《少年手拉手 放飛中國(guó)夢(mèng)》少先隊(duì)活動(dòng)課說課

焦娜

內(nèi)容摘要：習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。作為輔導(dǎo)員的我?guī)ьI(lǐng)全體隊(duì)員精心設(shè)計(jì)了《少年手拉手 放飛中國(guó)夢(mèng)》少先隊(duì)活動(dòng)課，讓“中國(guó)夢(mèng)”這一偉大夢(mèng)想深深地植根于隊(duì)員的心間。

關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng) 少先隊(duì)活動(dòng)課 活動(dòng)過程

【活動(dòng)背景】

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。習(xí)總書記的這一番重要批示讓“中國(guó)夢(mèng)”這一偉大夢(mèng)想深深地植根于我的心間，將和暖的春風(fēng)寄予心田，作為輔導(dǎo)員的我有何理由不帶領(lǐng)孩子們?nèi)テ肺杜c傳承呢。為此，我?guī)ьI(lǐng)全體隊(duì)員精心設(shè)計(jì)了此次隊(duì)課。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

隊(duì)員是少先隊(duì)活動(dòng)的主人，只有問計(jì)于童，問需于童，共同設(shè)計(jì)，隊(duì)員才會(huì)喜歡參與活動(dòng)課。隊(duì)課前，隊(duì)員們以小隊(duì)為單位上網(wǎng)搜集資料。選定小記者進(jìn)行訓(xùn)練，由輔導(dǎo)員組織拜訪了雷鋒生前戰(zhàn)友王澤昌爺爺，制作了視頻、課件。

【活動(dòng)過程】

中隊(duì)長(zhǎng)：各位老師好，我是五二中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，如何讓隊(duì)員們體會(huì)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，感受到中國(guó)夢(mèng)的重要性呢？在本次活動(dòng)課中我們?yōu)榱烁玫卣{(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，以小隊(duì)形式共設(shè)計(jì)了3個(gè)篇章。

第一小隊(duì)長(zhǎng)：說到“中國(guó)夢(mèng)”我們并不陌生，但它對(duì)于我們而言似乎很遙遠(yuǎn)。為了探尋它的足跡我們首先搜集和尋找了祖國(guó)從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的歷史圖片。

第二小隊(duì)長(zhǎng)：聽了第一小隊(duì)的匯報(bào)，我們小隊(duì)的隊(duì)員們初步認(rèn)識(shí)了中國(guó)夢(mèng)。團(tuán)旗跟著黨旗飄揚(yáng)，我們的隊(duì)旗緊緊跟上，少年的夢(mèng)融進(jìn)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的前方。我們利用課余時(shí)間編排，課上表演了舞蹈《少年中國(guó)夢(mèng)》，在排練舞蹈《少年中國(guó)夢(mèng)》時(shí)，我們通過歌詞感受到中國(guó)夢(mèng)在不斷實(shí)現(xiàn)，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到自豪、驕傲。

第三小隊(duì)長(zhǎng)：歷史讓我們無(wú)法忘懷，未來(lái)更需要我們?nèi)^斗。在隊(duì)課中我們小隊(duì)以“小記者在行動(dòng)”的方式現(xiàn)場(chǎng)由小記者對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行采訪。當(dāng)然在課前我們也組織隊(duì)員們收集了現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)的一些問題：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不嚴(yán)網(wǎng)絡(luò)犯罪日漸猖獗，食品安全問題頻發(fā)，醫(yī)療糾紛屢屢出現(xiàn)，娛樂圈、官場(chǎng)弭亂腐敗，人心冷漠，人與人之間缺少關(guān)懷等等。在父母的幫助下通過“現(xiàn)代問題調(diào)查報(bào)告”圖片展示給同學(xué)們。讓同學(xué)們了解了現(xiàn)今社會(huì)存在的一些問題?，F(xiàn)今的中國(guó)仍需要夢(mèng)想，我們少先隊(duì)員更應(yīng)該將我們的夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”之中。

