腦卒中偏癱病人普遍具有需要接受的康復(fù)療程長、回訪時間長、移動不便頻繁、到醫(yī)院接受治療的難度大等特點,嚴(yán)重影響康復(fù)治療效果[1-2]。伴隨康復(fù)醫(yī)學(xué)的蓬勃發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)以及無線通信技術(shù)的不斷涌現(xiàn),遠(yuǎn)程康復(fù)醫(yī)學(xué)采用更多的直接與病人交流的可視化模式,大大方便了病人,減輕病人經(jīng)濟負(fù)擔(dān),縮減國家醫(yī)療成本同時提升醫(yī)院的競爭優(yōu)勢[3]。應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)和無線網(wǎng)絡(luò)可視化技術(shù)進行家庭康復(fù)指導(dǎo),操作簡單易行,直接以病人及照顧者、監(jiān)護人的家庭單元為中心,遠(yuǎn)程可視化康復(fù)醫(yī)學(xué)模式被越來越廣泛地應(yīng)用[4]。但遠(yuǎn)程可視化康復(fù)指導(dǎo)模式如何發(fā)揮最大效能,哪些因素將影響最終效果尚未明確。本研究旨在探討病人受教育程度、居住條件等因素對遠(yuǎn)程可視化家庭康復(fù)指導(dǎo)效果的影響。
1.1 研究對象 選取2016年12月—2017年3月山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院康復(fù)科治療后出院的腦卒中病人30例。入選標(biāo)準(zhǔn):①經(jīng)頭顱MRI或CT檢查證實為首次發(fā)病,符合中華醫(yī)學(xué)會神經(jīng)病學(xué)分會及腦血管病學(xué)組發(fā)布的腦卒中診斷標(biāo)準(zhǔn)[5];②認(rèn)知理解力基本正常,簡易精神狀態(tài)檢查表(MMSE)評分>20分;③出院時伴有肢體運動功能障礙;④住院時間2周~3周;⑤無其他嚴(yán)重器質(zhì)性疾??;⑥對本研究知情同意,并簽署相關(guān)知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):①有嚴(yán)重心、肺系統(tǒng)疾病、精神疾病、阿爾茨海默病等;②有完全性失語及重度認(rèn)知功能障礙;③發(fā)病前日常生活不能自理;④日常生活能力評定(BI)評分<20分或>80分[6];⑤有可能失訪等。30例病人同時給予遠(yuǎn)程可視化家庭康復(fù)指導(dǎo),按照受教育程度、居住條件分組,基本資料及病情詳見表1、表2。組間比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
表1 按學(xué)歷分組病人一般資料比較
表2 按居住條件分組病人一般資料比較
1.2 治療方法 30例病人出院后均采用遠(yuǎn)程視頻康復(fù)指導(dǎo)模式。由1位病人家屬作為監(jiān)護人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、反饋及監(jiān)督。每周1次通過遠(yuǎn)程視頻(QQ或微信視頻)進行康復(fù)指導(dǎo),確保病人與監(jiān)護人同時在場,指導(dǎo)內(nèi)容包括良肢位擺放、呼吸訓(xùn)練、床上翻身坐起、坐站轉(zhuǎn)移、患側(cè)肢體被動運動、坐位站位平衡訓(xùn)練、步態(tài)訓(xùn)練、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練、日常生活活動能力( activities of daily living,ADL)訓(xùn)練等。上述訓(xùn)練每日1次,每次持續(xù)30 min以上。要求監(jiān)護人接收到康復(fù)指令后督促病人執(zhí)行,并及時傳遞、反饋病人實施情況。
1.3 療效評定標(biāo)準(zhǔn) 30例病人分別于干預(yù)前、干預(yù)3個月時進行療效評定,采用簡化Fugl- Meyer運動功能量表(Fugl- Meyer Assessment,F(xiàn)MA)對肢體運動功能進行評定,滿分為100分,得分越高表示病人肢體運動功能越好;采用改良 Barthel指數(shù)(Modified Barthel Index,BI)對病人日常生活能力進行評定,內(nèi)容包括進食、如廁、梳飾、洗澡、更衣、轉(zhuǎn)移、行走、上下樓梯、小便控制、大便控制10項共100分,得分越高表示病人生活自理能力越好。
