百合花開
目標太高,屢次失敗
從小到大,女兒的學習成績一直不錯,總是在班上名列前茅。但自從升入某省級示范高中后,因為班里尖子生云集,她一下子成了中等生。也難怪,學霸太多,因為一分之差,成績排位就可能落后十幾名。
女兒一直很要強,從不服輸。她跟我說,不進入年級前50名絕不罷休。她屢戰(zhàn)屢敗,卻又不肯輕易放棄。為了實現(xiàn)目標,她不斷給自己加壓,而且不斷延長學習時間,熬夜成了家常便飯。
期末考試成績出來后,女兒的排名還是中等。分析原因,還是老問題——化學拉分,100分的試卷她只拿到48分。女兒很著急。寒假時,她報名參加了化學課外輔導班。
整個寒假,女兒的日程都安排得很滿。每天不到5:00,她就起床背誦知識點,7:30匆忙趕到課外班上課。10:00到家后,又開始她的題海戰(zhàn)術。除此之外,女兒還要閱讀名著,做各科老師安排的假期作業(yè)。有時看她太累,我忍不住勸她休息一會兒。她卻說,她想利用假期好好補一補,趕一趕,縮短與同學之間的差距。
誰知開學后第一次月考,女兒的希望就破滅了?;瘜W只拿到55分,還是不及格。女兒拿到成績單后一臉失落,問我:“媽媽,你說我的成績何時才能趕上去,我是不是太笨了?”我安慰女兒:“沒事的,你永遠都是最優(yōu)秀的。再說了,現(xiàn)在才高一,距離高考還有兩年時間呢!”女兒聽了沒再說什么,只是回到自己的房間把門反鎖了,說什么也不肯再出來。
沒辦法,我只好翻箱倒柜找出備用鑰匙,把門打開。只見女兒趴在書桌上抽泣,桌上的試卷都濕了。我走近仔細一看,她面前做了一半的試卷,原來是上周她要求我買的化學綜合能力提升試卷。女兒回過頭來看到我,拉著我的手不肯松開:“媽媽我已經很努力了,為什么分數(shù)還是上不去?”
從女兒的話里,我感覺到她的壓力好大。我經常在電視和網(wǎng)絡上聽到有些孩子因為學習壓力太大發(fā)生意外,便非常擔心:萬一女兒無法承受壓力,想不開做傻事怎么辦?我決定到學校找班主任了解一下情況。
到了學校,和班主任聊起女兒的學習情況,老師說我女兒其他幾門課的成績都不錯,就是化學不及格,導致排名提不上去。我把女兒寒假上化學補習班以及在化學科目上的努力講給老師聽,老師隨即找出了近半年來女兒的化學成績表讓我看。我發(fā)現(xiàn)女兒的化學一直都不及格,而且考得最差的一次居然只有35分。老師說,從這些成績可以看出,孩子的基礎太差,落下的知識點不是一個寒假補幾天課就能補回來的。是的,女兒初中階段,對化學的理解能力就明顯不如別人。上高中后,知識量增加,難度增大,女兒就更加摸不著頭緒了。
看我一臉焦慮,老師建議我:“一開始不要給孩子設定太高的目標,否則孩子很難達到。當目標不能達到時,孩子會有壓力,嚴重的還會導致孩子心理扭曲??梢宰尯⒆邮紫日莆绽蠋熋刻熘v的知識點,再設定出具體可行的提分目標。比如每天有針對性地做題,每個月的提分目標定在3~5分,這樣看上去慢,但穩(wěn)扎穩(wěn)打,兩年以后成效就會很顯著?!?/p>
借用典故,設定小目標
周日休息時,我有意識地帶女兒去爬山,并故意選了一座有點陡的山。
一路上,女兒像只小鳥,嘰嘰喳喳地說個不停,很開心。我趁機對她說,咱倆比賽看誰先爬到山頂。女兒爽快答:“好啊,這個小山頭,我覺得最多1小時就能到達山頂!”
