別讓題材禁錮想象 回歸童書(shū)創(chuàng)作本質(zhì)

【摘 要】 近些年國(guó)家出臺(tái)各種繁榮少兒出版的政策措施，其中包括加大主題出版力度，少兒主題出版的發(fā)展因此風(fēng)生水起。文章通過(guò)分析近年影響力較大的少兒主題出版的選題類(lèi)別、主題內(nèi)容和呈現(xiàn)樣式，探究少兒圖書(shū)主題出版的成功路徑，以期為少兒主題出版建言獻(xiàn)策。

【關(guān) 鍵 詞】少兒圖書(shū)；主題出版；創(chuàng)意與想象；童書(shū)本質(zhì)

【作者單位】談煒萍，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G230 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.12.015

近年來(lái)，主題出版、精品出版成為我國(guó)出版市場(chǎng)的熱門(mén)關(guān)鍵詞。中宣部、原國(guó)家新聞出版廣電總局在連續(xù)開(kāi)展主題出版活動(dòng)的同時(shí)，不斷優(yōu)化主題出版的宣傳推介、資金扶持和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化精品意識(shí)和制度保障。為響應(yīng)和支持國(guó)家重大方針政策，很多出版社把主題出版列為重點(diǎn)出版板塊，甚至專(zhuān)門(mén)組建主題出版部門(mén)，成立重大出版基金，從策劃到創(chuàng)作再到營(yíng)銷(xiāo)發(fā)行給予全方位的支持。這使得主題出版的發(fā)展日漸繁盛，不僅成為出版工作的亮點(diǎn)，甚至成為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。大眾主題出版這種良好發(fā)展勢(shì)頭無(wú)疑也影響了少兒出版。

一、少兒主題出版的意義和價(jià)值

主題出版的概念源于原國(guó)家新聞出版總署2003年開(kāi)始實(shí)施的主題出版工程。其以特定的政策或者社會(huì)發(fā)展主題為出版內(nèi)容，是圍繞黨和國(guó)家的工作大局對(duì)一些重大會(huì)議、重大活動(dòng)、重大節(jié)慶日、重大事件和重大理論問(wèn)題等集中開(kāi)展的重大出版活動(dòng)，旨在鞏固壯大主流思想輿論，動(dòng)員全社會(huì)團(tuán)結(jié)一心，譜寫(xiě)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史新篇章，是唱響主旋律、傳播正能量的有效渠道。

在傳統(tǒng)思維上，少兒出版似乎與主題出版關(guān)聯(lián)不大。但國(guó)家文化自信的培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化精神的傳承需要從兒童抓起，時(shí)代的主旋律和社會(huì)發(fā)展也需要向兒童普及。為青少年提供精神食糧，承擔(dān)打造青少年精神底色使命的少兒出版，需要從服務(wù)大局、響應(yīng)時(shí)代號(hào)召、傳播正能量出發(fā)，向世界、向孩子講好中國(guó)故事，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)精神，讓成長(zhǎng)中的孩子切身感受中國(guó)力量和中國(guó)自信，以先進(jìn)的科學(xué)思想武裝自己，以高尚的民族精神引導(dǎo)自己，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)自己?？梢?jiàn)，少兒主題出版，意蘊(yùn)無(wú)窮。

二、少兒主題出版的現(xiàn)狀

少兒主題出版近些年的發(fā)展可謂一路繁花。特別是黨的十八大以來(lái)，中宣部和原國(guó)家新聞出版廣電總局等相關(guān)部門(mén)相繼推出和完善了繁榮少兒出版的許多政策措施。其中，廣泛開(kāi)展主題出版活動(dòng)，著力提升原創(chuàng)出版能力為少兒出版的重點(diǎn)發(fā)展方向之一。面對(duì)新形勢(shì)和新的發(fā)展機(jī)遇，各少兒社大力發(fā)展主題出版，高端策劃、高水平創(chuàng)作、高位推進(jìn)，甚至高調(diào)走出去，獲得市場(chǎng)高度認(rèn)可；國(guó)家三大獎(jiǎng)少兒主題圖書(shū)連續(xù)上榜，全媒體霸屏報(bào)道，可謂成果斐然，碩果累累。

