當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖培育的必要性研究

周清 左飛龍

【摘 要】在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展下，產(chǎn)生了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖這一特征群體，他們的出現(xiàn)給高校思想政治教育工作帶來了影響與挑戰(zhàn)，高校思想政治教育工作中對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的引導(dǎo)與培育也迫在眉睫。培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，是新形勢下高校思政教育工作改革與創(chuàng)新的重要途徑、是高校思想政治教育工作中占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)主陣地的重要手段、是規(guī)范與優(yōu)化高?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。

【Abstract】Under the high-speed development of Internet， the characteristic group of college students network opinion leaders has emerged. The appearance of this has brought influences and challenges to the ideological and political education of colleges and universities. It is also urgent to guide and cultivate the network opinion leaders in the ideological and political education of colleges and universities. Cultivating college students' network opinion leaders is an important way to reform and innovate the ideological and political education work of colleges and universities under the new situation， and it is an important means to occupy the main position of the network in the ideological and political education work of colleges and universities， and it is an important link to standardize and optimize the ecological environment of internet in colleges and universities.

【關(guān)鍵詞】高校思想政治教育；培育；必要性

【Keywords】 ideological and political education of colleges and universities； cultivation； necessity

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號】1673-1069（2018）05-0080-02

1 引言

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖是當(dāng)今活躍于高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的一個特殊的群體，他們是隨著互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展而逐漸發(fā)展起來的，他們是大學(xué)生中各種言論、思想與意見的傳播者，在大學(xué)生群體中有著一定的影響力與感召力。這一特殊群體的出現(xiàn)與發(fā)展，給當(dāng)代高校思想政治教育工作帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。合理、適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)與培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，也成為了高校思想政治教育工作中必要的選擇。

2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖概述

“意見領(lǐng)袖”概念最早是由哥倫比亞大學(xué)的傳播學(xué)者保羅·F·拉扎斯菲爾德在其《人民的選擇》一書中提出并作系統(tǒng)闡述的。拉扎斯菲爾德認(rèn)為，“意見領(lǐng)袖”是“在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常為他人提供信息、意見、評論，對他人施加影響的活躍分子”，“意見通常從廣播和印刷媒介流向意見領(lǐng)袖，再從意見領(lǐng)袖流向人群中不太活躍的部分?！盵1]可見，意見領(lǐng)袖這一角色在某種事件信息的傳播上會在一定程度上影響或引導(dǎo)受眾對該事件的認(rèn)知。“網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖”是“意見領(lǐng)袖”這一概念在網(wǎng)絡(luò)時代的意義延伸。它主要指在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，在某個網(wǎng)絡(luò)區(qū)域或者某個網(wǎng)絡(luò)互動中比較有影響力和感召力的人物或者群體。他們的行為通常是自發(fā)的或有組織的，目的通常為試圖通過自身的言論或行為影響或把控某一事物的發(fā)展方向。

“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖”有著群體的特殊性，他們是高等學(xué)校大學(xué)生群體中的網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，他不僅僅是包括學(xué)生群體，也有一部分教師群體，他們的言論與表達(dá)與當(dāng)今大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)與其關(guān)注的事物密切相關(guān)。

3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的特征

3.1 現(xiàn)實(shí)身份的復(fù)雜性

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代，一個賬號便可行天下，人們在錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中穿行自如，基本實(shí)現(xiàn)了“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的夢想。在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的空間里，網(wǎng)民的身份也變得錯綜復(fù)雜，身份的識別尤為重要。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖活躍在各種網(wǎng)絡(luò)社交媒體之中，他們的現(xiàn)實(shí)身份也呈現(xiàn)出復(fù)雜性。傳統(tǒng)意義的理解來看，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖應(yīng)是在現(xiàn)實(shí)中有著深厚的群眾基礎(chǔ)、有著較高的思想覺悟、有著較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力和組織能力、有著較好的人格魅力的人物。然而在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，人們可以對自己的身份進(jìn)行重構(gòu)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的現(xiàn)實(shí)身份有可能是一個有威望的個人，也有可能是一個名不見經(jīng)傳的群體，他們的現(xiàn)實(shí)身份存在著各種可能。

3.2 行為方式的不確定性

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，他們思維敏捷，善于發(fā)現(xiàn)，樂于分享自己的見地和智慧，而且將影響社會輿論導(dǎo)向，進(jìn)而改變社會公眾思想意識觀念發(fā)展和文化進(jìn)步發(fā)展作為自己的重要事業(yè)。隨著智能手機(jī)的發(fā)展，手機(jī)幾乎成為了大學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界的主要渠道，大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的方式便更加便捷、更加直接、更加簡單化。這種互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)極速的變化和使用與操作的便捷化，使得大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的行為方式呈現(xiàn)出不確定性。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的行為一般可分為個體性和群體性，其中又有自發(fā)性和有組織性兩種方式。一部分是由于自身的愛好與特長自發(fā)的形成的個體性或群體性行為，如校園論壇版主、微信公眾號、大學(xué)生“網(wǎng)紅”、校園社區(qū)的“大V”等，是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)世界的“積極分子”和活躍分子。一部分是有目的、有計(jì)劃、有組織的個體性或群體性行為，如某個社團(tuán)或?qū)W生組織的官方訂閱號、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)特約評論員等。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖行為方式的不確定性給校園網(wǎng)絡(luò)空間的規(guī)范與維護(hù)帶來了很大的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，對他們行為方式的了解也是高校日常思想政治教育工作的一大難題。

