三“研”助力高考復(fù)習(xí)

【中圖分類號】G633.2 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）14-0098-02

在課程改革深入推進及考試招生制度改革廣泛推行的大背景下，傳統(tǒng)的背誦記憶、盲目的題海訓(xùn)練都難以滿足新高考的要求。老師不僅要掌握有效的復(fù)習(xí)方法，更要研究高考“考什么”與“怎么考”。

一、研高考命題的綱領(lǐng)性文件

影響高考命題的有三個重要綱領(lǐng)性文件：一是2014年9月，發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，強調(diào)高考命題落實“立德樹人”任務(wù)，充分發(fā)揮育人功能和積極導(dǎo)向作用。二是2015年提出“一點四面”的高考命題意見。三是2016年提出構(gòu)建“一體四層四翼”的高考評價體系。一體是立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)，要解決高考“為什么考”，反映核心立場功能；四層是指必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值，反映考查目標(biāo)，解決高考“考什么”；“四翼”是指“基礎(chǔ)性”“綜合性”“應(yīng)用性”“創(chuàng)新性”，反映高考“怎樣考”。教育部出重拳修改考綱，逐步與新高考方案接軌，強化高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用。

教育部考試中心強調(diào)要用黨的十九大精神統(tǒng)領(lǐng)高考命題工作，在高考命題工作中要把“四個堅持”“四個服務(wù)”作為基本遵循，以立德樹人為引領(lǐng)，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力實現(xiàn)“四個正確認(rèn)識”，進一步強化、凸顯高考的思想教育和價值引領(lǐng)作用。因此試題的背景材料，將更加側(cè)重從優(yōu)秀文學(xué)作品和歷史、現(xiàn)實積淀中，精心選擇飽含人文精神與時代氣息的素材，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國博大精深的文明，感受認(rèn)同社會主義核心價值觀深厚的內(nèi)涵。高考命題將不拘泥于“固定”的教材，而是從歷史到現(xiàn)實，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢；從國際到國內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識中國特色和國際比較；從社會到個人，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命；從理想到實踐，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識遠大抱負和腳踏實地。高考命題要增強基礎(chǔ)性，考查學(xué)生必備知識和關(guān)鍵能力；增強綜合性，體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)；要加強應(yīng)用性，注重理論密切聯(lián)系實際；要增強探究性和開放性，考查學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

二、研考綱和考試說明

（一）研考綱。2018年思想政治考試大綱與2017年相比沒有明顯變化?？季V不變，但高考改革仍將持續(xù)進行，考綱不變，卻意味著高考在穩(wěn)中求變。概括來說：形式穩(wěn)、內(nèi)容變；系數(shù)穩(wěn)，難度變；學(xué)科穩(wěn)，信息變。所以首先要關(guān)注考綱有而教材沒有的考點：如《經(jīng)濟生活》中影響（均衡）價格的因素，消費結(jié)構(gòu)，融資，納稅人與負稅人；《政治生活》中依法行政的要求，不斷完善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式；時事政治包括年度間國內(nèi)外重大事實和中國共產(chǎn)黨與中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。其次要關(guān)注考綱沒有變化而教材有修訂的內(nèi)容，如反映黨和國家意志的依法治國、依憲執(zhí)政、國家治理、協(xié)商民主、全球治理等和反映理論發(fā)展成果如紙幣、初次分配與再分配、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。再次要關(guān)注考點和教材未更新的新情景和新理論，新情景是指年度間國內(nèi)外大事，新理論是指中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。

（二）研《考試大綱的說明（思想政治）》。與去年相比變化在于增加了兩個題型示例：其一是（2017全國Ⅰ卷）39.結(jié)合材料，說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。從學(xué)科測試框架五維度分析：情境設(shè)置是香港立法會宣誓，學(xué)科任務(wù)是解釋與論證，學(xué)科內(nèi)容是人大，考查的核心素養(yǎng)是政治認(rèn)同和法治意識，其行為表現(xiàn)為不同層級。這道題凸顯全面依法治國要求，引導(dǎo)樹立憲法意識和國家意識。其二是（2017全國Ⅱ卷）38.（1）結(jié)合材料，運用經(jīng)濟知識分析國內(nèi)玉米價格下降對玉米市場可能產(chǎn)生的影響。（2）玉米價格的下降，影響了一些玉米種植戶的收入。政府和種植戶可采取哪些應(yīng)對措施？從學(xué)科測試框架五維度分析：情境設(shè)置是玉米收儲制度的改革，學(xué)科任務(wù)是預(yù)測與選擇，學(xué)科內(nèi)容是價格變動的影響，考查的核心素養(yǎng)是科學(xué)精神，其行為表現(xiàn)為不同層級。這兩道新增加的題型示例說明命題向能力和素養(yǎng)立意，因此要研究新課標(biāo)。

三、研究新課標(biāo)把準(zhǔn)高考命題趨勢

普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）指出“高中思想政治以立德樹人為根本任務(wù)，以培育社會主義核心價值觀為根本目的，是幫助學(xué)生確立正確的政治方向、提高思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)、增強社會理解和參與能力的綜合性、活動型學(xué)科課程?！薄案咧兴枷胝握n緊密結(jié)合社會實踐活動，講授馬克思主義基本原理，特別是馬克思主義中國化最新成果，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主思考、合作探究的學(xué)習(xí)過程，理解中國特色社會主義進入新時代的歷史方位，了解中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)進程，培育政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和公共參與等核心素養(yǎng)，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義理想，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，基本形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，為終身發(fā)展奠定思想政治基礎(chǔ)?！?/p>

縱觀2017年高考思想政治試題，很好地落實了立德樹人根本任務(wù)，貫穿社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，反映國家建設(shè)發(fā)展成就，立足增強“四個自信”，體現(xiàn)出鮮明的思想教育、價值引領(lǐng)的學(xué)科特色。

2017年高考試題體現(xiàn)高考內(nèi)容改革精神，通過適當(dāng)?shù)脑囶}立意、素材選擇、情景建構(gòu)和問題設(shè)置，突出學(xué)科基礎(chǔ)知識、關(guān)鍵能力考查，發(fā)揮引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)的積極作用。思想政治學(xué)科將精心選擇能夠更好地承載學(xué)科知識、反映學(xué)科特色的素材，貼近學(xué)生生活、貼近時代，更好地發(fā)揮考試對教學(xué)的導(dǎo)向和促進作用。對于文科綜合而言，學(xué)科素養(yǎng)不是一句空話。

2018年高考命題必然會充分體現(xiàn)課程內(nèi)容的變化，要準(zhǔn)確把握高考備考方向，必須學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課標(biāo)在課程內(nèi)容上的變化，弄清“考什么”與“怎么考”是備考的根本性問題。

作者簡介：

陸開香，女，安徽省滁州中學(xué)教研室副主任，1995年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)政教系，中學(xué)政治高級教師，滁州市中青年骨干教師，滁州市學(xué)科帶頭人。