從近三年主題出版重點(diǎn)出版物少兒讀物來(lái)看，上榜圖書(shū)有小說(shuō)、精美插圖故事、傳記、紀(jì)實(shí)文學(xué)，主題內(nèi)容豐富，題材形式新穎。比如2015年主題出版重點(diǎn)出版物，有長(zhǎng)江少年兒童出版社的“烽火燎原”原創(chuàng)少年小說(shuō)系列、湖南少年兒童出版社的“中國(guó)民族節(jié)日風(fēng)俗故事畫(huà)庫(kù)”（中英雙語(yǔ)典藏版）、河北少年兒童出版社的《好人365故事》（青少版）、湖南少年兒童出版社的《勇敢的心》、中國(guó)少年兒童出版社的《偉大也要有人懂：少年讀馬克思》、安徽少年兒童出版社的“雪域童年”系列等。2016年主題出版重點(diǎn)出版物有二十一世紀(jì)出版社的《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》和“我的第一本美德圖畫(huà)書(shū)”系列、希望出版社的《中國(guó)精神·我們的故事》（第一輯）、浙江少年兒童出版社的《中華好故事》、安徽少年兒童出版社的《永遠(yuǎn)追隨》、中國(guó)少年兒童出版社的《偉大長(zhǎng)征》等。2017年主題出版重點(diǎn)出版物有長(zhǎng)江少年兒童出版社的《“一帶一路”青少年普及讀本》、江蘇鳳凰少年兒童出版社的《因?yàn)榘职帧?、中?guó)少年兒童出版社的《偉大也要有人懂：小目標(biāo) 大目標(biāo) 中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史》等。分析以上上榜圖書(shū)，其選題類(lèi)別、主題內(nèi)容主要集中在以下方面。

第一，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，為青少年打好精神文化底色。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是對(duì)公民基本價(jià)值觀的要求。一個(gè)國(guó)家和民族要發(fā)展和振興，必須依靠國(guó)民整體素質(zhì)的提高，因此，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，是新時(shí)期思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)，也是少兒出版人義不容辭的社會(huì)責(zé)任。二十一世紀(jì)出版社的“我的第一本美德圖畫(huà)書(shū)”系列以圖畫(huà)故事為孩子講述美德故事，將善良、正義、勇敢等美好品質(zhì)植根在孩子心中，無(wú)疑對(duì)健全孩子的人格、培養(yǎng)孩子的健康心智起到重要作用。河北少年兒童出版社推出的《好人365故事》（青少版）講述普通人的故事，展現(xiàn)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信等精神，并以普通人的人格魅力感染小讀者，引導(dǎo)小讀者養(yǎng)成良好的生活習(xí)性，可謂佳作。

第二，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。當(dāng)下我國(guó)處于中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)代，兒童文學(xué)理應(yīng)響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，與時(shí)俱進(jìn)，兒童文學(xué)作家也應(yīng)自覺(jué)將時(shí)代主題納入創(chuàng)作規(guī)劃，成為聯(lián)系時(shí)代與孩子的橋梁，為孩子們發(fā)聲。二十一世紀(jì)出版社推出的《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》就是一部在大時(shí)代的號(hào)召下，描述兒童回應(yīng)當(dāng)下主題的圖書(shū)。該書(shū)將中國(guó)夢(mèng)與孩子的夢(mèng)想、童心聯(lián)系在一起，書(shū)寫(xiě)了一百個(gè)孩子對(duì)未來(lái)的向往和他們的中國(guó)夢(mèng)，是一部向大時(shí)代致敬的誠(chéng)意之作。

第三，講好中國(guó)故事，塑造中國(guó)精神。講好中國(guó)故事的實(shí)質(zhì)是弘揚(yáng)中國(guó)精神。中國(guó)有上下五千年的文化積淀，好故事、好題材挖掘不盡。歷史名人故事、當(dāng)下時(shí)代故事，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，都可以創(chuàng)作立體生動(dòng)的文學(xué)故事。2018年，晨光出版社推出了一套現(xiàn)實(shí)主義題材作品“太陽(yáng)花開(kāi)”書(shū)系，作品聚焦民族團(tuán)結(jié)與生態(tài)和諧主題，旨在以高遠(yuǎn)的目光和睿智的立意，通過(guò)富有濃郁民族地域特色的生動(dòng)故事和飽蘸兒童生活情韻的語(yǔ)言，描繪各族兒童飛揚(yáng)的夢(mèng)想，以踐行黨的十九大精神，講好中國(guó)故事，譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)的云南篇章。還有長(zhǎng)江少年兒童出版社的“烽火燎原”原創(chuàng)少年小說(shuō)系列、安徽少年兒童出版社的“雪域童年”系列，以優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言和栩栩如生的英雄人物，塑造了一種高尚的、可歌可泣的中國(guó)精神，做到了講好富有中國(guó)特色的中國(guó)故事。

