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      新媒體促進(jìn)高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的現(xiàn)狀及對(duì)策

      2018-08-18 05:01:04顏悅孫光榮
      文教資料 2018年7期
      關(guān)鍵詞:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)共青團(tuán)新媒體

      顏悅 孫光榮

      摘 要: 新媒體已經(jīng)滲透到大學(xué)生的生活中并潛移默化地影響著他們的價(jià)值觀及人生觀的塑造。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)上宣傳方式,合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律,弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律,激發(fā)網(wǎng)絡(luò)正能量,積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。傳播新時(shí)代思想,需要新方式。作為開(kāi)展高校思想政治教育主力軍的共青團(tuán),應(yīng)順應(yīng)新時(shí)代的要求,拓展以新媒體為載體的思想引領(lǐng)道路。本文旨在挖掘新媒體的特點(diǎn),分析本校以新媒體為載體的思想引領(lǐng)工作現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)高校中新媒體發(fā)展道路上存在的問(wèn)題,并提出專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、宣傳模式和監(jiān)管機(jī)制三方面的解決對(duì)策。

      關(guān)鍵詞: 新媒體 共青團(tuán) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

      1.引言

      1.1新媒體的內(nèi)涵

      “新媒體”一詞首先出現(xiàn)在1967年的一份發(fā)展計(jì)劃①中,由此新媒體一詞開(kāi)始了全球范圍的廣泛傳播。新媒體是一種新的媒體形態(tài),與傳統(tǒng)媒體相比,新媒體是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線通信、寬帶等方式,利用數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在手機(jī)、電腦等終端上為人們提供信息服務(wù)[1]。隨著科技的快速發(fā)展,新媒體得以全面發(fā)展并產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。

      1.2新媒體的特征

      1.2.1新媒體的原創(chuàng)性

      新媒體的原創(chuàng)性指的是新媒體內(nèi)容或內(nèi)容形式的原創(chuàng),即在一段時(shí)間內(nèi)由不同時(shí)代所創(chuàng)造的新內(nèi)容或新理念。它的原創(chuàng)性區(qū)別于一般我們所說(shuō)的個(gè)體的無(wú)抄襲的創(chuàng)作,是一種廣泛的具有時(shí)代特征的創(chuàng)新[2]。大學(xué)生正處于價(jià)值觀快速形成的階段,新媒體這種載體所具有的原創(chuàng)性正好滿足了他們形成自身價(jià)值觀和表達(dá)個(gè)人想法的內(nèi)在需求。

      1.2.2新媒體的即時(shí)性

      新媒體的即時(shí)性即新媒體傳播強(qiáng)大的時(shí)效性,不受傳統(tǒng)媒體時(shí)間和空間的限制,讓信息接收者可以在任意的時(shí)間和地點(diǎn)接受信息。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,光纖通信速度可以達(dá)到每秒幾十億字節(jié)。也就是說(shuō),一份傳統(tǒng)的報(bào)紙?jiān)诓坏揭幻氲臅r(shí)間內(nèi)就可以通過(guò)光纖傳送出去。在新聞報(bào)道方面,網(wǎng)絡(luò)新聞已經(jīng)做到將新聞的來(lái)源時(shí)效精確到分鐘②。對(duì)于大學(xué)生而言,新媒體的時(shí)效性可以滿足他們追蹤時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注。

      1.2.3新媒體的廣泛性

      新媒體的廣泛性指的是傳播信息的海量性及受眾的高覆蓋性。新媒體的使用人數(shù)在近幾年呈指數(shù)型增長(zhǎng),根據(jù)2017年發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》③顯示,截至2017年6月,我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)高達(dá)7.51億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)54.3%。我國(guó)網(wǎng)民中學(xué)生網(wǎng)民所占比例最大,為24.8%。目前,微博和微信等大型新媒體的用戶數(shù)量已高達(dá)數(shù)億,微博中“大V”的粉絲數(shù)量可以達(dá)到上千萬(wàn)。作為對(duì)各類信息有巨大需求的大學(xué)生而言,新媒體無(wú)疑是一個(gè)極其有用的媒介。

