋友道個(gè)歉。
再次回頭望向老人,他對(duì)我笑了笑,便轉(zhuǎn)身?yè)u著輪椅離開(kāi)了。而我的心中也一直回蕩著老人的那句話:要微笑著面對(duì)生活!
——河南沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 趙洋 《生命如歌,微笑永恒》
微笑是一種力量
睜開(kāi)眼,黑暗已被黎明擊敗,可風(fēng)卻不曾停止,隨心所欲地肆虐著、掃蕩著。樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳,像魔鬼一樣揮著手,似乎在和我打招呼。
突然,一抹蔥綠闖入我的眼簾,我不敢相信,使勁兒揉了揉眼,不曾變化的它們此時(shí)卻令我驚嘆——小花小草竟然在和風(fēng)作斗爭(zhēng),盡管有些已被連根拔起,但它們從不放棄。這讓我不由得想起了鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;想起了于謙的“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑”;想起了白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”……
我從不曾正眼看過(guò)路邊的小花小草,因?yàn)樗鼈兪悄菢颖拔?。可現(xiàn)在,每當(dāng)我看見(jiàn)它們時(shí),便會(huì)慢慢地走到跟前,蹲下來(lái),低下高傲的頭,認(rèn)真聆聽(tīng)著,聽(tīng)它們?cè)V說(shuō)那看似平凡卻又傳奇的一生……
心中的那抹綠告訴我不能逃避挫折,唯有戰(zhàn)勝它,才能微笑著唱起生活的歌謠,堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)風(fēng)雨人生路!
——河南沁陽(yáng)市第二中學(xué) 張梓豪《我心中的那抹綠》
微笑是一縷和風(fēng)
有那么一陣子,我有些叛逆,生氣了就把自己關(guān)在屋里,支起頭,望著窗前的吊蘭發(fā)呆。“它什么時(shí)候長(zhǎng)這么大了?”與其他花相比,它顯得更頑強(qiáng)。
冬天對(duì)于大多數(shù)花來(lái)說(shuō)并不是什么好季節(jié):君子蘭的幾片葉子染上了黃色,文竹也奄奄一息,唯有吊蘭還高挺著身軀。它微笑著面對(duì)生活,在其他花嘲笑它的時(shí)候,心中那首生活的歌謠卻始終沒(méi)有停止歌唱。它憑借著頑強(qiáng)的意志力,熬過(guò)了難耐的冬天。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在它的綠袍上時(shí),它高昂起頭顱,顯得無(wú)比驕傲。
吊蘭可以歷經(jīng)磨難,我又何嘗不能?
拋去之前的煩悶,我推開(kāi)房門(mén),向小區(qū)門(mén)口走去。在高高低低的建筑后,多種同類(lèi)顏色交織在一起,浸染了半片天空。
遠(yuǎn)處的一張乒乓球案邊總站著一位老人,手里拿著一臺(tái)收音機(jī)。但與其他老人不同的是,他褲子的左邊打了一個(gè)結(jié),腿邊還放著一副拐杖;但他從不把自己當(dāng)異類(lèi),反而笑對(duì)挫折。他每天在這里看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,看著在球案上彈來(lái)彈去的乒乓球,和過(guò)往的路人打招呼,病痛在他的世界里似乎被屏蔽。我本想上前搭訕,但逐漸到來(lái)的夜色卻把我?guī)Щ亓思摇?/p>
——河南沁陽(yáng)市第二中學(xué) 張毅《奏響生活的旋律》
微笑是一種交流方式
他騎車(chē)的方式很奇怪,總是倒著騎(就是坐在車(chē)上,向后蹬地),但只會(huì)在寬一點(diǎn)兒的街上騎,或許是怕撞了學(xué)生吧。同學(xué)們有時(shí)學(xué)著他的樣子騎車(chē),但總會(huì)摔個(gè)四腳朝天。上了中學(xué),伙伴間的玩鬧少了,他也就在我們的話語(yǔ)中漸漸消失了。
有一天,下起了大雨,我因?yàn)楸焕蠋熍u(píng),氣沖沖地走出校門(mén)。由于心里煩悶,我踩開(kāi)水花,一路小跑,似乎只有這樣心里才會(huì)痛快。抬起頭,又看見(jiàn)了那輛似曾相識(shí)的平板車(chē),車(chē)上坐的果然是他,懷里還抱著一只小狗,打著傘,一搖一晃地向前蹬去。本應(yīng)繞開(kāi)他走,但我卻沒(méi)有,繼續(xù)向前走著,不知怎么的,就撞到了他的平板車(chē)。我還沒(méi)有開(kāi)口,他便扭過(guò)頭帶著歉意說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起。”我沒(méi)有理他,繼續(xù)往前走,幾乎和他并行,這才發(fā)現(xiàn)他的褲腳和袖子都濕了,但他懷里的狗卻干干凈凈的,像一團(tuán)雪球。
他忽然問(wèn)我:“你是學(xué)生吧?怎……怎么不開(kāi)心?”我說(shuō)沒(méi)什么,他擠出個(gè)微笑,對(duì)我說(shuō):“我……我也想上學(xué),但是家里沒(méi)錢(qián)啊,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,看到你們高高興興地上學(xué),我也很快樂(lè)呀。”看著他如花般的笑臉,驀地,我心中像是被什么東西撞了一下。再次望向那輛平板車(chē),發(fā)現(xiàn)那竟是世間最了不起的交通工具,因?yàn)樗d著一朵世界上最美麗的花。我們分開(kāi)時(shí),他仍然面帶微笑。
第二天到校后,我向老師道了歉,老師疑惑地問(wèn)我為什么主動(dòng)道歉。我微笑地說(shuō):“因?yàn)槠桨遘?chē)上那朵最美麗的‘花讓我明白,要微笑著去唱生活的歌謠?!?/p>
——河南沁陽(yáng)市第二中學(xué)丁杰 《平板車(chē)》