此外，當(dāng)下重大政治事件和現(xiàn)實(shí)題材的創(chuàng)作也不容忽視。兩個(gè)一百年、五年計(jì)劃、“一帶一路”等對(duì)孩子現(xiàn)在、未來(lái)都有重要影響的重大政治和現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該被關(guān)注。二十一世紀(jì)出版社推出的《絲綢之路尋寶記》，以歷史知識(shí)為基礎(chǔ)，以奇幻描述為手段，從絲綢之路的歷史、人文、風(fēng)景、藝術(shù)、建筑等各方面著手，引領(lǐng)少年讀者穿越絢爛輝煌的歷史甬道，領(lǐng)略古老中國(guó)厚重的歷史文化魅力。2016年是紅軍長(zhǎng)征勝利會(huì)師80周年，浙江少年兒童出版社的《花山村的紅五星》是以紅軍長(zhǎng)征這一歷史事件為靈感創(chuàng)作的。這些為時(shí)而著的主題精品佳作，極大地開(kāi)闊了孩子的閱讀視野，使他們深刻了解那些歷史塵埃下的動(dòng)人故事。

第四，傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化。中華文化延續(xù)了我們國(guó)家和民族的精神血脈，需要薪火相傳，代代傳承，也需要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新。從中華傳統(tǒng)文化中汲取精華和能量，創(chuàng)作具有中華民族特色的文學(xué)作品，讓孩子在閱讀中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取優(yōu)秀文化精神食糧，從而獲得中華民族的文化認(rèn)同感和自信心，是當(dāng)下少兒出版人最重要的文化使命之一。值得一提的是，這類(lèi)傳統(tǒng)文化題材的兒童讀物雖然占據(jù)了童書(shū)市場(chǎng)很大比重，但重復(fù)出版、跟風(fēng)出版問(wèn)題嚴(yán)重。比如古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)經(jīng)典等題材被簡(jiǎn)單拼貼、粗暴制作。在中央宣傳部多次發(fā)布《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》等通知后，這個(gè)問(wèn)題受到前所未有的關(guān)注和重視。經(jīng)過(guò)重新整合和系統(tǒng)規(guī)劃，精品出版成為傳統(tǒng)文化童書(shū)出版板塊的關(guān)鍵詞。比如湖南少年兒童出版社的“中國(guó)民族節(jié)日風(fēng)俗故事畫(huà)庫(kù)”、中信出版社的“給孩子系列”、海豚出版社的《這就是二十四節(jié)氣》等圖書(shū)，從策劃到創(chuàng)意，從作者到編輯，從制作到推廣，都經(jīng)過(guò)精心、系統(tǒng)的規(guī)劃，制作精良，成就了一套套經(jīng)得起市場(chǎng)檢驗(yàn)的精品。接下來(lái)，中國(guó)少年兒童出版社將推出北京大學(xué)韓毓海教授創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū)史詩(shī)《中國(guó)正在說(shuō)》，以氣勢(shì)恢宏的卷軸形式展現(xiàn)悠久的歷史長(zhǎng)河、燦爛的中華文明，向世人昭告經(jīng)濟(jì)崛起的中國(guó)值得擁有偉大的精神自信、道德自信和文化自信。

三、少兒主題出版發(fā)展之路探析

主題出版與一般圖書(shū)出版相比，是以文學(xué)的方式，講述中國(guó)故事，唱響主旋律，傳播正能量，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀、歷史觀、民族觀和文化價(jià)值觀。然而，并不是每一種主題圖書(shū)都能在具有出版價(jià)值和意義的同時(shí)，還能深受小讀者喜愛(ài)，得到市場(chǎng)和讀者的認(rèn)可。那么，如何才能讓少兒主題出版活起來(lái)呢？

