利用基礎(chǔ)箱開展警犬距離指揮訓(xùn)練

曾少茂 劉宇杰

在實際訓(xùn)練中，很多警犬根據(jù)訓(xùn)導(dǎo)員的指揮做出動作后，總會不自覺地前移幾步，成為距離指揮中最常見也是最難矯正的問題。為解決這一問題，筆者利用基礎(chǔ)箱及其訓(xùn)練原理，在實踐中取得了較好的訓(xùn)練效果?；A(chǔ)箱是一種如同長方體的盒子，長寬與警犬的大小相當，箱體上部沒有蓋子，3個立面是比較淺的擋板，后邊不設(shè)擋板，便于警犬進入箱體。利用基礎(chǔ)箱開展訓(xùn)練，是民間競技犬工作者從國外學(xué)習(xí)引進的一種比較先進的訓(xùn)練模式，現(xiàn)在已被一些專業(yè)部門采用。其主要的特色體現(xiàn)在兩方面：一是將犬控制在有限的空間里，便于犬集中注意力，減少與訓(xùn)練無關(guān)的動作；二是利用犬的食物動力，用食物進行獎勵，可以反復(fù)多次地訓(xùn)練。這種訓(xùn)練模式，可以快速地使犬建立相關(guān)科目的條件反射，因此為大多數(shù)訓(xùn)導(dǎo)員所采用。

但是，在實際訓(xùn)練中，很多訓(xùn)導(dǎo)員只是在犬訓(xùn)練初期利用基礎(chǔ)箱進行訓(xùn)練。一旦過渡到距離指揮訓(xùn)練，就拋棄了基礎(chǔ)箱，或者是不知道如何利用基礎(chǔ)箱為距離指揮訓(xùn)練服務(wù)。而民間競技犬訓(xùn)練是以IPO、KNPV等比賽為標準，沒有軍警系統(tǒng)的距離指揮內(nèi)容， 因此，在如何利用基礎(chǔ)箱開展距離指揮訓(xùn)練方面，很少有訓(xùn)導(dǎo)員進行專門的深化研究。我們將詳細介紹如何利用基礎(chǔ)箱為工作犬的距離指揮訓(xùn)練服務(wù)。

首先，基礎(chǔ)箱訓(xùn)練的一個重要的理念，就是將犬控制在一定的范圍之內(nèi)，從而培養(yǎng)了犬的邊界意識。這個邊界意識非常重要，是后期犬距離指揮訓(xùn)練的基礎(chǔ)和核心，如不能使犬建立邊界意識，犬就很容易出現(xiàn)腳步前移的情況。在傳統(tǒng)訓(xùn)練中，有些犬根據(jù)指揮做出動作后會出現(xiàn)前移的情況。這時訓(xùn)導(dǎo)員就會將犬拉回到所謂的“初始位置”，想讓犬明白該“初始位置”是不可逾越的。但是因為這個“初始位置”沒有明顯的參照物，所以警犬不能理解訓(xùn)導(dǎo)員的真正意圖，也不知道自己究竟錯在哪里？從而導(dǎo)致犬產(chǎn)生混亂、壓抑和害怕，有較大地負面作用。這種弊端可以利用基礎(chǔ)箱以及基礎(chǔ)箱所建立的邊界意識來解決。

第一步，利用基礎(chǔ)箱建立犬的坐、臥、立、吠叫等基礎(chǔ)科目條件反射。這一步的訓(xùn)練為所有的訓(xùn)導(dǎo)員熟知。需要強調(diào)的是，利用基礎(chǔ)箱訓(xùn)練犬的基礎(chǔ)科目，可以有效地糾正犬的姿勢，也可以減少犬的小動作。尤其是基礎(chǔ)箱的前方有擋板，犬很難出現(xiàn)做動作時前移的毛病。這樣可以保證犬在一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做出標準的動作。此外，訓(xùn)練中要有意識地使用牽引帶對犬進行控制、提醒，讓犬習(xí)慣于牽引帶的控制和刺激。

