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      激勵(lì)理論在事業(yè)單位思想政治教育工作中的應(yīng)用價(jià)值及應(yīng)用策略

      2018-08-24 22:24:38劉青文
      科學(xué)與財(cái)富 2018年24期
      關(guān)鍵詞:思想政治教育工作激勵(lì)理論具體措施

      劉青文

      摘要:近年來,信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展與普及使用,豐富了人們獲取信息的渠道,一定程度上促進(jìn)了人與人之間的交流,然而網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的一些信息改變了人們的思想,逐步朝向多元化與動(dòng)態(tài)化發(fā)展。在此背景下,如何做好事業(yè)單位思想政治教育工作,則需要注重新措施的應(yīng)用,以此促進(jìn)思想政治教育工作效果的提高。本文在闡述事業(yè)單位思想政治教育工作的重要的基礎(chǔ)上,對(duì)激勵(lì)理論在事業(yè)單位思想政治教育工作中的應(yīng)用具體措施進(jìn)行了更深層次的剖析,希望以期為事業(yè)單位思想政治教育工作的開展提供一些具有參考價(jià)值的建議。

      關(guān)鍵詞:激勵(lì)理論;事業(yè)單位;思想政治教育工作;重要性;具體措施

      事業(yè)單位作為國家主要單位之一,對(duì)國家各項(xiàng)政策的落實(shí)具有積極作用。然而思想政治教育工作則是事業(yè)單位的生命線,做好思想政治教育工作具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來,我國人民的思想不斷發(fā)生變化,為滿足思想政治教育工作需求,思想政治教育方式不斷創(chuàng)新與豐富。激勵(lì)理論作為一種新型的教育理論,在事業(yè)單位中應(yīng)用該理論,則有助于提升思想政治教育的有效性。因此,相關(guān)人員則有必要認(rèn)識(shí)到激烈理論應(yīng)用的重要性,切實(shí)提升事業(yè)單位思想政治教育工作質(zhì)量。鑒于此,本文對(duì)“激勵(lì)理論在事業(yè)單位思想政治教育工作中的應(yīng)用價(jià)值及應(yīng)用策略”進(jìn)行更深層次的分析具有極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      1.事業(yè)單位思想政治教育工作的重要性概述

      事業(yè)單位開展必要的思想政治教育工作,具有極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面。(1)有助于推動(dòng)事業(yè)改革的改革發(fā)展。近年來,我國事業(yè)單位為迎合時(shí)代發(fā)展需求,不斷進(jìn)行深化改革,職工的身份發(fā)生了相應(yīng)的變化。部分變化,造成職工思想發(fā)生了翻天覆土的變化,影響到事業(yè)單位的進(jìn)一步改革。思想政治教育工作的開展,則能夠有效解決此類問題,具體為解決職工的思想問題,促使其樹立新時(shí)代的思想價(jià)值觀[1]。(2)有助于增強(qiáng)事業(yè)單位的凝聚力。事業(yè)單位的持續(xù)發(fā)展職工積極性與創(chuàng)造性。尤其是在新形勢(shì)下,事業(yè)單位要想生存,則需要不斷增強(qiáng)干部與職工隊(duì)伍的凝聚力。開展有效的思想政治工作,則能夠有效提升職工的思想政治覺悟,從而有助于促進(jìn)事業(yè)單位凝聚力的提高,進(jìn)而有助于事業(yè)單位的進(jìn)一步發(fā)展[2]。

      2.激勵(lì)理論在事業(yè)單位思想政治教育工作中的應(yīng)用的具體措施分析

      所謂的激勵(lì),主要是通過外部物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)形式激發(fā)、引導(dǎo)以及規(guī)劃組織成員的行為,以此充分發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。通常情況下,激勵(lì)到位,有助于促進(jìn)職工工作積極性的提高,反之影響到職工的工作積極性與工作效率。接下來,提出幾點(diǎn)激勵(lì)理論的應(yīng)用措施。

      2.1完善事業(yè)單位的激勵(lì)機(jī)制

      要想切實(shí)做好激勵(lì)工作,則需要注重相關(guān)人力管理制度的完善,并且需要將其提高到戰(zhàn)略位置,從事業(yè)單位全局出發(fā),切實(shí)提高管理質(zhì)量與管理效率。一方面鞏固思想政治教育的管理基礎(chǔ),同時(shí)需要對(duì)事業(yè)單位工作崗位重新設(shè)置,落實(shí)相關(guān)人員的工作權(quán)責(zé),這樣一來,便于培養(yǎng)職工的責(zé)任性,同時(shí)能夠?yàn)閷?shí)施激勵(lì)機(jī)制奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)[3]。除此之外,事業(yè)單位需要對(duì)事業(yè)單位現(xiàn)有人才加以優(yōu)化配置,確保人才價(jià)值得到充分的發(fā)揮。同時(shí)采用涮選方式,激發(fā)人才的創(chuàng)新能力。另一方面,事業(yè)單位需要建立一支高素質(zhì)的思想政治教育工作隊(duì)伍,同時(shí)需要加強(qiáng)思想政治教育工作人員的專業(yè)知識(shí)教育,促使其具有豐富的教師理論知識(shí)與手段,能夠滿足當(dāng)下思想政治教育工作需求[4]。除此之外,定期組織職工進(jìn)行思想政治教育,促使職工思想政治覺悟得到進(jìn)一步的提升,才能滿足當(dāng)下水利事業(yè)單位發(fā)展需求。