1. 以創(chuàng)意引領(lǐng)策劃，激發(fā)生命力

創(chuàng)意與策劃對(duì)于任何一個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)都是至關(guān)重要的，特別是主題出版，要求有宏觀的政策主題和廣泛的價(jià)值理念。沒(méi)有對(duì)主題內(nèi)容的深入探討，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，沒(méi)有一個(gè)好的創(chuàng)意點(diǎn)切入，泛泛而談，只會(huì)淪為平庸之作或應(yīng)景之作。有學(xué)者提到，主題出版是“有意義”和“有意思”的有機(jī)結(jié)合，只有抽象的、宏大的“意義”與具體的、能真切感受到的“意思”水乳交融，兩者才會(huì)相得益彰。中國(guó)少年兒童出版社推出的《偉大也要有人懂：一起來(lái)讀毛澤東》是韓毓海教授專(zhuān)門(mén)為青少年朋友創(chuàng)作的圖書(shū)。該書(shū)突破了傳統(tǒng)的敘事方式，采用通俗易懂的問(wèn)答體行文方式，選擇當(dāng)下孩子對(duì)偉人毛澤東感興趣和好奇的問(wèn)題，融入毛澤東的人生經(jīng)歷，回顧了這位偉人波瀾壯闊的革命生涯，還原了毛澤東偉大而真實(shí)的歷史形象。該書(shū)出版以來(lái)得到社會(huì)各界的一致好評(píng)，獲得2016年度中國(guó)好書(shū)獎(jiǎng)、第四屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書(shū)獎(jiǎng)、第十四屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)在“走出去”上也取得了諸多佳績(jī)。接力出版社連續(xù)推出的《物種起源：少兒彩繪版》《天演論：少兒彩繪版》以及《資本論：少兒彩繪版》，通過(guò)生動(dòng)有趣的問(wèn)題、充滿懸念的講述以及幽默活潑的插圖，將各學(xué)科領(lǐng)域經(jīng)典著作博大精深的學(xué)術(shù)體系，巧妙地轉(zhuǎn)化為少年兒童能夠理解的內(nèi)容。

當(dāng)然，主題圖書(shū)的策劃不僅需要題材宏大、具有一定規(guī)模的“大”選題，也需要題材簡(jiǎn)約、規(guī)模適度，生動(dòng)可讀的“小”選題。比如二十一世紀(jì)出版社推出的《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》，就是大題材，小切入。雖然是講述中國(guó)夢(mèng)，卻以小博大，從孩子們的日常生活、夢(mèng)想與向往切入，反映當(dāng)下大時(shí)代背景下孩子的生存現(xiàn)實(shí)，同時(shí)折射出多元的社會(huì)生活和深厚的民族文化內(nèi)涵。

2. 別讓主題限制想象，回歸童書(shū)創(chuàng)作本質(zhì)

少兒圖書(shū)的創(chuàng)作必然要遵循少兒圖書(shū)的創(chuàng)作規(guī)律，童趣是開(kāi)啟童心的密碼。兒童文學(xué)創(chuàng)作，關(guān)鍵在于童趣，要以兒童的視角、兒童的語(yǔ)言，描寫(xiě)兒童的生活，以及兒童的情感、心理和思想；以機(jī)械式、成人式的方式講述、解讀兒童心理，結(jié)果只會(huì)曲高和寡，淪為圖書(shū)架上的擺設(shè)。二十一世紀(jì)出版社出版的《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》，其主題雖然宏大，但作者采用純粹的兒童思維和兒童語(yǔ)言，以兒童天馬行空的想象力和視角來(lái)創(chuàng)作，比如月亮是個(gè)大足球、給蝴蝶找被子、騎著丹頂鶴奔月，構(gòu)筑了一個(gè)旖旎、多彩的兒童世界。這些童話世界的描述，彰顯了這部作品鮮明的童趣特色，是其獲得讀者青睞和市場(chǎng)認(rèn)可的關(guān)鍵因素之一。目前，《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》累計(jì)發(fā)行數(shù)量已突破50萬(wàn)冊(cè)。 中國(guó)少年兒童出版社推出的歷史讀物“偉大也要有人懂”系列在創(chuàng)作上遵循了這個(gè)規(guī)則。作者韓毓海是大學(xué)教授，他完全摒棄了成人化的學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性語(yǔ)言，采用通俗流暢的語(yǔ)言，在敘事上另辟蹊徑，以兒童常用的問(wèn)答形式來(lái)寫(xiě)作，讓小讀者讀起來(lái)毫無(wú)障礙。可見(jiàn)，不能讓主題限制了想象，少兒主題圖書(shū)的創(chuàng)作還是要回歸童書(shū)本質(zhì)。