老師：的確，我通過家訪了解了這兩個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備的全過程，在這個(gè)過程中最令我感動(dòng)的就是家長(zhǎng)的大力支持，幫著隊(duì)員們訓(xùn)練小記者，搜集資料，制作報(bào)告。可以說這個(gè)小隊(duì)的展示不僅僅是16位隊(duì)員的成果更是16個(gè)家庭的共同結(jié)晶。我也相信通過這次活動(dòng)對(duì)于家長(zhǎng)的人生觀、價(jià)值觀也有一定的提升。

中隊(duì)長(zhǎng)：我們張思德英雄中隊(duì)一直傳承著張思德叔叔“為人民服務(wù)”的偉大理想。在活動(dòng)課之前，老師帶領(lǐng)我們慰問了雷鋒生前的戰(zhàn)友王爺爺。

活動(dòng)課上我們還請(qǐng)隊(duì)員們講一講自己的夢(mèng)想。

A：我在網(wǎng)上看到了央視主持柴靜制作的霧霾調(diào)查視頻《穹頂之下》。看過之后，我的心靈受到了一絲絲的觸動(dòng)，但是那時(shí)的我以為北京的天空離我還很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)?？墒墙衲耆攵詠?lái)，我們營(yíng)口也出現(xiàn)了嚴(yán)重霧霾天氣。甚至連我最喜歡的大課間、體育課都要在室內(nèi)進(jìn)行。

B：抗戰(zhàn)勝利70周年，我們放假一天，我在家觀看了閱兵儀式。儀式上解放軍戰(zhàn)士颯爽的英姿，矯健的步伐，響亮的口號(hào)讓我深受震動(dòng)。同時(shí)，我想到當(dāng)年的日本不過彈丸之地也敢犯我泱泱中華。

C：前不久，咱們營(yíng)口發(fā)生了一件大事，我們的一線和老二線馬路實(shí)行了單行道限行。這可把我媽難壞了，他天天開車上下班總是分不清要怎么走。于是，我上網(wǎng)找資料、查地圖，其實(shí)很簡(jiǎn)單嘛。就是一線從道岔子開始到遼河廣場(chǎng)只能從東向西行駛過去的老二線到長(zhǎng)征小學(xué)這段只能從西向東行駛，如果去市場(chǎng)的話，東升路也就是大福源西邊的這條路只能由南向北走，而東方路也就是中醫(yī)院東邊的這條路只允許由北向南行駛，港南街機(jī)動(dòng)車只允許由西向東行駛，東市北街機(jī)動(dòng)車只允許由東向西行駛。

第三篇章：紅領(lǐng)巾共成長(zhǎng)，放飛中國(guó)夢(mèng)

2014年9月在少先隊(duì)的組織下我校與烏蘇市吉爾格勒特鄉(xiāng)九年一貫制中心學(xué)校結(jié)成“手拉手”對(duì)子。我們班的每一名同學(xué)都與新疆的少先隊(duì)員結(jié)成了一幫一的互助對(duì)。

最后，隊(duì)員們通過視頻與新疆少先隊(duì)員們共同宣誓，結(jié)束本次活動(dòng)。

老師：中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)，是各民族的夢(mèng)，是所有少些隊(duì)員共同的夢(mèng)。在這一年的接觸中，我感到隊(duì)員們的變化很大，他們不再攀比吃喝、不再隨意浪費(fèi)，當(dāng)我問到他們的時(shí)候，他們告訴我要將零花錢攢下來(lái)買書、買本作為禮物送給他新疆的朋友。他們還告訴我他們的朋友也和他一樣有著共同的夢(mèng)想。

【活動(dòng)反思】

課程理念下的整合隊(duì)課一改了往日的說教風(fēng)格。在整個(gè)活動(dòng)過程中，隊(duì)員始終占主體地位，以鮮活的真實(shí)故事，自主的實(shí)踐體驗(yàn)，藝術(shù)的展示形式，多彩的創(chuàng)意設(shè)計(jì)使中國(guó)夢(mèng)這一偉大夢(mèng)想深深地植根于隊(duì)員的心田，真正的觸及了孩子的心靈，讓他們通過隊(duì)課真正的心動(dòng)起。

（作者單位：遼寧省營(yíng)口市西市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）