比賽一開始,女兒走得很快,誰知十幾分鐘后,女兒的腳步明顯慢了下來, 照這樣的速度,一個小時絕對爬不到山頂。女兒看看表,很是著急,緊跑了幾步,但隨即又慢了下來,累得氣喘吁吁。
最終,女兒用時96分鐘才到達山頂。不多一會兒,我也趕到了。女兒說:“媽媽,我雖然贏了你,但我沒有在預定時間里趕到,其實還是輸了!”我聽了,心里隱隱作痛:這跟她學習上的遭遇多么相似啊!于是我趁機告訴她:“目標要訂得切合自身實際,才能順利實現(xiàn)。你看爬山和在馬路上走是不一樣的,何況這座山比一般的山更陡峭。你是不能用原來的標準來設定目標的。原來咱們爬的那些山,路比較好走,你可以緊跑幾步。但這座山不行,路又窄又陡,不適合跑。就像你在初中時,知識點不多,通過熬夜、死記硬背,就能拿高分。”女兒聽了連連點頭。
女兒一向喜歡聽典故,我隨后給她講了“量體裁衣”的故事。相傳明朝時,北京城有位裁縫名氣很大,他裁制的衣服,長短肥瘦都很合適。一天,御史大夫請他裁制朝服。裁縫量好了御史大夫的腰身尺寸,又問他:“請教老爺,您當官多少年了?”御史大夫很奇怪:“你量體裁衣就夠了,問這些干什么?”裁縫回答:“年輕相公初任高職,意高氣盛,走路時挺胸凸肚,裁衣要后短前長;做官有了一定年資,意氣微平,衣服應前后一般長短;當官年久而將遷退,則內心悒郁不振,走路時低頭彎腰,做的衣服就應前短后長。所以,我如果不問明您做官的年資,怎么能裁出稱心合體的衣服呢?”
女兒聽完這個故事,對我說:“媽媽,我明白了。學習也要講究量體裁衣,我不能再用初中那套方法來學習高中的課程了,而且我每次給自己定的目標都太高,很難達到。我也要像裁縫師傅做衣服一樣量體裁衣。”
我連連點頭,說:“那咱們先設定一個小目標。等小目標實現(xiàn)了,再確定大目標。如果一開始就設定不切實際的大目標,很容易把人壓垮。就拿化學來說,期末考試你考了48分,而你給自己訂的目標是90分,顯然過高。畢竟落下的知識點不是一下子就能全部補上的!這次你雖然只考了55分,但比你上次考試提高了7分,證明你的努力已經取得了成效。”
循序漸進,有的放矢
經過一段時間的努力,女兒有了很大改變,臉上的笑容越來越多,性格也變得開朗起來。
有一天,鄰居家的婷婷來找我女兒請教得高分的訣竅。我女兒說:“要說竅門,只有一個:結合自己的實際確定小目標,掌握好每個知識點,穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能一步步提升,達到自己想要的大目標?!甭犕昱畠旱脑?,我很欣慰。
在那之后的一次月考,女兒的化學成績超過了及格線3分。雖然比起其他同學還有很大差距,但相對于原來的她來說,又前進了一步。
還有一天,我翻閱女兒的日記本,她的一段總結讓我印象深刻。她說,理科學習重在平日里下功夫,不適合突擊復習。學習最重要的是課堂,注意力一定要集中,思維一定要緊跟老師。課上不明白的,一定要及時問老師。課下要高質量地完成作業(yè),遇到同類型的題,每做一次都要深入思考一次。她還說,每學完一章,都應該對本章節(jié)的內容做一個知識框架,整理出知識點之間的關系。做課外練習題要少而精,不能像從前一樣“眉毛胡子一把抓”,以免浪費時間又不出效果。題海戰(zhàn)術不可取,每天只要有針對性地做兩三道題,天長日久,思路就會慢慢打開……我明白,女兒已經掌握了“量體裁衣”的精髓。
女兒在一次次的月考中,不斷讓化學成績提升。與此同時,女兒其他科目的成績也在穩(wěn)步提高。
高二下學期期末考試成績出來了,女兒取得了年級第26名的好成績。女兒笑了,眼里閃著淚花。我知道那是開心的淚,也是她目標實現(xiàn)后自信的淚。
升入高三后,幾乎每科老師都布置了很多作業(yè)。每每睡醒一覺,看到女兒房間里仍亮著燈,我都有一絲心疼,忍不住想幫她一把。可女兒對我說:“媽媽,你已經幫了我很多啊,比如教我學會了設定小目標。別的你可就幫不了了,難道能替我考試不成?我得自己努力?!?/p>
高考的日子越來越近了,女兒認真地執(zhí)行著她的計劃,向一個又一個小目標邁進——不管每天多忙,她都會擠出時間,有選擇地做幾道練習題;她還整理了各科錯題集,尤其是化學錯題集,用紅筆標注的解題方法和思路相當清晰。我不由得問自己:“這還是兩年前那個一提起化學就萬分焦急的丫頭嗎?”
“左手夢想,右手療傷。”下一步,我要做的是和女兒一起面對隨時可能出現(xiàn)的困難。我相信,學習自覺主動,能夠合理設定目標的女兒,一定能夠取得高考的成功!
【編輯:馮士軍】