3. 堅(jiān)守工匠精神，瞄準(zhǔn)精品出版

一套優(yōu)質(zhì)圖書(shū)的出版要依靠?jī)?yōu)質(zhì)的主題、別致的創(chuàng)作形式，以及文本的持續(xù)打磨，即以工匠精神保障圖書(shū)的品質(zhì)。進(jìn)入新世紀(jì)之后，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮和文化產(chǎn)業(yè)興起，兒童文學(xué)的生產(chǎn)和消費(fèi)呈爆發(fā)式增長(zhǎng)，圖書(shū)市場(chǎng)進(jìn)入了供不應(yīng)求的“童書(shū)黃金大時(shí)代”，簡(jiǎn)單的拼湊書(shū)、高定價(jià)低折扣的快餐圖書(shū)隨處可見(jiàn)。反映在主題出版中，就是對(duì)主題機(jī)械解讀，東拼西湊內(nèi)容，進(jìn)而形成一本本粗糙的應(yīng)景之作。

出版人只有堅(jiān)守工匠精神，才能創(chuàng)造精品。而且，精品的打造不是一蹴而就的，而是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要以工匠精神來(lái)錘煉，需要精益求精、精雕細(xì)琢，只有通過(guò)持續(xù)反復(fù)的打磨，作品才能保持鮮活度、煥發(fā)生命力。比如《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》出版后雖然反響頗好，但編輯還是根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn)，邀請(qǐng)作者對(duì)部分篇目的細(xì)節(jié)和語(yǔ)言進(jìn)行修訂，并積極說(shuō)服作者重新創(chuàng)作幾篇分量較重的中篇故事以替換一些內(nèi)容較為單薄的故事。

4. 定位市場(chǎng)，立體發(fā)行

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，主題出版除了重視社會(huì)效益，也不能忽視經(jīng)濟(jì)效益。在策劃選題之初，市場(chǎng)和發(fā)行就應(yīng)該是重要考量?jī)?nèi)容。比如在宣傳上，應(yīng)該多方位、立體化造勢(shì)，打破媒體界限，融合廣播、電視、報(bào)紙、期刊和網(wǎng)絡(luò)等不同媒介資源，開(kāi)展全媒體立體宣傳，形成多種媒介共同關(guān)注出版主題的發(fā)散效應(yīng)，以擴(kuò)大影響力。在發(fā)行上，應(yīng)該新華書(shū)店、民營(yíng)書(shū)店及黨政系統(tǒng)征訂等渠道三管齊下；推薦列入農(nóng)家書(shū)屋采購(gòu)、圖書(shū)館館配用書(shū)目錄和中小學(xué)閱讀推薦書(shū)目；結(jié)合全民閱讀活動(dòng)，舉辦各類(lèi)圖書(shū)推廣活動(dòng)等。二十一世紀(jì)出版社的《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》在選題之初就力求雙效統(tǒng)一。該書(shū)在出版后，一方面通過(guò)舉辦新書(shū)發(fā)布會(huì)、新作研討會(huì)等形式擴(kuò)大社會(huì)影響力，策劃在各大紙媒和數(shù)字媒體的專(zhuān)題報(bào)道，加大媒體曝光度，另一方面結(jié)合全民閱讀活動(dòng)，在線下舉辦多場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng)。以這樣的方式，該書(shū)不僅獲得了多項(xiàng)圖書(shū)大獎(jiǎng)，還獲得相當(dāng)可觀的銷(xiāo)量。此外，果麥文化的《給孩子讀詩(shī)》也是典范，其通過(guò)大規(guī)模的網(wǎng)民接力，在線上掀起了一場(chǎng)“為孩子讀詩(shī)”熱潮，還通過(guò)微信定制、網(wǎng)絡(luò)預(yù)售全面立體發(fā)行圖書(shū)。

一個(gè)國(guó)家文化自信的培養(yǎng)，要從孩童時(shí)期開(kāi)始。少兒主題出版，以精品出版為核心，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。以兒童的視角為小讀者講述中國(guó)故事，挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，展現(xiàn)中國(guó)氣象，塑造中國(guó)精神，激發(fā)兒童的民族自信心和自豪感，功在當(dāng)代利在千秋。只是，別讓主題禁錮了想象，限制了創(chuàng)作的自由，少兒主題出版也應(yīng)是市場(chǎng)出版。

參考文獻(xiàn)

[1]周慧琳. 努力做好新形勢(shì)下的主題出版工作[J]. 出版參考，2017（1）.

[2]范軍. 主題出版的“意義”與“意思”[J]. 出版科學(xué)，2017（3）.

[3]韓進(jìn). 兒童文學(xué)創(chuàng)作出版如何回應(yīng)主題需要？[N] . 中華讀書(shū)報(bào)，2017-04-30.

[4]胡艷紅. 主題出版的精品打造：深度化、生動(dòng)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化[J]. 出版參考，2018（3）.