      2.以新媒體為載體的思想引領(lǐng)現(xiàn)狀

      2.1新媒體在高校思想建設(shè)中的作用

      2.1.1拓寬思想建設(shè)渠道

      新媒體傳播形式的多樣化為高校思想引領(lǐng)工作提供了各種新穎的平臺(tái)。這些平臺(tái)使團(tuán)組織與廣大學(xué)生得以無(wú)障礙地雙向交流。華農(nóng)校團(tuán)委的微信公眾號(hào)“華南農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委”以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),服務(wù)于學(xué)生的日常生活,引領(lǐng)青年思想致力于服務(wù)青年,向本校大學(xué)生傳遞共青團(tuán)的精神動(dòng)態(tài)。學(xué)生可以在公眾號(hào)上快捷地獲得各種信息,該公眾號(hào)不定期地更新習(xí)近平總書(shū)記的重要講話及各種重要中央會(huì)議的解讀。與此同時(shí),校團(tuán)委還創(chuàng)建有新浪微博“華農(nóng)青年”及騰訊微博“華南農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委”。

      除了宣傳黨的理論政策及時(shí)代思想外,新媒體提供的平臺(tái)還給予了大學(xué)生自由交流和表達(dá)的機(jī)會(huì)。在團(tuán)委微信公眾號(hào)的青年之聲一欄中就設(shè)有樹(shù)洞功能,學(xué)生可以在樹(shù)洞中匿名留言自己說(shuō)不出口的煩惱,并得到其他同學(xué)的幫助。而在青年之聲的平臺(tái),學(xué)生可以在咨詢功能里詢問(wèn)自己感興趣的問(wèn)題,同時(shí)可以回答他人的疑惑或者進(jìn)行深入的討論。

      2.1.2保證思建工作的即時(shí)性

      大學(xué)生是一個(gè)相對(duì)自由的群體,在傳遞消息時(shí)很難做到將大家召集起來(lái)。因此,新媒體已經(jīng)成為高校團(tuán)委發(fā)布通知的主要媒介。比如運(yùn)用公眾號(hào)發(fā)布挑戰(zhàn)杯、丁穎杯、攀登計(jì)劃等比賽及校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、畢業(yè)晚會(huì)和思想教育主題活動(dòng)的通知。這種方式極大地降低了思想引領(lǐng)工作信息傳播的成本,節(jié)省了人力、物力和財(cái)力。

      3.以新媒體為載體的思想建設(shè)出現(xiàn)的問(wèn)題

      華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委微信公眾號(hào)的總粉絲數(shù)為27020,而學(xué)校全日制在校生人數(shù)為4.2萬(wàn)余人。其在廣東高校共青團(tuán)一周微信排行榜中排行第八(統(tǒng)計(jì)時(shí)段為2018年3月11日至2018年3月17日),前八名的各高校共青團(tuán)及具體數(shù)據(jù)如下表④。

      由數(shù)據(jù)可知,雖然我校團(tuán)委微信號(hào)WCI指數(shù)排名較前,但大部分原因是我校人口較多。對(duì)比起排名第一的廣東石油化工學(xué)院團(tuán)委公眾號(hào)來(lái)說(shuō),在校人數(shù)是對(duì)方的兩倍,發(fā)表的文章數(shù)也別人多,但平均閱讀數(shù)及WCI指數(shù)較低。因此,我校團(tuán)委微信公眾號(hào)的影響力仍不夠大,其內(nèi)部建設(shè)存在一定的問(wèn)題。

