會(huì)計(jì)信息化發(fā)展趨勢下會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革探討

林萍

【摘 要】本文分析闡釋會(huì)計(jì)信息化是大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的結(jié)合，提出會(huì)計(jì)信息化發(fā)展趨勢下會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革應(yīng)采取構(gòu)建模式化、信息化、案例化的實(shí)訓(xùn)課程體系，重視會(huì)計(jì)管理課程的設(shè)置，增設(shè)相應(yīng)的技術(shù)課程，培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)”復(fù)合型師資隊(duì)伍等策略。

【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)信息化 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn) 教學(xué)改革

【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2018）06C-0162-02

一、會(huì)計(jì)信息化引領(lǐng)實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新

首先，會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性的學(xué)科，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。作為高職會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程，綜合會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課主要以手工模擬實(shí)訓(xùn)為主，輔助會(huì)計(jì)電算化操作，一直以來以企業(yè)典型業(yè)務(wù)為背景進(jìn)行建賬，完成從業(yè)務(wù)單據(jù)處理、記賬憑證編制和審核、記賬、結(jié)賬到會(huì)計(jì)報(bào)表編制和財(cái)務(wù)分析一個(gè)完整的會(huì)計(jì)工作過程，特別強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)主管、稽核、出納、會(huì)計(jì)核算之間的業(yè)務(wù)傳遞及內(nèi)部控制關(guān)系。但是，僅有這些操作技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，會(huì)計(jì)從業(yè)人員應(yīng)具備不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

其次，會(huì)計(jì)手工核算實(shí)訓(xùn)主要體現(xiàn)會(huì)計(jì)工作過程特征、符合行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，包括情景引例、工作任務(wù)、操作指導(dǎo)和展示評價(jià)。過去會(huì)計(jì)的主要精力放在會(huì)計(jì)核算工作上，未來會(huì)計(jì)的精力集中在信息分析、業(yè)績評價(jià)、財(cái)務(wù)預(yù)測等有助于企業(yè)效益提升方面，基礎(chǔ)的核算工作交由信息化系統(tǒng)自動(dòng)完成，最終將導(dǎo)致基層會(huì)計(jì)人員大幅減少。

最后，會(huì)計(jì)人員過去用算盤，后來用電腦計(jì)算，現(xiàn)在開始用云計(jì)算。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)人員正在受到來自大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等方面的巨大挑戰(zhàn)。信息技術(shù)已經(jīng)滲透到會(huì)計(jì)研究、會(huì)計(jì)管理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)教育等會(huì)計(jì)工作的方方面面。當(dāng)下對會(huì)計(jì)影響程度最高的10項(xiàng)技術(shù)依次為：大數(shù)據(jù)、電子發(fā)票、云計(jì)算、數(shù)據(jù)挖掘、移動(dòng)支付、機(jī)器學(xué)習(xí)、移動(dòng)互聯(lián)、圖像識別、區(qū)塊鏈和數(shù)據(jù)安全技術(shù)。其中，大數(shù)據(jù)高居榜首，占比重為88.68%。在技術(shù)變革的時(shí)代背景下，會(huì)計(jì)人員需要轉(zhuǎn)型升級已成為普遍共識，而轉(zhuǎn)型的主要內(nèi)容之一就是要充分掌握相關(guān)的工具使用和技術(shù)手段的操作。

信息化時(shí)代就是企業(yè)財(cái)務(wù)組織變革邁入財(cái)務(wù)共享中心時(shí)代，財(cái)務(wù)共享模式下的會(huì)計(jì)教學(xué)要發(fā)生變革。在可預(yù)見的未來，影響會(huì)計(jì)從業(yè)人員的信息技術(shù)又會(huì)發(fā)生哪些變化？這些問題都需要會(huì)計(jì)從業(yè)人員持續(xù)地關(guān)注和思考。

二、會(huì)計(jì)信息化是大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的結(jié)合

第一，目前包括中小型企業(yè)、小微型企業(yè)在內(nèi)，都在實(shí)行企業(yè)信息化管理，EFP、SAP等管理軟件系統(tǒng)不斷應(yīng)用，在供應(yīng)鏈管理等層面上發(fā)揮了重要的作用—— 信息化管理系統(tǒng)顛覆了傳統(tǒng)經(jīng)營中采購、銷售、倉儲等模式，將“物流”轉(zhuǎn)化為“信息流”，制訂出更精細(xì)、周密的企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃。如果企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)存在核算信息滯后的現(xiàn)象，就意味著企業(yè)管理信息系統(tǒng)的失靈，導(dǎo)致因?yàn)樾畔⒘魉a(chǎn)生的作用最終會(huì)匯總到“資金流”方面，會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)無法保持同步，嚴(yán)重地阻礙信息系統(tǒng)功能的有效發(fā)揮。