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理 采用SPSS 20.0統(tǒng)計學(xué)軟件分析數(shù)據(jù)。采用兩獨立樣本t檢驗、χ2檢驗對兩組資料進行分析,肢體運動功能、日常生活活動能力的評分比較采用兩獨立樣本t檢驗。以 P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
按學(xué)歷分組:干預(yù)前兩組FMA評分、BI評分組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);兩組經(jīng)過3個月干預(yù)后,發(fā)現(xiàn)其肢體運動功能及日常生活活動能力均較干預(yù)前改善,高中及以上學(xué)歷組改善效果明顯高于初中及以下學(xué)歷組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。詳見表3。
按居住條件分組:干預(yù)前兩組FMA評分、BI評分組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);兩組經(jīng)3個月干預(yù)后,肢體運動功能及日常生活活動能力均較干預(yù)前改善,兩組間治療后相比改善效果接近(P>0.05)。詳見表4。
表3 不同學(xué)歷組FMA、BI評分比較(±s)分
表4 不同居住條件分組間FMA、BI評分比較(±s)分
目前我國三級醫(yī)院康復(fù)科、基層及社區(qū)康復(fù)醫(yī)院醫(yī)療資源非常有限,且康復(fù)療程長、費用高、周轉(zhuǎn)率低、覆蓋面小,根本無法適應(yīng)我國腦卒中病人數(shù)量多、分布廣、經(jīng)濟條件有限、轉(zhuǎn)移困難等現(xiàn)狀[7-8]。故遠(yuǎn)程康復(fù)服務(wù),尤其是可視化遠(yuǎn)程康復(fù)指導(dǎo),必將得到越來越多的應(yīng)用及發(fā)展。有研究表明,遠(yuǎn)程可視化康復(fù)指導(dǎo)與基層或社區(qū)康復(fù)醫(yī)院住院康復(fù)治療的療效相似[9-10],合理充分地利用有限的醫(yī)療資源,減少病人及家庭的醫(yī)療負(fù)擔(dān),以更經(jīng)濟有效的方式促進腦卒中病人早日回歸家庭及社會。發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”措施,推進遠(yuǎn)程醫(yī)療覆蓋全國所有醫(yī)聯(lián)體和縣級醫(yī)院。提高醫(yī)療服務(wù)效率,讓優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源普惠更多群眾。遠(yuǎn)程醫(yī)療事關(guān)人民群眾的生命健康。本研究對腦梗死病人出院后給予遠(yuǎn)程可視化康復(fù)干預(yù),發(fā)現(xiàn)對于高中及以上學(xué)歷病人,此種形式能收到更滿意的療效;對于不同居住條件的病人,康復(fù)效果無明顯差異?;谶@一研究結(jié)果,應(yīng)更合理地配置和利用不同特點的康復(fù)隨訪及干預(yù)手段[11],在遠(yuǎn)程康復(fù)指導(dǎo)過程中強化督促與指導(dǎo)環(huán)節(jié)。對于學(xué)歷較高的病人群體,遠(yuǎn)程視頻康復(fù)指導(dǎo)的優(yōu)勢更加明顯,更容易接受治療方案及隨時進行調(diào)整,因此康復(fù)治療進展更理想,效果更明顯。對于學(xué)歷較低病人,可通過視頻強化簡單易學(xué)的基礎(chǔ)性康復(fù)動作,增加隨訪次數(shù)或定期入戶現(xiàn)場指導(dǎo)。可要求監(jiān)護人與病人同時在場,定期與監(jiān)護人溝通以隨時了解病人病情,教會監(jiān)護人簡單的康復(fù)訓(xùn)練方法,將督促及指導(dǎo)工作擴展至監(jiān)護人,通過監(jiān)護人在日常生活中不斷監(jiān)督病人并給予指導(dǎo)信息,有助于既定康復(fù)方案順利實施,從而保證康復(fù)療效[12]。對于居住條件不同的病人,無論是配偶或是子女參與,遠(yuǎn)程康復(fù)模式主張以病人及監(jiān)護人為一個整體單位,強調(diào)病人及監(jiān)護人同時全程參與康復(fù)過程[13]。此種方式不僅使病人在家庭熟悉放松的環(huán)境中進行訓(xùn)練,同時監(jiān)護人及家庭成員的共同參與可最大限度地滿足病人的心理需求,更有效地提供實踐性、操作性強的康復(fù)治療方案,最大限度地提高病人依從性[14-15]。
本研究結(jié)果顯示,采用遠(yuǎn)程可視化康復(fù)指導(dǎo)向恢復(fù)期腦卒中病人提供康復(fù)訓(xùn)練信息及一對一指導(dǎo)服務(wù)的康復(fù)模式效果確切,但對于不同特點的病人應(yīng)合理采用不同的干預(yù)手段或措施,采用個性化的實施方案,盡可能提高病人依從性并使干預(yù)效果最大化。