3.3 信息傳遞的多樣性

隨著近幾年網(wǎng)絡(luò)自媒體的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息也從“點(diǎn)到面”的線型傳播發(fā)展到“點(diǎn)對點(diǎn)”的交互傳播。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖在各種復(fù)雜的傳播點(diǎn)上，通過自身“獨(dú)樹一幟”或者“另辟蹊徑”的信息傳遞方式，將要表達(dá)的信息傳遞出去，這也是他們能成為大學(xué)生關(guān)注的對象的重要原因。微博、微信、博客、貼吧、論壇、QQ空間、直播平臺等媒介都是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖傳播信息的渠道，他們在網(wǎng)絡(luò)空間里具有著多元化、自由性、個性化。

4 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖培育的必要性

4.1 培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，是新形勢下高校思政教育工作改革與創(chuàng)新的重要途徑

2015年中共中央宣傳部、中共教育部黨組印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)的意見》中明確提出：要改進(jìn)加強(qiáng)網(wǎng)宣能力。要著力提升網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力、要著力增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力、要著力提高網(wǎng)絡(luò)評論能力……要培養(yǎng)一大批網(wǎng)絡(luò)宣傳骨干人才。2017年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》中提出：要推進(jìn)高校思想政治工作改革創(chuàng)新，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治工作載體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生互動社區(qū)、主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站和“兩微一端”建設(shè)，運(yùn)用大學(xué)生喜歡的表達(dá)方式開展思想政治教育。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，是當(dāng)今高校思想政治教育工作中重要對象，也是一股潛在的勢力。他們是一把“雙刃劍”，規(guī)范與使用不當(dāng)將對高校思想政治教育工作產(chǎn)生消極影響，但是，將這個群體加以培育與規(guī)范，則是高校思想政治教育工作中創(chuàng)新之處與創(chuàng)意之點(diǎn)，也是新形勢下高?！熬W(wǎng)絡(luò)思政”的重要途徑。

4.2 培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，是高校思想政治教育工作中占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)主陣地的重要手段

互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)成為了高校思想政治教育工作不得不去探索與占領(lǐng)的平臺，思想政治教育工作如何在互聯(lián)網(wǎng)中各種平臺中占據(jù)一席之地，如何建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的話語權(quán)，如何在互聯(lián)網(wǎng)的空間里更好的發(fā)揮思想政治教育工作的作用？這都是當(dāng)今高校思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn)，但同時也是機(jī)遇。

在自媒體時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的言論與表達(dá)在一定程度上代表了大學(xué)生這一群體的思想、意見及感受，他們在大學(xué)生群體中具有一定的話語權(quán)與感召力，他們是高校思想政治教育工作中重要的關(guān)注與培育的對象。對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)范、引導(dǎo)與培育，不僅有助于提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖這一特殊群體的思想政治素質(zhì)，而且有利于高校思想政治教育工作的開展，更是高校思想政治教育工作主動占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地的重要方法與手段。

4.3 培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，是規(guī)范與優(yōu)化高?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)

“網(wǎng)絡(luò)社會生態(tài)環(huán)境與現(xiàn)實(shí)社會的生態(tài)環(huán)境具有同構(gòu)性，現(xiàn)實(shí)社會需要社會環(huán)境的秩序性，以保障現(xiàn)實(shí)社會能夠有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，網(wǎng)絡(luò)社會同樣需要秩序性，秩序性的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境下，網(wǎng)民才能依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，擴(kuò)展社會生活空間，實(shí)現(xiàn)時空的超越與延展?！备咝；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)要避免混亂、無章的狀態(tài)，就需要規(guī)則與秩序的建立，只有在規(guī)范和秩序性的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境下大學(xué)生的根本權(quán)益才能得到保障和維護(hù)，因此規(guī)范與優(yōu)化高?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境也是思想政治教育工作的重要內(nèi)容。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖作為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境中的重要角色，他們的言行舉止理應(yīng)受到規(guī)范與約束，這樣才能構(gòu)建一個安全、文明、可持續(xù)的高校網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境。對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖進(jìn)行培育，深化這一群體理性的認(rèn)知、建立這一群體網(wǎng)絡(luò)的秩序，是高校思想政治教育工作的重要且必要的環(huán)節(jié)。

5 結(jié)語

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖是這一時代的產(chǎn)物，他們有著鮮明的時代特征，同時也是高校思想政治教育工作中的重要對象。對其進(jìn)行合理引導(dǎo)與培育是當(dāng)下高校思想政治教育工作的重要任務(wù)與關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是“網(wǎng)絡(luò)思政”下必要的方式與手段。對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的培育，讓其發(fā)揮其最大效能，擔(dān)當(dāng)高校思想政治教育工作的平臺與橋梁。