第二，會(huì)計(jì)信息化發(fā)展趨勢之一，是從原始憑證到會(huì)計(jì)憑證，到會(huì)計(jì)賬簿和會(huì)計(jì)報(bào)表，再到財(cái)務(wù)分析報(bào)告這一處理過程全部實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。一些企業(yè)可能會(huì)由于強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)部門會(huì)計(jì)核算工作的獨(dú)立性，加上短期內(nèi)可能會(huì)因?yàn)殡[私性、安全性、數(shù)據(jù)主權(quán)等方面的考慮而緩慢發(fā)展。當(dāng)前從原始憑證到記賬憑證、會(huì)計(jì)報(bào)表到財(cái)務(wù)分析報(bào)告自動(dòng)化尚未較好實(shí)現(xiàn)。

第三，企業(yè)財(cái)務(wù)領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革的核心是“互聯(lián)網(wǎng)+管理會(huì)計(jì)”，最有效的功能是財(cái)務(wù)與大數(shù)據(jù)的融合，財(cái)務(wù)共享將拉動(dòng)業(yè)、財(cái)一體化，并向大數(shù)據(jù)中心轉(zhuǎn)變，是企業(yè)向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的重要環(huán)節(jié)。管理會(huì)計(jì)又稱“內(nèi)部報(bào)告會(huì)計(jì)”，是利用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的資料及其他資料進(jìn)行加工、整理和報(bào)告，使企業(yè)各級管理人員能據(jù)以對日常發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃與控制，并幫助決策者作出各種專門決策的一個(gè)會(huì)計(jì)分支。管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中正起到越來越重要的作用。在管理會(huì)計(jì)的核心理念中，價(jià)值的創(chuàng)造與維護(hù)是最為重要的兩點(diǎn)?；I劃未來，預(yù)測與決策是主要形式，現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)在這方面的作用在于：充分利用所掌握的豐富資料，嚴(yán)密地進(jìn)行定量分析，幫助管理部門客觀地掌握情況，從而提高預(yù)測與決策的科學(xué)性?；诖耍芾頃?huì)計(jì)是企業(yè)的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)一體化最有效的工具。而現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的職能作用，從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)單純的核算擴(kuò)展到解析過去、控制現(xiàn)在、籌劃未來有機(jī)地結(jié)合起來，形成一種綜合性的職能。

第四，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，為會(huì)計(jì)的變革和發(fā)展提供了新的手段。會(huì)計(jì)信息化、網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)和企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)（ERP）等技術(shù)的發(fā)展，為提高財(cái)務(wù)管理和決策水平提供了技術(shù)保障。新數(shù)據(jù)技術(shù)層出不窮，比如用XBRL標(biāo)記底層交易技術(shù)，能豐富數(shù)據(jù)維度，挖掘數(shù)據(jù)關(guān)系，能克服以前的數(shù)據(jù)沒有標(biāo)記、分析維度少、更多屬于平面數(shù)據(jù)問題，利用XBRL對底層交易流水?dāng)?shù)據(jù)打上標(biāo)簽，每一個(gè)數(shù)據(jù)都擁有一個(gè)二維碼，平面數(shù)據(jù)變成立體數(shù)據(jù)，最主要?jiǎng)?chuàng)新就是通過多維度的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)，可以靈活實(shí)時(shí)地分析，發(fā)現(xiàn)更多數(shù)據(jù)背后的故事。

三、會(huì)計(jì)信息化發(fā)展趨勢下會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革策略