      3.1新媒體運(yùn)營(yíng)能力低

      如今,各大高校團(tuán)委的新媒體平臺(tái)建設(shè)已經(jīng)普及,但是質(zhì)量普遍較低。在一項(xiàng)對(duì)廣州五所高校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)“大部分學(xué)生認(rèn)為某些微信號(hào)平臺(tái)存在不足,其中以下三類為最突出的問(wèn)題:“廣告、雞湯、軟文、不實(shí)信息較多”和“推送內(nèi)容的可讀性較低”各占比近50%、“平臺(tái)自身原創(chuàng)作品少,較多抄襲”占比42.86%”[3]。原因有如下幾點(diǎn):首先,由于缺乏相關(guān)技術(shù)人員,一些平臺(tái)傳播信息的表現(xiàn)形式簡(jiǎn)陋,版面設(shè)計(jì)一般,沒(méi)有吸引力。其次,由于運(yùn)營(yíng)人員不注重觀念更新,發(fā)布的內(nèi)容刻板,可讀性不強(qiáng),使用價(jià)值不高,不能達(dá)到學(xué)生的認(rèn)同。

      3.2新媒體的“單向”灌輸

      新媒體平臺(tái)有許多優(yōu)點(diǎn),但它的廣泛性與即時(shí)性伴隨而來(lái)的是海量的信息,使大學(xué)生接受的信息變得碎片化。同時(shí),由于新媒體平臺(tái)進(jìn)行思想引領(lǐng)工作時(shí)采用的是單向灌輸?shù)男问?,難以及時(shí)收到反饋,不易保證工作效果,一些學(xué)生容易出現(xiàn)不配合或走形式的現(xiàn)象。

      3.3新媒體監(jiān)管不到位

      現(xiàn)今,新媒體的發(fā)展速度已經(jīng)大大超越現(xiàn)行制度的建立速度。在新媒體的平臺(tái)上,大學(xué)生可以自由地發(fā)表自己的想法。但是在這種開(kāi)放的環(huán)境下如果平臺(tái)的監(jiān)管不到位,一些大學(xué)生容易受到不良信息的影響。

      4.發(fā)展以新媒體為載體的思想引領(lǐng)工作的對(duì)策

      4.1建設(shè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)

      首先,應(yīng)提高共青團(tuán)宣傳人員駕馭新媒體的能力。習(xí)近平總書(shū)記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上提到“媒體優(yōu)勢(shì)核心是人才優(yōu)勢(shì)”,在十二屆人大三次會(huì)議上提到“人才是創(chuàng)新的根基”。也就是說(shuō)要推動(dòng)以新媒體為載體的思想引領(lǐng)工作的開(kāi)展,人才是重要的保障。我們可以對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高他們的創(chuàng)新能力和專業(yè)技術(shù)。其次共青團(tuán)可以挖掘更多有能力的學(xué)生加入宣傳工作,使思想引領(lǐng)工作更多地貼近學(xué)生的生活,更符合當(dāng)代學(xué)生的審美和興趣點(diǎn)。最后,建設(shè)專業(yè)性、全能型團(tuán)隊(duì),使得思想引領(lǐng)的宣傳工作權(quán)責(zé)分明,使工作效率更高,效果更好。

      4.2創(chuàng)新宣傳模式

      習(xí)近平總書(shū)記曾在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)上提出“明者因時(shí)而變,知者隨事而制”,同時(shí)強(qiáng)調(diào)“宣傳工作要?jiǎng)?chuàng)新,重點(diǎn)是抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新等”。由于線上宣傳單向性的缺陷,我們應(yīng)該采用多種方式融合的創(chuàng)新方法以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。首先,我們可以利用線下宣傳提高工作的交互性,及時(shí)收到反饋并看到效果。比如校團(tuán)委在進(jìn)行躬行杯宣傳時(shí)不僅有線上的推送宣傳、創(chuàng)建QQ答疑群還有線下的擺攤宣傳。利用線下的擺攤宣傳可以初步估計(jì)該活動(dòng)的影響力,也可以最直接地了解到學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)線下的初步了解,可以更好地把握后續(xù)新媒體宣傳的方向,使新媒體宣傳更具針對(duì)性。對(duì)于傳統(tǒng)媒體和新媒體二者,習(xí)近平總書(shū)記提出“要加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展”。所以,除了線上線下融合外,新舊媒體間的融合可以使宣傳模式多元化。例如將報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體與手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等智能終端結(jié)合起來(lái)。

