高洪波
我有一大把彩色的夢(mèng),
有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。
他們躺在鉛筆盒里聊天,
一打開(kāi),就在白紙上跳蹦。
腳尖滑過(guò)的地方,
大塊的草坪,綠了;
大朵的野花,紅了;
大片的天空,藍(lán)了,
藍(lán)—得—透—明!
在蔥郁的森林里,
雪松們拉著手,
請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。
小屋的煙囪上,
結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng),
又大—又紅!
我的彩色鉛筆,
是大森林的精靈。
我的彩色夢(mèng)境,
有水果香,有季節(jié)風(fēng),
還有紫葡萄的叮嚀,
在溪水里流動(dòng)……
萌 寶:哇,“彩色的夢(mèng)”,還“躺在鉛筆盒里”,這不是我們美術(shù)課上要用的彩筆嗎?
師 師:萌寶真聰明。那用彩筆畫出的畫兒是怎樣的呢?
萌 寶:我知道,草坪是綠的,野花是紅的,天空是藍(lán)的,真漂亮。
師 師:你看,作者沒(méi)有說(shuō)拿起畫筆“畫”,而是用“腳尖滑過(guò)”來(lái)代替“畫”的動(dòng)作,真有意思!告訴你哦,讓彩筆做出只有我們?nèi)祟惒艜?huì)做出的動(dòng)作,這就叫擬人。
萌 寶:老師,那我知道了,“躺在鉛筆盒里聊天”用的是擬人,那“雪松們拉著手”“小鳥(niǎo)留下歌聲”也都是擬人句。
師 師:真棒!往下看,“有水果香,有季節(jié)風(fēng)……”,這些都是作者通過(guò)彩色的畫想象出來(lái)的,是不是很有趣?
萌 寶:嘻嘻,要是現(xiàn)在有一盤美味的水果讓我吃就好啦!
師 師:真是個(gè)小吃貨。這首詩(shī)這么有趣,你要不要試著仿寫一下呢?
萌 寶:我不僅是吃貨,還是個(gè)寫話小能手呢,看我的!