（一）構(gòu)建模式化、信息化、案例化的實(shí)訓(xùn)課程體系。會(huì)計(jì)專業(yè)知識是一個(gè)知識體系，包含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理（或者說財(cái)資管理）、稅務(wù)管理這四方面的內(nèi)容，是企業(yè)初、中級財(cái)務(wù)人員應(yīng)具備的知識，各部門應(yīng)盡快設(shè)置好不斷提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員整體素質(zhì)的實(shí)訓(xùn)課程體系，教學(xué)內(nèi)容按照會(huì)計(jì)工作總體過程關(guān)聯(lián)化、順序化，避免不同課程內(nèi)容之間的重復(fù)，建設(shè)“會(huì)計(jì)+信息技術(shù)”相關(guān)特色課程，在原有多門課的基礎(chǔ)上，不斷構(gòu)建模式化、信息化、案例化的實(shí)訓(xùn)課程體系。對一些新的會(huì)計(jì)制度要求、一些新信息技術(shù)，教師還需要對知識點(diǎn)的教學(xué)過程進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，并借助相關(guān)的視頻剪輯軟件完成。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)新形勢下會(huì)計(jì)職業(yè)能力培養(yǎng)的知識遞進(jìn)銜接，為師生和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源體系。

（二）重視會(huì)計(jì)管理課程的設(shè)置。目前會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程一般開設(shè)商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)（或稱中小企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)）、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)分崗位實(shí)訓(xùn)等必修課程；出納實(shí)務(wù)、納稅籌劃等選修課程。這些實(shí)訓(xùn)課程，分別模擬工、商企業(yè)的典型業(yè)務(wù)，以文字與流程圖相配合的形式進(jìn)行業(yè)務(wù)介紹，有利于學(xué)習(xí)者系統(tǒng)地了解工商企業(yè)會(huì)計(jì)核算工作，模擬有助于學(xué)習(xí)者比較全面地掌握現(xiàn)代企業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。但是，如上所述，管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中正起到越來越重要的作用，而在高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置上，長期以來管理會(huì)計(jì)課程都沒有得到應(yīng)有的重視，對此應(yīng)加以改變。如果不專設(shè)管理會(huì)計(jì)課程，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程的相關(guān)內(nèi)容講授中，可注意將一些重要的管理會(huì)計(jì)知識和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識融合一體，比如講授會(huì)計(jì)目標(biāo)同時(shí)講授投機(jī)決策方法等。

（三）增設(shè)相應(yīng)的技術(shù)課程。數(shù)字化時(shí)代，智能財(cái)務(wù)對職商和情商的培養(yǎng)都有了更多的需求。要充分掌握相關(guān)的工具和技術(shù)，必須增設(shè)相應(yīng)的技術(shù)課程。近兩年我們開設(shè)了“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)”專業(yè)以及相關(guān)課程，還組織學(xué)生開展課外的財(cái)務(wù)共享沙盤模擬訓(xùn)練，這既是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的一項(xiàng)實(shí)訓(xùn)改革，也是對學(xué)生專業(yè)能力的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。通過對一個(gè)模擬的企業(yè)，在各個(gè)需要規(guī)劃和計(jì)算以及宏觀管理的環(huán)節(jié)上，都充分運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的專業(yè)知識，在課程上老師講授的各個(gè)復(fù)雜以抽象的步驟和方法在訓(xùn)練中得到充分的使用和嘗試。在訓(xùn)練的過程中，讓學(xué)生站在會(huì)計(jì)人的角度而不是學(xué)生的角度思考，認(rèn)識到即將面臨會(huì)計(jì)生涯的未來走向，體會(huì)到實(shí)踐的重要性，思考如何去“學(xué)以致用”。

（四）培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)”復(fù)合型師資隊(duì)伍。會(huì)計(jì)信息化對教師提出更高的要求，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，基于現(xiàn)代信息技術(shù)，應(yīng)注意培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)”復(fù)合型師資隊(duì)伍。近年來，各學(xué)校引進(jìn)不少數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)Wifi全面覆蓋；智能手機(jī)得到了全面的普及，很多高科技的手段與我們的日常生活密不可分，高職會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極了解最新的信息技術(shù)，并掌握其應(yīng)用方法，把它們?nèi)谌虢虒W(xué)中去。學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對社會(huì)資源的整合，建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)”實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐基地。

基于會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展趨勢，建議壓縮或取消一些手工實(shí)訓(xùn)課程，構(gòu)建模式化、信息化、案例化的實(shí)訓(xùn)課程體系，重視管理會(huì)計(jì)課程的設(shè)置，增設(shè)相關(guān)的技術(shù)課程，培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)”復(fù)合型師資隊(duì)伍。這是信息技術(shù)環(huán)境下會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)變革和發(fā)展的需要。

【參考文獻(xiàn)】

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[3]沈亞香.新編會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)[M].上海：立信會(huì)計(jì)出版社，2016

【作者簡介】林 萍，廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系副教授，研究方向：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。

（責(zé)編 蘇 洋）