      4.3完善監(jiān)管機(jī)制

      十九大以來(lái),由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和輿論傳播速度的加快,以習(xí)近平同志為核心的黨中央不僅提高了對(duì)宣傳的重視程度而且提出了建設(shè)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值觀體系。為了建立文明、正能量的新媒體平臺(tái),我們應(yīng)該致力于不斷完善的新媒體監(jiān)管機(jī)制,建立完整的新媒體平臺(tái)。首先要開(kāi)展媒體素養(yǎng)教育,即提高在校師生對(duì)信息的辨識(shí)力及理性傳播輿論的自制力。其次,指導(dǎo)老師或監(jiān)管人員作為保持杠桿平衡的支點(diǎn),發(fā)揮核心作用,保障高校思想引領(lǐng)工作既需要在內(nèi)容、形式上與時(shí)俱進(jìn)、符合大學(xué)生的需求,更要保證內(nèi)容的積極向上,以符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀及主旋律。最后,要改變制度與監(jiān)管之間的脫節(jié),我們必須有前瞻性,建立預(yù)警機(jī)制,安排相關(guān)人員輪流監(jiān)管,使新媒體的發(fā)展更加規(guī)范[4]。

      5.結(jié)語(yǔ)

      十九大以來(lái),以“青春喜迎十九大,不忘初心跟黨走”為主題的宣傳教育工作在高校全面展開(kāi)。新時(shí)代特色社會(huì)主義的建設(shè)離不開(kāi)青年一代,要使青年了解、領(lǐng)悟、落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代思想,就必須開(kāi)展以新媒體為主陣地的思想引領(lǐng)工作。要強(qiáng)化團(tuán)委新媒體工作,就必須有人力、物力和制度保障,不忘初心、牢記使命。同時(shí)要用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式打造具有共青團(tuán)特色的內(nèi)容體系。新媒體的高速發(fā)展給高校共青團(tuán)的思想引領(lǐng)工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),使高校團(tuán)委更好地把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)。

      注釋:

      ①1967年美國(guó)CBS(哥倫比亞廣播電視網(wǎng))技術(shù)研究所所長(zhǎng)、NTSC電視制式的發(fā)明者P.Goldmark發(fā)表的一份關(guān)于開(kāi)發(fā)EVR(電子錄像)商品的計(jì)劃書(shū)。

      ②豆丁網(wǎng)——“網(wǎng)絡(luò)媒體VS傳統(tǒng)媒體”一文。http://www.docin.com/p-1987944975.html.

      ③2017年8月4日中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在京發(fā)布的第40次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。http://www.cac.gov.cn/2017-08/04/m_1121427672.htm?from=singlemessage&isappinstalled;=0.

      ④表中部分?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)自廣東學(xué)聯(lián)微信公眾號(hào)“廣東共青團(tuán)微信公眾號(hào)影響力周榜/熱文榜”.http://mp.weixin.qq.com/s/dOAxRyq1l7_1ezTMjixAUA.

      參考文獻(xiàn):

      [1]奉陽(yáng)明.新媒體對(duì)高校團(tuán)委工作的影響及應(yīng)用研究[J].新媒體研究,2017,3(20):15-16.

      [2]謝丹.淺談新媒體對(duì)高校團(tuán)委思想建設(shè)的影響[J].科技視界,2015(03):184.

      [3]魏滿霞,張熳,杜浩鵬,黃藝林.高校非官方微信公眾號(hào)現(xiàn)狀分析與管理建議——基于廣州大學(xué)城五所高校的實(shí)證分析[J].西部學(xué)刊,2017(04):70-75.

      [4]陳維.新媒體環(huán)境下高校突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管機(jī)制研究[J].武夷學(xué)院學(xué)報(bào),2015,34(11):69-72+98.

      [5]李紅梅.新媒體時(shí)代下高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)對(duì)策研究——以山西大同大學(xué)團(tuán)委為例[J].山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2015,29(03):72-75.

      通訊作者:孫光榮

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