學(xué)習(xí)得法其樂無窮

寧夏石嘴山市第一中學(xué)高一（11）班 海敬賢

到今年為止，我學(xué)習(xí)英語已經(jīng)九年啦。一路走來，跌跌撞撞，有過?？嫉谝坏妮x煌，也有過競賽奪冠的歷史。如今，我不敢說自己的英語成績有多么優(yōu)秀，但我還算是英語老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的“英語大佬”呢！這一切，與扎實(shí)的英語基礎(chǔ)是密不可分的。下面我將自己在初中階段的英語學(xué)習(xí)方法分享給大家，僅供參考。

一、強(qiáng)化閱讀，儲備素材。

英語試卷中，占比分最大的題就是閱讀理解。要想在這方面獨(dú)占鰲頭，平時(shí)必須加強(qiáng)閱讀。我非常喜歡利用課余時(shí)間讀一些中英文對照的報(bào)紙雜志，如《瘋狂英語》、《英語街》、《中學(xué)生雙語報(bào)》等。在閱讀英文短文的時(shí)候，我會將課本中見不到的短語、諺語和佳句記錄到小本子上?？臻e的時(shí)候，我就翻一翻，看一看，記一記。日復(fù)一日，我的語言儲備量就變得越來越充足了。在之后的閱讀過程中，如再次遇到這些詞句，就會有一見如故的感覺，這大大提高了閱讀效率！

二、活用語言，重在理解。

英語是一種語言，它是靈動的，有生活氣息的。語法規(guī)則往往也有特例，與其死記硬背，不如靈活領(lǐng)悟。比如當(dāng)老師講解needn’t have done與 didn’t need to do的用法時(shí)，我就認(rèn)真分析它們之間的聯(lián)系與區(qū)別：二者都表示“不應(yīng)該做”的意思，但一個(gè)是已然，一個(gè)是未然。對每一個(gè)詞組，都寫出一個(gè)通俗、風(fēng)趣的例子。這樣，對它們的用法就不會輕易忘記。再比如，令人頭疼的反意疑問句“You are a cute girl,aren’t you?”和“You are not a cute girl,are you?”，它們的答語只需要和事實(shí)一致就可以了。不管你怎么問，我的答案都是“Yes,I am.”。如果頭腦中總考慮中文的翻譯，那就不好回答了。

三、不擇手段，記詞之道。

記憶單詞，這是很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的一大障礙?！氨车目焱囊部臁?，這種情況是很糟糕的。因此，科學(xué)地背單詞，會收到事半功倍的效果。我使用背單詞的某專用APP，利用這個(gè)APP，可以不斷地復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)過的單詞，可以看到和這個(gè)單詞相關(guān)的圖片，聽到這個(gè)詞的發(fā)音，還可以閱讀這個(gè)單詞使用的語境。此外，我還經(jīng)常選背一些高中階段，甚至大學(xué)4級的簡單單詞，在背誦的過程中，會見到很多舊形新義詞。隨著詞匯量的不斷增加，做起閱讀題和寫作題就猶如順?biāo)浦?，感覺輕松自然！

四、持之以恒，勝利在望。

記得有句諺語：Rome was not built in a day.（羅馬不是一天建成的）。我們平日里積累的單詞、短語、句型和語法知識，有時(shí)在考試中并不能正確地應(yīng)用,這就是語言類學(xué)科的特點(diǎn)。沒關(guān)系！只要堅(jiān)持積累，就會厚積薄發(fā)。我們不能因平時(shí)的付出在考試中得不到明顯的效果而放棄努力。要堅(jiān)信，你掌握的詞語或語法知識一定會派上用場的！

親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們，讓我們一起學(xué)好英語，努力在英語學(xué)習(xí)的過程中不斷體驗(yàn)更多的樂趣吧！