第二步，犬通過基礎(chǔ)箱訓(xùn)練建立了牢固的條件反射之后，就可以轉(zhuǎn)入距離指揮訓(xùn)練。很多訓(xùn)導(dǎo)員這時就認為不再需要基礎(chǔ)箱了，從而舍棄了基礎(chǔ)箱，走回傳統(tǒng)訓(xùn)練方法的老路。實際上，犬的思維比較單純，沒有“舉一反三”的拓展能力，一旦變換了條件和環(huán)境，對犬而言就相當于是一個“新”的科目。雖然犬通過基礎(chǔ)箱訓(xùn)練初步建立了牢固的條件反射，但是也是僅限于在訓(xùn)導(dǎo)員身邊才能做出相應(yīng)動作。一旦過渡到距離指揮，哪怕距離很短，因為訓(xùn)練模式的變化，犬也會出現(xiàn)不適應(yīng)。訓(xùn)練犬應(yīng)該循序漸進，遵循“＋1”原則，即每一次提高，盡量改變一項內(nèi)容，而不要同時改變多項內(nèi)容。比如，犬建立了基本條件反射之后，我們拉開人犬之間的距離，這是一項改變，如果我們同時去掉基礎(chǔ)箱，就是兩項改變，這樣的話，訓(xùn)練就容易同時出問題而顧此失彼。

因此，進行到第二步訓(xùn)練時，我們應(yīng)該繼續(xù)使用基礎(chǔ)箱，先只改變?nèi)巳g的距離。人和犬拉開的距離，以略短于牽引帶的長度為宜，這樣既可以保證牽引帶處于放松狀態(tài)，同時也便于及時提示警犬。在訓(xùn)練初期，如果警犬對口令沒有反應(yīng)，這是正常現(xiàn)象，因為訓(xùn)練條件和環(huán)境改變了。此時，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)立即使用牽引帶提醒警犬，警犬會在牽引帶的提醒下及時做出相應(yīng)的動作。經(jīng)過一段時間的調(diào)整訓(xùn)練后，警犬如果能夠在訓(xùn)導(dǎo)員下口令之后，在拉扯牽引帶之前立即做出動作，就可以進行下一步的訓(xùn)練。

第三步，訓(xùn)導(dǎo)員和犬的距離保持不變，將基礎(chǔ)箱的3個立面擋板去掉，僅?；A(chǔ)箱的底板在地面。擋板去掉后，犬的前肢失去障礙阻擋，有部分犬就會出現(xiàn)前移。這時，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)該立即將犬拉回到底板上，讓其明白底板就是界限。通過幾次訓(xùn)練，犬很快就能明白，即使沒有了擋板，自己依然不能逾越這條界限。

第四步，保持人犬距離不變，撤掉底板，在犬面前放置一根細木棍。設(shè)置木棍的目的，依然是讓犬有邊界意識，只不過提示的標識不再像底板那么醒目。同理，如果犬因為不適應(yīng)而前移，訓(xùn)導(dǎo)員可以立即進行糾正，將犬拉回到木棍后方，讓其明白不能逾越木棍這個界限，從而有明確的對錯意識。犬建立牢固的條件反射且動作標準無誤后，可以逐步取消木棍，讓犬在沒有任何標識的場地繼續(xù)穩(wěn)定地發(fā)揮，不會向前移動。

第五步，嘗試逐步拉遠訓(xùn)導(dǎo)員和犬之間的距離，每一次拉遠人犬之間的距離，最好將撤掉的細木棍放回。因為訓(xùn)導(dǎo)員和犬之間的距離越遠，訓(xùn)導(dǎo)員對警犬的控制力就相對減弱，同時這也對犬服從性的要求就越高。因此，我們應(yīng)該時刻保持警惕，盡量保證犬少出現(xiàn)前移的失誤。當犬表現(xiàn)穩(wěn)定時，就逐步取消細木棍。取消細木棍的過程是一個漸進的過程，先從減少使用頻率開始，到最終完全取消。此時，犬的距離指揮科目已基本能達到一定的水準。