      2.2創(chuàng)新水利事業(yè)單位的激勵(lì)機(jī)制

      事業(yè)單位管理基礎(chǔ)工作落實(shí)之后,則需要進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的工作,便是對(duì)激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行必要的創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,才能確保激勵(lì)機(jī)制的有效性,從而有助于調(diào)動(dòng)新時(shí)期職工工作的積極性。首先,事業(yè)單位需要完善薪酬獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,在充分考慮市場經(jīng)濟(jì)情況的基礎(chǔ)上,對(duì)當(dāng)下事業(yè)單位的發(fā)展情況進(jìn)行分析,制定合理的獎(jiǎng)金、薪資計(jì)算以及獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度,確保各項(xiàng)獎(jiǎng)金與薪資的分配能夠朝向科學(xué)化、合理化以及標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展,以此有效激發(fā)職工工作的積極性,從而有助于職工個(gè)人能力與價(jià)值的充分發(fā)揮。一方面,能夠讓職工認(rèn)識(shí)到自身價(jià)值;另一方面有助于促進(jìn)事業(yè)單位的可持續(xù)發(fā)展。建立健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,能夠穩(wěn)定事業(yè)單位人心,同時(shí)有助于維持用人關(guān)系,這樣一來,就能夠避免事業(yè)單位人才流失。除此之外,事業(yè)單位制定合理的激勵(lì)性薪酬政策等基礎(chǔ)上,需要對(duì)員工做出的貢獻(xiàn)給予肯定,并且需要給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來,自然有助于促進(jìn)職工工作積極性的提高,能夠?yàn)槭聵I(yè)單位的進(jìn)一步發(fā)展共享一份自己的力量。

      2.3注重事業(yè)單位的人文關(guān)懷

      在制定薪酬策略時(shí),相關(guān)人員有必要做好相關(guān)調(diào)查,具體為明確事業(yè)單位工作人員的切身要求,盡可能確保薪酬能夠滿足工作人員的切實(shí)要求,這樣一來,不僅僅可以充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的既有作用,還能夠滿足工作人員的實(shí)際需求。在具體的福利發(fā)放過程中,相關(guān)人員則需要采取有效措施確保福利的發(fā)放質(zhì)量,切實(shí)保障工作人員的福利。同時(shí)需要適當(dāng)增加福利項(xiàng)目的設(shè)置,確定薪酬結(jié)構(gòu),并且需要適當(dāng);拉開薪酬距離,其主要目的是為了體現(xiàn)人才價(jià)值,促使優(yōu)秀人才能夠更加努力為事業(yè)單位進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自身的一份力量,同時(shí)有助于激勵(lì)落后員工的工作積極性,促使激勵(lì)作用得到充分發(fā)揮。除此之外,水利事業(yè)單位則需要注重人星海管理與人文關(guān)懷,促使職工在事業(yè)單位當(dāng)中能夠找打歸屬感,這樣更加有助于激發(fā)職工的積極性。值得注意的是激勵(lì)措施需要結(jié)合市場與事業(yè)單位實(shí)際情況,做出相應(yīng)的調(diào)整與完成。

      3.結(jié)語

      綜上所述,在事業(yè)單位發(fā)展過程中,做好職工的思想政治教育工作,能夠有效激發(fā)工作人員的積極性,促使其個(gè)人價(jià)值得到充分發(fā)揮。因此,事業(yè)單位思想政治教育人員則需要借助激勵(lì)理論,開展思想政治教育工作,以此有效提升事業(yè)單位職工思想政治覺悟,從而有助于職工為事業(yè)單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      參考文獻(xiàn):

      [1]連云.激勵(lì)理論在衛(wèi)生事業(yè)單位思想政治教育工作中的有效應(yīng)用[J].東方企業(yè)文化,2017(S2):123.

      [2]凌榮國.激勵(lì)理論視閾下的機(jī)關(guān)事業(yè)單位思想政治教育探討[J].赤子(上中旬),2016(22):12.

      [3]郭安治.激勵(lì)理論在事業(yè)單位思想政治工作的運(yùn)用[J].采寫編,2014(06):36-37.

      [4]曹克帥.激勵(lì)機(jī)制下的事業(yè)單位思想政治工作策略[J].東方企業(yè)文化,2014(22):54.

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